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给下列加粗字、词注音正确的是
____    ____    ____    ____      ____    ____
    住    沙    喋不休    忍    

A、niān;zhèg;yǎ;dié;cán;qiǎn
B、niān;zhèng;yǎ;dié;cán;qiǎn
C、niān;zhèng;yǎ;dé;cán;qiǎn
D、niān;zhèng;yǎ;dié;chán;qiǎn
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给下列加粗字、词注音。
____    ____    ____    ____      ____    ____
    住    沙    喋不休    忍    
____    ____    ____    ____      ____    ____
艰涩    人    靠    忑不安    沙    滚

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

把下面这首词补充完整,并答题。
                                                            渔歌子     
  ________白鹭飞,_______鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,_________不须归。    
1.把这首词补充完整。
2.给下列加粗字注音。
(    )    鱼(    )    笠(    )    衣(    )   
3.解释下列词语的意思。
不须归:_____________
4.这首词的词牌名是_________,作者是_______,词中押______韵,韵脚为_______。
5.词中写自然景色的句子是___________,写景中之人的句子是__________。全词向人们展示了一幅___________,表达了作者____________的感情。

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读并答题。     
  一位知名学者,讲述了这样的一个故事:有一名我国留德高材生,毕生后在德国四处求职,可是他拜访了好多大公司都被拒绝了,就是小公司也是大门紧闭。气急败坏的他最后才知道,原来是他居然有三次乘车逃票记录,这在严肃的德国人看来大概是永远不可饶恕的。
  我当初听见这件事时,只是想这位留学生不该贪图小便宜,以致因小失大。直到最近,不断听人说起,国际经济就是信誉经济,似乎才明白了德国人为什么把逃票的小事看得那么重要——一个人在三毛两角的蝇头小利上都靠不住,你还能指望在别的事情上可以信赖他吗?     
  一个人的信誉、人格当然要靠自觉去做,但如果全凭自觉,怕是很难人人都自觉,其结果只能是越来越放纵,而放纵的结果是“卑鄙是卑鄙者的通行证”,而真正自觉的人只能越来越吃亏。一味强调自觉只能说明这个社会还不成熟,还太软弱。     
  还听人说过,在新加坡机场看见一个旅客拿着机票没有登上飞机,因为有证据表明,他借阅的图书还没有归还图书馆。而那些曾经在新加坡有劣迹的,他就别想再踏上那块国土,因为他从前的行径都已经记录在案,有关部门随时都可以查到。     
  一个成熟的社会,一个有力量的社会,(    )要考察每一个人,(  )要为他们建立必要的档案,这个档案是能够向有关方面证实你的可信度的。这样,银行才可以把钱借给你,公司才可以聘用你……信誉就是你立足社会的通行证,你就可以受人尊敬地通行于这个文明的社会。     
  如果你不讲信誉呢?(    )你敢借钱不还,或者像敢乘车逃票、偷税漏税、化公为私,总之,(    )你敢有一次不讲信誉,你(  )会上了没有信誉者的黑名单,那就会失去许许多多的机会,银行当然再不会借钱给你,哪家公司都不会雇佣你……你在这个文明社会将难以立足。     
1.给下列加粗字注音。
 饶(  )    信(  )    卑(  )    雇(  )   
2.给文章加一个题目,写在横线上。_____________
3.在文中的括号内填上适当的关联词。
4.第5自然段的省略号省略了什么内容?
_______________________________________
5.第5自然段中“这样”代表了什么?(用概括的语言回答)
_______________________________________
6.请根据上下文,谈谈第4自然段所举的例子有什么作用。
_______________________________________
7.请你模仿‘信誉就是你立足社会的通行证”这句话,再写两句话,注意在修辞上要与例句相同。
 例:信誉就是你结交朋友的桥梁。     
信誉就是你___________________
信誉就是你___________________
8.你对文中“(    )你敢有一次不讲信誉,你(    )会上了没有信誉者的黑名单……”是如何理解的?
_______________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题

梅香正浓*

  ①我自幼酷爱岳飞、文天祥、史可法、秋瑾等中华民族英烈的诗文,也爱读有关他们事迹的记述。只要有机会,我就要去探访他们的故居,拜谒他们的墓地,在留有他们足迹的土地上走一走。在今天看来,虽然他们不免都带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。

  ②今年我有机会访问历史名城扬州。五月的最后一个上午,我登上了扬州城外的梅花岭。站在虬枝峥嵘的古梅树旁。我的脑海里立即浮现出明末镇守扬州英勇捐躯的史可法的事迹来。

  ③当年清兵入关,迅速占领了北方大部分领土。明朝的遗臣史可法、马士英拥立福王朱由崧称帝南京,组织人马抗击清军。可是马士英玩弄权术,排挤史可法,并怂恿皇帝纵情逸乐,不理政事。大兵压境,朝廷昏庸,史可法受命于危难之时,督师扬州,困守孤城。他日夜忧虑国家命运、民族危亡,几次起草奏章,纵论兴亡,规劝皇帝,提出救亡方略。每次写毕,三读其稿,泪流满面,部将士卒无不为之感动。

  ④次年四月,清兵包围了扬州。史可法写血书向朝廷告急,皇帝不应。清军统帅豫亲王几次写信,劝史可法投降,史可法拒不拆封,弃之不顾。但他知道明朝大势已去,就召集手下众将,说:“吾誓以身殉城!”可是他不愿意落到敌人手里,希望在城破时有人能把他杀死,副将史德威表示愿意成全他的节义。史可法当即认史德威为义子。并留下遗言:“我死后,葬在梅花岭上。”

  ⑤十天后,扬州陷落。城破时,史可法要拔刀自刎,手下众将争着抱住他,史可法大声呼史德威动手,史德威泪如雨下,不能举刀。清兵俘获史可法,豫亲王被他的忠勇感动,以“先生”尊称他,许他高官厚禄,劝他降清。史可法大骂气绝而死。

  ⑥史德威不能得到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。现在史可法墓,是他的衣冠冢。墓前飨堂上有一副七言楹联,上书:“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心。”叫人感叹不已。瞻仰了史可法的衣冠冢后,西向步入史公祠,祠内挂有史可法坐像。这位出生于中原的乡里先贤好像在审视我,使我顿时由伤感而肃然。

  ⑦每当我们民族处于危亡之秋,总会出现两类人。一类人有邦国而无自身,敬畏史笔,体恤民苦,壮怀激烈,视死如归。另一类人则重私利而轻大义,寡廉鲜耻,戕害同胞,卖身求荣,置世世代代之唾骂于不顾。一想到这里,我就感慨万分,而不能控制自己的情感。

  ⑧伫立在梅花岭下,依依不忍离去。现在虽然不是梅花开放的季节,大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中……

1.给下列加粗字注音。

敬(  )

(  )

纵情乐(  )

(  )

(  )

(  )

(  )

衣冠(  )

堂(  )

立(  )

骂(  )

(  )

2.给下列拼音填汉字。

zh5ng r$ng

ju1n q&

x)n zh0

(  )

(  )

(  )

zh1n y3ng

qi1ng h4i

c0 t2ng

(  )

(  )

(  )

3.根据语境解释词义。

①浩然正气

②寡廉鲜耻

③高官厚禄

4.给本文划分层次,理清作者的写作思路。

5.全文结构清晰,感情线索贯穿始终,请你找出标志性的词语。

6.本文主体部分详细写了史可法的英雄事迹,一共写了几件?都是什么?

7.除了民族英雄史可法的感人故事,你还知道哪些民族英雄?他们有什么事迹?

8.查一查:文中有一个词“壮怀激烈”,这也出自一位民族英雄所写的诗句,你知道吗?

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科目:小学语文 来源:期末冲刺100分 语文 二年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048

读一读,做一做。

找网吧

  如今人人都谈上网,就连寄居在人家屋檐下的燕子也深受感染,产生了上网的念头。这不,燕子正到处寻找网吧呢!

  燕子飞到树林,看见一只蜘蛛正在专心(致 至)志地织网,便有礼貌地问道:“您这儿是网吧吗?”蜘蛛回答说:“我这是蜘蛛网,可不是什么网吧!”

  燕子飞过树林来到小河边,看见一条鲤鱼在水里自由自在地游着。它飞上前问:“鲤鱼大哥,你上网吗?”“我才不愿意上什么网呢!我有个好伙伴就是被网捉走的。”说罢,尾巴一甩,隐入水中不见了。燕子碰了一鼻子灰,感到很扫兴。这时飞来一只山雀,得知燕子的苦恼后,山雀对燕子说:“原来你想上网啊,不用找了,我们地球上的一切本来就是一张网,大家都生活在网里,互相照顾,保持平衡,谁也离不开谁。”

  燕子糊涂了,难道蜘蛛、鲤鱼、山雀所说的“网”各有所指?

  这时,走来一位山羊博士,燕子和它谈了自己的疑(或 惑)。山羊博士笑道:“蜘蛛织的网是用来捕捉飞虫的,鲤鱼说的网是(渔 鱼)民打鱼用的网,山雀说的是食物网,也叫食物链。而你所要找的是人类的互联网,它们之间有天大的差别呢!”燕子听后,似懂非懂地飞走了。

1.查字典,给下列加粗字注音。

(  )  感(  )  食物(  )

2.用“_____”画出文中括号里恰当的字。

3.辨字组词。

4.燕子为什么会萌生上网的念头(用文中的话回答)?

________________________________________

5.蜘蛛、鲤鱼、山雀所说的“网”各指什么?

________________________________________

6.你认为燕子能找到网吧吗?为什么?

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同步练习册答案