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读拼音和词语,连线对的是
鲜艳      xǔ duō
许多      xiān yàn
格外      měi tiān
每天      gé wài
旁边      zì yán zì yǔ
语文      yǔ wén
自言自语    páng biān
找东西     zhǎo dōng xi

A、鲜艳—xiān yàn;许多—gé wài;格外—xǔ duō;每天—měi tiān;旁边—páng biān;语文—yǔ wén;自言自语—zì yán zì yǔ;找东西—zhǎo dōng xi
B、鲜艳—xiān yàn;许多—xǔ duō;格外—gé wài;每天—páng biān;旁边—měi tiān;语文—yǔ wén;自言自语—zì yán zì yǔ;找东西—zhǎo dōng xi
C、鲜艳—xiān yàn;许多—xǔ duō;格外—gé wài;每天—měi tiān;旁边—páng biān;语文—yǔ wén;自言自语—zì yán zì yǔ;找东西—zhǎo dōng xi
D、鲜艳—xǔ duō;许多—xiān yàn;格外—gé wài;每天—měi tiān;旁边—páng biān;语文—yǔ wén;自言自语—zì yán zì yǔ;找东西—zhǎo dōng xi
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读一读,做一做。

公园一角

  这儿是公园的一角。人工湖水绿得像碧绿的宝石,亮得像闪闪发光的镜子。微风吹过阳光照耀的湖面,反射出点点金光。孩子们划着小船在水面上漂荡不时传来他们hu1n ku4i(  )的歌声和笑声

  湖边绿草如茵,一棵棵杨树高大挺拔,一株株li( sh)(  )在微风中摆动着柔软的枝条,轻轻地擦过水面,像一群美丽的姑娘,在对着湖水梳理自己的长发。

  远处的q9ng sh1n(  )、树木、宝塔、凉亭都沐浴在金色的阳光中。

  几只大雁在空中盘旋,久久不愿离去……

1.读拼音,在(  )里填上正确的词语。

2.给短文中画横线的句子加上合适的标点。

3.仔细读短文并连线。

柔软的
湖水
划着
清香
金色的
杨树
散发
长发
高大的
枝条
梳理
笑脸
清澈的
阳光
绽开
小船

4.选择正确的答案,把序号填在( )里。

1)这篇短文是按照(  )的顺序写的。[方法提示:认真读文,思考短文描写了哪些景物,是按怎样的顺序写的,再选择合适的答案。]

[  ]

①由远到近
②由近到远

2)这篇短文是围绕(  )描写的。

[  ]

①小山
②杨树
③人工湖

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读一读,做一做。

公园一角

  这儿是公园的一角。人工湖水绿得像碧绿的宝石,亮得像闪闪发光的镜子。微风吹过阳光照耀的湖面,反射出点点金光。孩子们划着小船在水面上漂荡不时传来他们hu1n ku4i(  )的歌声和笑声

  湖边绿草如茵,一棵棵杨树高大挺拔,一株株li( sh)(  )在微风中摆动着柔软的枝条,轻轻地擦过水面,像一群美丽的姑娘,在对着湖水梳理自己的长发。

  远处的q9ng sh1n(  )、树木、宝塔、凉亭都沐浴在金色的阳光中。

  几只大雁在空中盘旋,久久不愿离去……

1.读拼音,在(  )里填上正确的词语。

2.给短文中画横线的句子加上合适的标点。

3.仔细读短文并连线。

柔软的
湖水
划着
清香
金色的
杨树
散发
长发
高大的
枝条
梳理
笑脸
清澈的
阳光
绽开
小船

4.选择正确的答案,把序号填在( )里。

1)这篇短文是按照(  )的顺序写的。[方法提示:认真读文,思考短文描写了哪些景物,是按怎样的顺序写的,再选择合适的答案。]

[  ]

①由远到近
②由近到远

2)这篇短文是围绕(  )描写的。

[  ]

①小山
②杨树
③人工湖

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

读语段,回答问题。   
       我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵, 搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此(xún  huán),让脑力劳动和体 力劳动得到适当的( tiáo jié),有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼, 热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗
1.根据文中拼音,写出正确的词语。
       xún huán(       )    tiáo jié(        )
2.联系文章内容理解下列画线字的意思。 
     (1)有身心:                         (2)于吃药:                           
     (3)救花草:                         (4)到屋里:                          
3.文中画“        ”的句子是对什么来讲的?  
                                                                                                                                                    
4.文中斜体字的句子给人的启示是:                                                                                     
5.作者说:“我爱花,所以也爱养花。”请分析这段文字与“爱花”的关系。
                                                                                                                                                    

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