科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十二册 题型:022
阅读下面的短文,回答问题
飞驰在沪宁高速公路上
双休日,我跟爷爷乘汽车到上海去。
(宽敞、宽广、宽阔)整洁的客车,穿过南京中山门外的隧道,驶上了沪宁高速公路。∥
这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带,分隔带的两边都有超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面,那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网,行人是不准进入高速公路的。
这条路好平啊!汽车在公路上行驶,一点也不觉得颠簸。(司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫,一路上很少看到它晃动。司机座位的旁边放着一杯开水,过了很长时间,一滴水也没有溅出来。)
________________________________它像一条飘带伸向天边。爷爷笑着问我:“你知道这车要经过哪几座主要城市吗?”我眨了眨眼晴说:“镇江、常州、无锡、苏州,对吗?”爷爷满意地点了点头,说:“这条路全程274千米,真是串着珍珠的黄金纽带啊!”∥
汽车风驰电掣(ch8)。车窗外,村镇、田野、树木飞快地(经过、冲过、闪过),不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说:“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车需要十个小时,现在(只要、只有)三个多小时(就、才)到了。真是太方便了。”∥
1.短文中括号里确切的词是-——、——、——-、——。
2.“驰”字是________结构。用音序查字法查音序________,用部首查字法先查________部,再查________画。“驰”的第一笔的笔划名称是________。
“驰”在字典里的解释:
A.跑得快 B.传播 C.向往
“风驰电掣”中的“驰”应选解释( )。
3.仿照3、4自然段,在文中横线上写出第5自然段的第一句话。
这句话是:________________________________
4.短文已用“∥”分成3段,请在下面横线上概括写出第二段的段意。
__________________________________________
5.第5自然段中红色的文字是比喻句,其中把沪宁高速公路比作________;用珍珠比喻________。
6.选出正确的答案。
(1)第4自然段中括号里的两句话,采用的说明方法是:
[ ]
A.打比方 B.列数字
C.举例子 D.比较
(2)短文的中心是:
[ ]
A.说明了沪宁高速公路把南京和上海拉近了。
B.描写了沪宁高速公路造得又好又漂亮。
C.反映了祖国改革开放后,交通建设迅猛地发展。
D.赞扬了驾驶员驾驶技术高超,车开得又快又平稳。
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读文章,完成文后练习。
悠然下山去
森林中举办比“大”比赛。牛老大走上擂台,动物们高呼:“大!”大象登场表演,动物们也欢呼:“大!”台下角落里的一只青蛙气坏了:难道我不大吗
?青蛙“嗖”地跳上一块巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊;“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙,至死也不知道它到底有多大。
有一名登山队员,有幸参加了攀登珠穆朗玛峰的活动。在
6400米的高度,他体力不支,决定下山去。当他讲起这段经历时,别人替他惋惜,问他:“你为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关。”“不,我最清楚,
6400米的海拔是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。我不禁对他肃然起敬。
1
.同音字组词。
l@ |
x) |
y2 |
w3n |
经(历) |
继(续) |
生(涯) |
(惋)惜 |
鼓( ) |
棉( ) |
悬( ) |
( )救 |
( )志 |
储( ) |
发( ) |
( )转 |
2
.解释加粗字的意思:至死( ) 体力不支( )3
.划出加粗字的正确读音:擂(l6i l8i)台 有幸(x@ng x@n)4
.从文中找出下列词语的反义词。〔提示:依次从第一、第三、第四节找。〕赞扬——( )放弃——( )满足——( )
5
.不改变句意,把下面的句子换一种说法你为何不再坚持一下呢
?_________________________________________________
6
.填空。短文中写到两个事例:青蛙在比“大”比赛中,为了
__________,结果________;登山队员因为_________,结果________。7
.分别用一个合适的词语表达你对青蛙和登山队员的看法。对青蛙:
____________对登山队员:_____________8
.用“∥”给短文分段,并写出段意。____________________________________________
9
.选择。作者对登山队员肃然起敬的原因是
[
]A
.他有攀登珠穆朗玛峰的勇气。B
.他达到了自己登山生涯的最高点。C
.他懂得不是任何人都能够超越极限,抵达更高层次的,能正确地对待自己。科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
一罐果酱
[美]埃德加·布莱索
[ ]
[ ]
科目:小学语文 来源:福建省小考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏
悼念玛丽·居里
(德)爱因斯坦
[ ]
[ ]
[ ]
科目:小学语文 来源:小学生同步轻松练习 五年级语文·第九册 题型:048
课外赏读 阅读下文,回答问题。
野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗
?你喜爱那满山遍野的野菊花吗?也许,它不rě rén zhù mù( )。因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色的花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的
fù tài huá guì( )。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼。这时外婆马上摘几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从没喝过菊花茶。泡一杯,尝一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长 无所需求 却默默地无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素 它的顽强 我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗 要像它那样默默地生长不求索取 只是给予
我愿做一朵小小的野菊花。
根据文中的拼音,在后面的括号内填上相应的词语。
给文章第五自然段加上标点符号。
给下面加粗的字选择正确的解释。(在括号中标出序号)
清热败火( ) ①失败;②打败;③搞坏;④解除,消除。
真顶得上清凉饮料( ) ①支撑;②顶撞;③相当,抵;④顶替,代替。
写出下列词语的近义词。
朴实 依然 惦记 奉献
照样子写词语(至少写三个)。
普通普普通通
__________ __________ __________清凉清凉清凉
__________ __________ __________用“”画出文中的一个拟人句;用“ ”画出文中的一个反问句,并将这个反问句改写成陈述句。
___________________________________________野菊花有哪些用途
?__________________________用自己的话说说第二自然段的主要内容。
_____________________________________________
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