照样子，将相搭配的词语连线。
长长的　　　　清澈的　　　　白杨
高高的　　　　挺拔的　　　　流泉
缕缕的　　　　紫色的　　　　清风
香香的　　　　凉爽的　　　　野花

照样子，将括号里的词加进句子中。
例：我们度过了快乐时光。（数不清的）
　　我们度过了数不清的快乐时光。
1．地形还真让人有点摸不着头脑。（曲曲折折的）
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2．我们有自己的玩法，我们快乐。（特别）
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3．他坐着听。（一本正经地）
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句子练习。  
1．王宁说：“我要像李永勤那样关心集体”。（改为转述句）
                                                                                                
2．骏马飞奔。（扩写）
                                                                                                
3．花丛里还隐藏珊瑚似的小红豆。（缩写）
                                                                                                
4．照样子，用画线的词造句。     
     大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。
                                                                                                                                

照样子写出描写声音的词。
1．吱扭：                                             
2．哗哗：                                                
3．吧嗒吧嗒：                                                               

读下面一段话，完成练习。
　　一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
1．用“____”画出文中三处拟人句。
2．联系上下文理解词语。
婀娜：____________________________________________________
终年：____________________________________________________
3．这个片段中写了________、________、________这些景物，勾勒出一幅美丽的小桥流水人家的图画。把每种景物用诗句概括出来，如：________潺潺绕村庄，________依依垂水面，________歌唱。
4．照样子，用加粗的词写句子。
婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
故乡的________，是那么________，那么________。