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你知道下面这些科学家发明了什么吗?连线正确的一项是
(1)爱迪生  (2)瓦特  (3)蔡伦  (4)毕昇  (5)莱特兄弟

a.造纸术   b.电灯   c.蒸汽机   d.飞机   e.活字印刷

A.(1)—b;(2)—c;(3)—e;(4)—a;(5)—d
B.(1)—b;(2)—c;(3)—a;(4)—e;(5)—d
C.(1)—c;(2)—b;(3)—a;(4)—e;(5)—d
D.(1)—b;(2)—c;(3)—a;(4)—d;(5)—e
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:连线题

你知道下面这些科学家发明了什么吗?用线连一连。
(1)爱迪生  (2)瓦特  (3)蔡伦  (4)毕异  (5)莱特兄弟

A.造纸术   B.电灯   C.蒸汽机   D.飞机   E.活字印刷

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文回答问题。

怎样欣赏名著(节选)

  为什么你应该阅读名著,并且要学会欣赏它们呢?

  我提出三条________ch#ng z*)的理由:

  第一,名著开阔你的眼界。

  第二,名著助你成长。

  第三,名著帮助你了解生活,认识自己。

  最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界,这是从别处得不到的。可以肯定,你几乎能够从许多书中得到乐趣;但是,一部名著,一旦你读进去了,它会把你带到更高的境界。

  我常听人们说:“名著太难懂了,我啃不进去。”让我出些主意,帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著,然后按照下面的________ji4n y@)去读吧!

知道你正在读什么

  这是一部小说,剧本,还是________zhu4n j@)或历史?要想知道这一点,查一查目录,读一读封面和前言,或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

不要被众多的人物所左右

  陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉玛卓夫兄弟》一书中抛出了五十个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字,使你脑袋发涨。这时,不要急着往前翻,坚持看下去。渐渐地,这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起,就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友,在结识前也是陌生人。

大段大段地读

  别小口小口地啃,你读的句子越长,你就越能进入书的________ji6 z^u)和感情,从中得到的乐趣也就越大。

重读一遍

  所有名著都经得起反复读。你读完一本书后,如果很感兴趣,又不完全懂,那么立即重读一遍,你会发现更多的东西。

  如果几年前你读过一部名著并且喜欢它,就再读一遍。书中还有那么多新的东西要告诉你,你________ji3n zh0)不会相信这是同一本书。

  不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里,要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。

1.根据括号里的拼音写词语。

2.写近义词和反义词。

近义词:鼓舞——
清晰——
反义词:开阔——
复杂——

3.读名著有哪些好处?用“________”画出来吧!

4.文中告诉了我们应该怎样去读名著?你认为还应该如何去读名著?

____________________________________________________

5.你读过哪些名著?

____________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读一读,思考问题。

怎样欣赏名著(节选)

  为什么你应该阅读名著,并且要学会欣赏它们呢?

  我提出三条________ch#ng z*)的理由:

  第一,名著开阔你的眼界。

  第二,名著助你成长。

  第三,名著帮助你了解生活,认识自己。

  最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界,这是从别处得不到的。可以肯定,你几乎能够从许多书中得到乐趣;但是,一部名著,一旦你读进去了,它会把你带到更高的境界。

  我常听人们说:“名著太难懂了,我啃不进去。”让我出些主意,帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著,然后按照下面的_________ji4n y@)去读吧!

知道你正在读什么

  这是一部小说、剧本,还是________zhu4n j@)或历史?要想知道这一点,查一查目录,读一读封面和前言,或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

不要被众多的人物所左右

  陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉马佐夫兄弟》一书中抛出了50个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了22个又长又复杂的名字,使你脑袋发胀。这时,不要急着往前翻,坚持看下去。渐渐地,这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起,就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友,在结识前也是陌生人。

大段大段地读

  别小口小口地啃,你读的句子越长,你就越能进入书的________ji6 z^u)和感情,从中得到的乐趣也就越大。

重读一遍

  所有名著都经得起反复读。你读完一本书后,如果很感兴趣,又不完全懂,那么立即重读一遍,你会发现更多的东西。

  如果几年前你读过一部名著并且喜欢它,就再读一遍。书中还有那么多新的东西要告诉你,你________ji3n zh0)不敢相信这是同一本书。

  不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里,要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。

1)根据括号里的拼音写词语。

2)写近义词和反义词。

近义词:鼓舞——    清晰——

反义词:开阔——    复杂——

3)读名著有哪些好处?用“______”画出来吧!

4)文中告诉了我们应该怎样去读名著。你认为还应该如何去读名著?

_____________________________________________________

5)你读过哪些名著?

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文回答问题。

怎样欣赏名著(节选)

  为什么你应该阅读名著,并且要学会欣赏它们呢?

  我提出三条________ch#ng z*)的理由:

  第一,名著开阔你的眼界。

  第二,名著助你成长。

  第三,名著帮助你了解生活,认识自己。

  最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界,这是从别处得不到的。可以肯定,你几乎能够从许多书中得到乐趣;但是,一部名著,一旦你读进去了,它会把你带到更高的境界。

  我常听人们说:“名著太难懂了,我啃不进去。”让我出些主意,帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著,然后按照下面的________ji4n y@)去读吧!

知道你正在读什么

  这是一部小说,剧本,还是________zhu4n j@)或历史?要想知道这一点,查一查目录,读一读封面和前言,或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

不要被众多的人物所左右

  陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉玛卓夫兄弟》一书中抛出了五十个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字,使你脑袋发涨。这时,不要急着往前翻,坚持看下去。渐渐地,这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起,就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友,在结识前也是陌生人。

大段大段地读

  别小口小口地啃,你读的句子越长,你就越能进入书的________ji6 z^u)和感情,从中得到的乐趣也就越大。

重读一遍

  所有名著都经得起反复读。你读完一本书后,如果很感兴趣,又不完全懂,那么立即重读一遍,你会发现更多的东西。

  如果几年前你读过一部名著并且喜欢它,就再读一遍。书中还有那么多新的东西要告诉你,你________ji3n zh0)不会相信这是同一本书。

  不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里,要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。

1.根据括号里的拼音写词语。

2.写近义词和反义词。

近义词:鼓舞——
清晰——
反义词:开阔——
复杂——

3.读名著有哪些好处?用“________”画出来吧!

4.文中告诉了我们应该怎样去读名著?你认为还应该如何去读名著?

____________________________________________________

5.你读过哪些名著?

____________________________________________________

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科目:小学语文 来源:黄冈难点课课练  小学四年级语文 题型:048

阅读短文,回答问题。

激 光

魏文斌

  唱盘、近视眼、微雕、报纸、测量……它们之间有什么联系?猜猜看?对了,是激光!就是这神奇的光能将这么多风马牛不相及的东西连在一起,给我们带来了如此多姿多彩的生活。

  激光,来源于英文Laser,港台地区音译为镭射,意思是:受激辐射光放大。顾名思义,它是一种新型的光,是人造的光。

  我们生活在一个色彩缤纷的光的世界里,太阳、电灯、霓虹灯给我们带来了光明和快乐,这些光是向四面八方散射的。激光却不同,它有很强的方向性。正由于它发光方向集中,因此它能发出特别亮的光。如果用凸透镜将阳光聚成很小的一点,可以把火柴点燃,把水烧开;如果用凸透镜将激光聚成很小的一点,可以使温度达到上百万度,这样激光就变成了一把最快的刀。用它雕刻钻石、玻璃、水晶,做出的工艺品精美绝伦,有如鬼斧神工。用它来做手术,不流血,不落疤,用“光刀”切除肿瘤,作用更加显著;用激光脱毛,使广东的毛孩恢复了白皙的皮肤、美丽的容颜;用激光在半毫米的角膜上切削,使成千上万的朋友摘掉了眼镜,看到了更清晰的世界。

  激光(  )在医学上被广泛应用,(  )深入到我们日常生活的方方面面。过去,歌唱家美妙的声音要录到磁带上,声音往往失真。现在,有了激光,刻到镭射唱盘上的歌曲音色纯美,就像在演出现场听到的一样。激光刻录技术可以将整个图书馆的资料刻到一张薄薄的塑料盘上,王选院士发明的激光照排技术使汉字印刷发生了巨大的变化,中文报纸、期刊、杂志和图书的出版更加方便,我们真正置身到了知识爆炸的时代,这是多么神奇的事情呀!

  激光测距仪是目前世界上最准的尺子,可以准确地测量月球到地球的距离。它(  )在航天领域应用,(  )可以指导施工,修铁路、建公路、挖隧道、建桥梁,建设我们的国家。

  随着科技发展,激光的应用领域越来越广。激光雷达、激光炮、激光枪保卫着我们的国家;农艺家用激光照射种子,培育出产量更高、质量更好的新品种;激光还可以发电、加工材料等等。

  激光的确是一种神奇的光。

1.在文章中的(  )里填上恰当的关联词。

2.联系上下文,理解下列词语。

顾名思义:______________________

3.激光在医学上有什么用途?

①________________________

②________________________

③________________________

4.说说你对这句话的理解。

激光的确是一种神奇的光。

___________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

我爱阅读。 
       如果有人问:计算机是干什么用的?你可能回答:计算机当然是用来计算的机器。确实,在一开始发明计算机的时候,人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。如今电子计算机早已不单用于计算了。科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器,把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。所以,人们也把电子计算机称为“电脑”。     
       在我国,从事婚姻介绍工作的人被称为媒人。媒人所做的工作,就是在男女双方还不熟悉的时候,在他们之间传递一些信息。于是,有人就借用媒人的称呼,把能够传递信息的物体叫做媒体。过去,媒体传递信息的功能比较单一。例如,电话只能传递声音信息,电报只能传递文字信息。当今社会的文字、语言、声像、图片等各种信息常常交织在一起,原来只能传递一两种信息的媒体已经不能满足人们的需要了。人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备,它既能当电视机,又能当收录机,还能当电话机、传真机使用。这种能传递多种信息的设备,就是多媒体设备。     
        那么,电脑和多媒体有什么关系呢?人的耳朵能接收声音的信息,眼睛能接受图像的信息,鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑,由大脑统一处理。因此,人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。
       随着计算机技术的飞速发展,人们研制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今,这种电脑已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看 VCD,唱卡拉OK……要是你的多媒体电脑连接了贯通全球的信息高速路,还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!     
       电子计算机发展迅猛,差不多每十年就产生一代新的计算机。因此有人说,你可以弄清楚已经过去的五百年的历史,却不一定能知道未来五百年的事情。计算机的发展,别说五百年,五十年后会是什么样也很难预料,但有一点是可以肯定的,计算机会越来越“神”。

1.写出下面词语的近义词。  
     信息——                           预料——                         
     迅猛 ——                          寻常——                     
2.填空。  
     (1)人体本身就是一个                 ,这个系统的“司令部”就是                  ,电脑和多媒体的关系就像                          的关系。  
     (2)多媒体电脑的功能有                                    ,打电话,                 ,听CD,                  ,
                      ……要是你的多媒体电脑连接通了                     ,还可以在家中                     。   
3.用“     ”在文中画出说明“秀才不出门,尽知天下事”的含义的句子。
4.读完此文,你对“计算机会越来越神”是怎样理解的?
                                                                                                                                                     

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

名言中的数学趣喻

       阅读精辟的名言警句,对提高我们的精神境界大有裨(bi)益;不少名家学者都喜欢用数学语言来喻事论理,或以自勉,或以诲人,既富有发人深省的哲理,又具有耐人寻味的情趣。下面撷(xie)取一二。     
       大科学家爱因斯坦曾以“A= x+y+z”的数学公式来提示成功的秘诀。人们不解其意,他解释道:“‘A’代表成功,‘x’代表艰苦的劳动,‘y’代表正确的方法,‘z’代表少说空话。”可谓精辟凝练的经验之谈。     
       大发明家爱迪生成名后,人们都说他是个“天才”,可是,爱迪生的回答却是:“天才=1%的灵感+99%的血汗。”这一公式隽永含蓄,概括力强。     
       俄国大文豪列夫·托尔斯泰以奇妙的等式启迪人们谦虚好学。他说:“一个人就好像分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大,则分数的值就愈小。” 把这段话列为等式:“一个人的价值=实际才能/自己估价。”多么新鲜,又多么恰当!     
       古希腊哲学家芝诺的学生问他:“老师,难道你有不懂得的东西吗?”芝诺风趣地回 答:“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点;但两圆之外的空白,都是我们的无知面,圆越大,其圆周接触的无知面就越多。”哲学家巧妙地用“两圆的面积”比喻各自掌握的知识面,又用“两圆之外的空白”代表尚需学习的无知面,这种比喻极其深刻,令人茅塞顿开,拍案叫绝!      
       名入学者对时间是十分珍惜的。活动家季米特洛夫曾用“正号”与“负号”来检验自己利用时间的效率:“要利用时间,思考一下一日之中做了些什么,‘正号’还是‘负号’, 倘若是‘+’则进步,倘若是‘一’就得吸取教训,采取措施。”     
       雷巴柯夫则用“常数与变数”来作比喻:“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变 数。”并解释说这是因为“用‘分’来计算时间的人,比用‘时’来计算时间的人,时间多 59倍”。     
       诚如高尔基所说:“在用格言进行的思维中,我学会了很多东西。”拜读这些巧缀了数学趣喻的名言警句,我们就如品尝了一杯清香飘溢的浓茶,回味无穷,受益匪浅!
1.在文中找出最少3个成语,写在括号里。
         (         )    (         )    (         )
2.读文章,填空。
      爱因斯坦的名言是:                                                                                                            
      爱迪生的名言是:                                                                                                              
      在这两位伟大的科学家的名言中,               是相同的,也就是说,要取得成功,必须                       
3.根据列夫.托尔斯泰的等式,两个才能接近的人,一个善于不断地发现自己的优点, 适时推销自己;另一个默默地完成自己的工作,从不自夸,这两个人的个人价值哪个的更大?为什么?
                                                                                                                                                          
4.哲学家芝诺用“圆的面积”来比喻已经掌握的知识,用“圆外的空白”代表尚需学习的无知面,圆越大,其圆周接触的无知面就越多。你是怎么理解这段格言的?

      尚需学习的知识

                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            

5.“1+1=?”以你对学习、生活的理解完成这个等式。
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                      
6.设计一句自己的人生格言或座右铭。
                                                                                                                                                      

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。
       我的脸由于困窘羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自已三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1.给文中画线的词注音:                                                              
2.文中的破折号表示:                                                                                                                      
3.文中“我明白了”说明了什么?
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                          
4.你知道世界上一些因重大的发现与发明而受驱逐和迫害的科学家吗?
                                                                                                                                                         

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

苹果落地

        牛顿(dùn)是世界著名的科学家。     
        一天傍晚,牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然一个苹果从树上落下来, 掉在他的身边。他觉得很奇怪,心想:“苹果为什么会掉下来呢?”     
       “一定是因为它熟透了,”他自言自语地说。“可是,为什么苹果只向地面上落,而不向天上飞去,也不向左,也不向右抛开呢?”     
       为了弄明白这个问题,他又反复地观察,专心研究,终于发现了苹果落地的秘密。原来,这是因为地球有吸引力。
1.哪些字是你不认识的,写在下面格子里。用查字典的方式给生字注上音。
(       )(       )(       )(       )(       )(       )
                     
2.牛顿成为著名的科学家,是因为什么?
                                                                                                                       
3.你还知道有哪些科学家,写下来。
                                                                                                                       

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科目:小学语文 来源:小学语文单元测试卷 四年级 (下册) (人教课标版) 人教课标版 题型:048

阅读短文,完成练习。

一次彩,改变了他的一生

  美国医学博士雷德·J.爱泼斯坦是世界上第一流的脑外科专家。然而你绝对不知道,在读小学的时候,他曾经是一名学习很差的学生。

  上小学五年级的时候,尽管爱泼斯坦尽了自己最大的努力,可是学习始终跟不上去,不断地遭受失败。他自认为比别人笨,就开始装病逃学。有一天,一位叫默菲的老师把爱泼斯坦叫到一边,将他的一份考卷递给他。那上面,爱泼斯坦的答案都错了,老师说:“我知道你懂得这些题目,为什么我们不再来做一次呢?”于是老师一题一题地问,爱泼斯坦每答完一道题□他都微笑着说□答得对□你很聪明□我知道你其实懂得这些题目的□我相信你的成绩会好起来□他一边说着,一边在每道题后面都打上了钩。老师的赞扬和鼓励,激发了爱泼斯坦的自信。他告别了绝望,地与困难抗争,不再认输,终于完成了一般人也难以完成的学业,成了著名的医学博士。

  “你很聪明,我知道你其实懂得这些题目的。”这是一句很平常的喝彩,它却能扬起一位少年的奋进之,使他看到生活的美丽,看到希望的绚烂,使他信心百倍,驱除自的心理,使他勇往直前,用努力改变了自己的人生。

1.在第二自然段中缺标点符号的地方加上标点符号。

2.联系上下文,解释词语。

(1)喝彩:________________(2)自信:________________

3.填空。

这篇短文主要写________________________。

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同步练习册答案