| 不改变句子意思，改为反问句正确的是 这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊！（ ） A、这难道是通信史上一场翻天覆地的革命？ B、这难道不是通信史上一场翻天覆地的革命吗？ |
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读文章，完成文后练习。
悠然下山去
森林中举办比“大”比赛。牛老大走上擂台，动物们高呼：“大！”大象登场表演，动物们也欢呼：“大！”台下角落里的一只青蛙气坏了：难道我不大吗
?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊；“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙，至死也不知道它到底有多大。
有一名登山队员，有幸参加了攀登珠穆朗玛峰的活动。在
6400米的高度，他体力不支，决定下山去。当他讲起这段经历时，别人替他惋惜，问他：“你为何不再坚持一下呢?再攀一点高度，再咬紧一下牙关。”“不，我最清楚，
6400米的海拔是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。我不禁对他肃然起敬。
1
．同音字组词。|
l@ |
x) |
y2 |
w3n |
|
经（历） |
继（续） |
生（涯） |
（惋）惜 |
|
鼓（ ） |
棉（ ） |
悬（ ） |
（ ）救 |
|
（ ）志 |
储（ ） |
发（ ） |
（ ）转 |
2
．解释加粗字的意思：至死（ ） 体力不支（ ）3
．划出加粗字的正确读音：擂（l6i l8i）台 有幸（x@ng x@n）4
．从文中找出下列词语的反义词。〔提示：依次从第一、第三、第四节找。〕赞扬——（ ）放弃——（ ）满足——（ ）
5
．不改变句意，把下面的句子换一种说法你为何不再坚持一下呢
?_________________________________________________
6
．填空。短文中写到两个事例：青蛙在比“大”比赛中，为了
__________，结果________；登山队员因为_________，结果________。7
．分别用一个合适的词语表达你对青蛙和登山队员的看法。对青蛙：
____________对登山队员：_____________8
．用“∥”给短文分段，并写出段意。____________________________________________
9
．选择。作者对登山队员肃然起敬的原因是
[
]A
．他有攀登珠穆朗玛峰的勇气。B
．他达到了自己登山生涯的最高点。C
．他懂得不是任何人都能够超越极限，抵达更高层次的，能正确地对待自己。科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
课外阅读。
妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。
妈妈笑着递给我一小包东西。我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。
我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟囔着说：“你不给我买一个金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼品呀！”我说：“什么珍贵不珍贵，我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。
妈妈严肃了，一把把我拉到身边，给我讲了这个小男孩的故事。
“这个男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时时，准备用炸药炸毁整个城市。药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战。这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市。比利时人民感谢这位民族小英雄，为他树了纪念碑，就是这个样子的。”妈妈举起了她手中的小铜人，我从捂着双眼的手缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。我一把夺过小铜人，轻轻地抚摩着。
妈妈接着又对我说：“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”
这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。妈妈叫我好好想一想，为什么她要给我这么一件稀奇的礼物呢？
（
1）把文中画线句子改为反问句：____________________。（
2）联系上下文，理解下列词语。①“哑然失笑”究竟是笑还是不笑？请写出文章中的有关内容：
__________________________________________________②“急中生智”是什么意思？文章中的这个孩子他“急”什么？“智”指什么？
__________________________________________________
（
3）下列句子意思理解正确的是[
]A
．“这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。”这句话写出了小铜人真能发光。B
．“……雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”这样做的目的是为比利时赚取更多的外汇。C
．“我”对待这个珍贵礼物的态度是在不断变化的。D
．“药线点燃了，嗤嗤直冒烟”，这个“嗤嗤”突出了情况十分危急，衬托了小男孩的勇敢和机智。（
4）为什么说铜塑小男孩是一件珍贵的礼物？__________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
课外阅读。
妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。
妈妈笑着递给我一小包东西。我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。
我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟囔着说：“你不给我买一个金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼品呀！”我说：“什么珍贵不珍贵，我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。
妈妈严肃了，一把把我拉到身边，给我讲了这个小男孩的故事。
“这个男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时时，准备用炸药炸毁整个城市。药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战。这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市。比利时人民感谢这位民族小英雄，为他树了纪念碑，就是这个样子的。”妈妈举起了她手中的小铜人，我从捂着双眼的手缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。我一把夺过小铜人，轻轻地抚摩着。
妈妈接着又对我说：“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”
这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。妈妈叫我好好想一想，为什么她要给我这么一件稀奇的礼物呢？
（
1）把文中画线句子改为反问句：____________________。（
2）联系上下文，理解下列词语。①“哑然失笑”究竟是笑还是不笑？请写出文章中的有关内容：
__________________________________________________②“急中生智”是什么意思？文章中的这个孩子他“急”什么？“智”指什么？
__________________________________________________
（
3）下列句子意思理解正确的是[
]A
．“这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。”这句话写出了小铜人真能发光。B
．“……雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”这样做的目的是为比利时赚取更多的外汇。C
．“我”对待这个珍贵礼物的态度是在不断变化的。D
．“药线点燃了，嗤嗤直冒烟”，这个“嗤嗤”突出了情况十分危急，衬托了小男孩的勇敢和机智。（
4）为什么说铜塑小男孩是一件珍贵的礼物？__________________________________________________
科目：小学语文 来源：专项题 题型：写句子
科目：小学语文 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
快乐阅读
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到其他孩子从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我命真苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”
想起这件事，他又伤心地哭了。他独自儿在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，还关心地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾吐了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你聪明的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那，是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”
1
．查字典，了解下面词的意思。（
1）徘徊：意思是_______________（
2）倾听：意思是_______________2
．为下面的字配对子。组成正确的词。
|
（ 1）糊 泊 |
（ 2）及 限 |
（ 3）竞 赛 |
|
湖 涂 |
极 时 |
竟 然 |
3
．写出下列词的反义词。|
（ 1）伤心——（ ） |
（ 2）明亮——（ ） |
|
（ 3）聪明——（ ） |
（ 4）珍惜——（ ） |
4
．为人体器官填上合适的形容词。|
|
|
|
|
|
||
5
．读读下面的句子，在不改变意思的情况下，换一种说法。例：“海底世界”那么有趣，难道我不想去吗？
“海底世界”那么有趣，我非常想去。
（
1）妈妈把整个世界都送给了你，这难道还不够吗？____________________________________________________
（
2）妈妈给了你一颗充满热血的心，这是最重要的。____________________________________________________
6
．想一想，妈妈给了孩子哪些礼物，有些什么希望？____________________________________________________
____________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
快乐阅读
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到其他孩子从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我命真苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”
想起这件事，他又伤心地哭了。他独自儿在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，还关心地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾吐了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你聪明的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那，是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”
1
．查字典，了解下面词的意思。（
1）徘徊：意思是_______________（
2）倾听：意思是_______________2
．为下面的字配对子。组成正确的词。
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（ 1）糊 泊 |
（ 2）及 限 |
（ 3）竞 赛 |
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湖 涂 |
极 时 |
竟 然 |
3
．写出下列词的反义词。|
（ 1）伤心——（ ） |
（ 2）明亮——（ ） |
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（ 3）聪明——（ ） |
（ 4）珍惜——（ ） |
4
．为人体器官填上合适的形容词。|
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5
．读读下面的句子，在不改变意思的情况下，换一种说法。例：“海底世界”那么有趣，难道我不想去吗？
“海底世界”那么有趣，我非常想去。
（
1）妈妈把整个世界都送给了你，这难道还不够吗？____________________________________________________
（
2）妈妈给了你一颗充满热血的心，这是最重要的。____________________________________________________
6
．想一想，妈妈给了孩子哪些礼物，有些什么希望？____________________________________________________
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科目：小学语文 来源：2008年四年级语文（上）练习 苏教版 苏教版 题型：048
阅读短文，完成后面的练习。
美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
1．按要求写词语：
（1）写出下列词的反义词：
朦胧——
梦幻——
（2）写出下列词的近义词：
强健——
神奇——
2．“我”在梦幻里看到了哪些东西？
________________
3．判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。
（1）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ）
（2）“神奇”就是“神秘”的意思。（ ）
4．把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？”改写成不用问号的句子：________________
5．用“——”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是：________________
科目：小学语文 来源：实验班题库 四年级语文 下（国标北师大版） 北师大版 题型：048
阅读游乐园。阅读短文，完成练习。
美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
1．按要求写词语。
（1）写出下列词的反义词。
朦胧（ ） 梦幻（ ）
（2）写出下列词的近义词。
强健（ ） 神奇（ ）
2．“我”在幻境里看到了哪些东西？
________________________________________________
3．判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。
（1）文中的“出神”，表示看傻了的意思。（ ）
（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ）
（3）“神奇”就是“神秘”的意思。（ ）
4．把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗？”改写成不用问号的句子：________。
5．用“”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说你喜欢它的原因。
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