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诗句连线正确的是
a落红不是无情物      ①当春乃发生
b好雨知时节        ②花落知多少
c夜来风雨声        ③疑是银河落九天
d江南可采莲        ④化作春泥更护花
e飞流直下三千尺      ⑤莲叶何田田

A、a——④;b——①;c——⑤;d——②;e——③
B、a——①;b——④;c——②;d——⑤;e——③
C、a——④;b——①;c——③;d——⑤;e——②
D、a——④;b——①;c——②;d——⑤;e——③
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的(振  震)(憾  撼),这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟(踏、 蹋)它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。 
1.用“\”划掉文中不恰当的字。
2.本语段选自课文《               》,作者是                ,本段通过写作者从                       这件事中领悟
     到生命的含义。
3.对画线的句子理解不正确的是
 [    ]
A. 一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。
B.这句话写出了两种人生态度,前者是负责的态度,后者是不负责的态度,我们应该持积极的、负
          责的人生态度。 
C.生命属于我自己,我想怎么用就怎么用,全凭我的心情与喜好。

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。
  泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面,人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城,城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”
1.联系上下文理解词语意思。
心惊胆寒:________________________________________________
震耳欲聋:________________________________________________
2.文中用“荡秋千”来比喻桥________________________。
3.这一自然段从_____个方面写了红军夺桥非常困难。一是________________________;二是________________________, 三是________________________。
4.下列说法正确的是

[     ]

A.敌人喊叫中的“飞”与课题中的“飞”都表示速度快。
B.敌人叫喊中的“飞”字表示红军过桥是不可能的。

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。
  白天□它这样淘气地陪伴我□天色入暮□它就在父母再三的呼唤声中□飞向笼子□扭动滚圆的身子□挤开那些绿叶钻进去□
  有一天,我伏案写作时,它(果然、居然)落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竞(扒、趴)在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
  我笔尖一动,流泻下一时的感受:
  信赖,往往(创造、开创)出美好的境界。
1.在“□”里填上恰当的标点符号。
2.请把括号里不恰当的字或词用“\”划去。
3.用“________”画出描写小珍珠鸟对“我”信赖的语句。
4.对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的理解正确的是
[     ]
A.无论鸟与人还是人与人,都需要真诚的信赖,信赖是创造美好境界的基础。
B.只有信赖,才会使人不怕鸟。所以信赖很重要。
5.你能以小珍珠鸟的口吻对“我”说一句话吗?
__________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。

战胜比珠峰还高的欲望

  一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导,历经千辛万苦,终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前,世界上还从来没有人达到这样的高度。
  他们两人中的任何一个只要向前迈出几步,就可以成为人类有史以来登上珠峰的第一人。而这几步,对于谁来说都已经是易如反掌的事情。
  居住在大都市的新西兰登山者,深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前的几步,他战胜了自己的欲望,决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为,只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人,才更有资格第一个登上顶峰。于是,他对向导说:“这是在你的家乡,还是请你先上吧。”
  因为他们都戴着氧气罩,这位老实、厚道只是为了赚些酬劳的向导,并没有听清楚登山者的话,而是从他的表情和谦让的手势中明白了他的意思,但向导绝对不明白首先登上珠峰的重大意义。
  向导向前走了几步,登上世界之巅,在那里留下了人类有史以来的第一行脚印。
  新西兰登山者随后跟上,他们在世界之巅紧紧拥抱,高呼着:“我们成功了!”
  新西兰登山者叫希拉里,向导叫丹增,他们冲预的时间是1953年5月29日。这一天,在人类登山史上记下了光辉的一页。
  50年后,在隆重纪念人类登上世界之巅的时刻,人们并没有忘记希拉里的谦让精神。人们赞扬他,说他“在冲顶的那一瞬间,战胜了比珠峰还高的欲望。”
  记得有一位先哲说过:“真正的谦虚是接近高尚和伟大的美德,是一切美德之母。”美德是一个人的内在,荣誉是一个人的外在。美德好比是荣誉的种子,播种谦让的美德,必然会收获人格的荣誉。
1.根据意思找出课文中相对应的词语。
(1)容易得像翻一下手掌。(  )
(2)睡梦中都在追求,形容愿望十分迫切。(  )
2.将文中画线的句子改写成转述句。
________________________________________________________
3.读句子,联系上下文填空。
(1)而这几步,对谁来说都已经是易如反掌的事情。
①“几步”在文中指___________________的距离。
②“易如反掌的事情”是指___________________。
(2)在冲顶的那一瞬间,战胜了比珠峰还高的欲望。
①“欲望”在文中指___________________。
②___________________使希拉里战胜了这个“欲望”。
4.新西兰人为什么放弃自己梦寐以求的梦想,而把这个唯一的机会让给向导呢?

[     ]

A.他怕自己登上最高峰后而名扬天下。
B.他认为,只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人,才更有资格第一个登上顶峰,谦让使他战胜了自己的欲望。
C.是向导引领他登上了珠峰,为了感谢向导,所以把第一个登上世界最高峰的机会让给了向导。
5.“美德好比是荣誉的种子,播种谦让的美德,必然会收获人格的荣誉。”对这句话理解不正确的是

[     ]

A.只有拥有荣誉,才会具有谦让的美德。
B.只有具有谦让的美德,才可以让你拥有一切荣誉。
C.谦让的美德能使人赢得更高的荣誉。
6.用简洁的语言概括出文章的主要内容。
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课文内容精彩回放。          
       队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时侯弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
         森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。 
       “你们这里有游击队吗?”军官突然问。         
      “你说的是一种蘑(mó)菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。          
        军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
1.照第一自然段中的样子写句子。  
     有时候……有时候……有时候                                                                                                         
2.他好像把身边的军官完全忘了。    

[     ]

     A.“好像”和“完全”相矛盾,说明孩子有时紧张,有时轻松。
     B.“好像”与“完全”并不矛盾,表现了孩子机智镇定,要把敌人引进伏击圈。
     C.“好像”是指孩子其实并不把军官放在心里,孩子其实很紧张。
3.对画线的句子理解正确的是  

[     ]

    A.孩子不明白军官在问什么,随便回答。
    B.孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了小夜莺。
    C.这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
4.你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子?
                                                                                                                                             

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