科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源: 题型:022
看图,把句子补充完整(不会写的字用拼音)。
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j@ng l) z4i c3o d@ sh4ng长 颈 鹿 在 草 地 上
___________________。科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
体贴是一种美
如果说,人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不言过其实。
有一年,我到美国出差,为了节约,借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧女主人有事外出,她把钥匙交给管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:欢迎光临。
看到这块门牌,让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上,上面放着一张纸条写着:“祝你有个甜美的梦。”
走进厨房,冰箱里放满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”
桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图,公寓内住户的职业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。
看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点心意,也能抚慰人心。
1.给加粗的字选择恰当的读音
[ ]
尽情(A.j!n B.j@n) | 即使(A.j0 B.j@) |
附近(A.f( B.f)) |
2.根据下面词语的解释,给文中加粗的词语选择正确的解释
[ ]
赫然:(1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
(2)形容大怒。
3.先把句子补充完整,再造句。
如果你帮助了别人,______________________________
如果你遇到了困难,______________________________
如果——__________________________________________
4.文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。
____________________________________________________
5.作者认为人最宝贵的东西是什么?
________________________________
6.你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?
_____________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解
大力神赫拉克勒斯的故事大力神赫拉克勒斯从小受到母亲的熏陶,心地善良,正直勇敢。
有一次,他路过伊利斯城邦时,看到国王颁布的榜文,榜文讲,谁如果能在一天之内将国王的牛棚打扫干净,就能得到国王牛群的十分之一的奖赏。不知底细的人以为这定是一宗不会亏本的买卖,其实,国王的牛棚由于长年失修而
p^ l4n b) k1n( ),里面虽然饲养了3000头牛,但是不知何故,每头牛都g( sh^u r* ch2i( ),连一头肥壮的牛都很难见到。而且,因为常年没有打扫,牛粪堆积如山,又脏又臭,一个人别说用一天的时间,就是用三天的时间也根本不可能清理干净。更何况,国王乃一国之主,万一谁要是真打扫干净了,又怎保国王不会出尔反尔?明摆着,国王就是想让那些傻瓜给他白干活。赫拉克勒斯打听到这些情况后,决定戏弄一下这位贪婪的国王。
他撕下榜文,晋见了国王,国王看到这个仪表堂堂的年轻人,断定赫拉克勒斯就是贪图
r$ng hu2 f) gu@( )而来。国王不做多想,也没有认真打听这位青年的来历。为了防止国王赖账,赫拉克勒斯与国王谈妥后,写下契约,言明双方不得后悔。
其实,赫拉克勒斯早就有打扫牛棚的锦囊妙计。他把牛棚的隔板拆掉,在牛棚旁边挖了一条沟,引来河水,没半天时间就把牛棚洗得
g1n g1n j@ng j@ng( )。他重新装上了隔板,牛棚焕然一新。可是国王赖账了,他不仅不履行自己的诺言,反而一口咬定他从没说过要给这么多赏赐。赫拉克勒斯一怒之下赶走国王,长期受到国王欺压的老百姓,无不拍手称快。(
1)根据拼音,在文中的括号里填上词语。(
2)根据故事内容,把句子补充完整。①这样又脏又臭的牛棚,即使用上三天时间,
_________________。②国王之所以要发这样的榜文,
____________________________。③赫拉克勒斯撕下榜文,不是为了
_________________,而是为了__________________。(
3)赫拉克勒斯打扫牛棚的锦囊妙计的具体内容是什么?__________________________________________________________
(
4)你敬佩赫拉克勒斯吗?为什么?__________________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,并按要求作答。
(一)________我家有一片翠绿幽美的竹园。它四季常绿,美丽多姿,令人陶醉。我爱我家的竹园。
春天,鹅黄的新笋从土壤里钻出来,像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮,过三四个星期,逐渐变成了一支支墨绿的新笋,接着变成嫩绿的新竹。那三四支老竹围着新竹,像保护自己的儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去,“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“这个地方真美啊!”
到了盛夏,竹园更显得可爱。阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看,像一片片碎银铺在地上。成林的竹子舒展着长臂,好像在向人们招手,又仿佛在说:“大热天,你们到这里来歇息吧。”
到了秋高气爽的季节,从地里钻出淡黄的马鞭笋,给人们又添了一碟小菜。有时,竹子叫秋风把自己身上的旧叶换掉,飘落的竹叶像一位美丽的姑娘表演“天女散花”。
冬天,别的树叶子落光了,可竹子还是那样清秀挺拔,深绿的叶子笑容满面地迎接严霜白雪。雪后,绿叶上积满了厚厚的白雪,弯弯的枝条低垂着,微风吹过,雪末儿窸窸窣窣地下落,大地一片银装素裹。
我爱竹园,更爱竹子,因为它四季常绿,富有顽强的生命力,它给我们带来勃勃的生机,带来绿色的希望。
(
1)给短文取个恰当的题目。(写在横线上)(
2)作者是按________顺序来描写竹园的景色的。(
3)把文中你认为写得最优美的一个句子抄在横线上,并说说理由,再仿写一句。__________________________________________________
摘抄:
_____________________________________________理由:
_____________________________________________仿写:
_____________________________________________(
4)“我”爱竹园、竹子是因为________________________________________________________________
。(二)雨中漫步
天,下着蒙蒙的细雨,我和家人在雨中漫步。
路上的行人不多,出来的大多是些年轻人,他们打着伞,像一朵朵小花,漂浮在大街上。马路被雨水冲洗得亮晶晶的,像一条长河。行驶的汽车好似疾驰的舰艇,溅起了道道水帘。
雨在下着,下着……
我们来到了省体育场。这是一组庞大的现代化建筑群,在雨中显得气势磅礴。体育场外
21杆彩旗随着风在不停地摇曳。椭圆形的体育场像一艘巨大的飞碟,乳白的外墙上镶嵌着蓝宝石似的玻璃,门口站立着15根红色的大理石“擎天柱”,里面是宽阔的足球场,它在细雨中似乎比以前更清洁了。几个男孩正在雨中踢球,他们左一脚右一脚,一会儿凌空抽射,一会儿倒地倒钩,简直和世界明星一样,足球场周围环绕着五颜六色的人行道像一条条“彩带”,“彩带”之间的绿草和鲜花,经过雨水的洗礼,更加明艳,更加妩媚。走进花坛就像和外界隔了道天然屏障,这里的空气令人神清气爽。体育场南面是省政府大楼,犹如两枚正待发射的火箭,高高耸立在那里。
东面是省图书馆,它的主体像一本打开的书,顶部装饰着
8本小册子,显得与众不同,非常精致美观。雨在下着,下着……
不知不觉我们来到了军区大院。雨滴掺着树叶的味道,滴了下来。大粒的雨滴有的钻到我的衣服里,感觉很凉爽;有的落到地上,溅起了不大不小的水花。大院深处,用大理石砌成的国旗台被雨水冲刷得一尘不染。树枝在舒展,叶子上的灰尘也被冲得无影无踪,焕发着盎然的光彩。草坪里的小草抽出了许许多多嫩绿的新芽,在雨中显得那样醒目,上面闪烁着晶莹的水珠,像嵌在地毯上的钻石。仔细一看,草丛中还冒出了一丛丛、一簇簇土黄色的小蘑菇,像一把把撑开的雨伞,为小草挡着细雨,有几只小鸟在草丛里蹦来蹦去,好像在跳狂欢节的舞蹈,鸟儿们不时“啾啾”地叫两声,又像在评论这雨中美景。喷水池边,雨水落下形成一圈圈的波纹,睡莲用美丽的花朵来迎接这场细雨,假山上的景物散发着新的活力。
雨还在不停地下着,下着……
回到家里,隔窗望着淅淅沥沥的小雨,觉得再也没有什么能比在雨中漫步更富有情趣。
窗外的雨还在下着,下着……
(
1)把下面词语补充完整。亮( )( ) 一( )( )
一( )( ) 气势( )( )
无( )无( ) 神( )气( )
(
2)作者漫步在雨中,按时间顺序分别描写的景物________、________、________。(
3)摘抄文中的两句比喻句。________________________________________________
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(
4)读了这篇文章,你体会到了作者什么样的思想感情?_________________________________________________
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