雨

　　雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女生化的。
　　三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
　　她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的洞穴。
　　春雨，把青春和生命赠给大地。
　　春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
　　“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
　　春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
　　夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
　　比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静。可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
　　江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
　　夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
　　秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
　　她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
　　她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
1．用“√”给下列加粗的字选择正确的读音。
豆蔻年华（kòu  guàn） 稻穗（suì  shuì） 嗷嗷待哺（bǔ  pǔ） 豁达（huò  hài）
2．作者写出了春、夏、秋三季的雨的不同特点，根据内容填一填。
（1）作者把春雨比作_________________________，写出了她_________________________的特点。
（2）作者把夏雨比作_________________________，写出了她_________________________的特点。
（3）作者把秋雨比作_________________________，写出了她_________________________的特点。
3．春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画，请从文中找出其中的三幅。
（1）_________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________
4．判断下列句子分别运用了什么修辞手法。
（1）三月的雨，如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂而不寒。（　　）
（2）睡了-冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。（　　）
（3）年复一年地，夏日的雨用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高梁，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。（　　）（　　）
5．你喜欢哪个季节的雨？并说说理由。
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       谁也无法描绘他的面目，（    ）世界上处处能听到他的脚步。
       当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他还是不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。    
       当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。   
       当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当濒危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。    
       他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……    
       他是一把神奇而无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林……当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈失去光泽……老人额头的皱纹是他刻画出来的，少女脸上的红晕也  是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。    
       他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去；把过去变成越来越遥远的历史。   
       他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。    
       他公正。（    ）你权重如山、腰缠万贯，（    ）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此而施舍一分一秒。    
       你珍重他，他（    ）在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
       你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
       有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（    ）他把脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。  
1．在文中括号里填写词语，按先后顺序恰当的一项是     

A．而   尽管……尽管  便     因为  
B．在    即使……即使 就     由于   
C．但   不管……还是  便      因为  
D．都   哪怕……或者  就      由于 
2．对下面句中运用的修辞手法，句后括号中说明有误的一项是  

A．他还是悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）   
B．他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。（排比）   
C．他是一把神奇而无情的雕刻刀。（比喻）   
D．有时，漫长的岁月会成为一瞬……（夸张） 
3．写出文中画“ ____”句子的含义。 
     ____________________________________________________________________________________
4．作者把“光阴”比做_____________________；“光阴”的作用是________________________________________（用文中的一句话来回答）   
5．请根据前面的句子补充（仿写）第6自然段第一个省略号省略的内容。
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6．用“_____”画出一处你认为写得好的地方，并说明原因。 
7．写出一句珍惜时间的名言或诗句。
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　　我非常喜欢雪。     
　　雪像洁白的花瓣从天空飘忽而下，它仪态从容，给人以恬静之感；雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界；它景象万千，又引起人们无限美好的想象。啊！雪，给人们带来了欢乐和幸福。“六月飞雪入户时，坐看青竹变琼枝。”此景此情，怎不令人浮想联翩？    
　　雪，人们常称之为雪花。因为它的形状像花。据汉朝韩婴所著的《韩诗外传》记载：“草木之花多五出，独有雪花多六出。”就是说雪花是六棱形的结晶。假若仔细观赏，你会发现其花形千姿百态，有如袅娜开着的百花，又像亭亭的舞女的裙。唐朝诗人岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这豪放而俊逸的诗句，更是展开了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。柳宗元的诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”在人们面前展现的是另一幅静谧的风景画。“白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起。”这惟妙惟肖的状雪的诗句相传出自晋朝女诗人谢道韫之口。     
　　诗人用他们那生花的妙笔，如珠的妙语，给人们描绘了一幅幅无比瑰丽的图景，把人们引入了异彩纷呈的美好境界。     
　　毛泽东同志的诗句则另辟蹊径，在我们眼前展现的又是另外一幅更加壮丽雄浑的图景：“漫天皆白，雪里行军情更迫”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。让我们来想象一下吧：雪天、雪地、雪路，白茫茫一片，路径皆无，这时急行军的队伍走过来了，他们突破了天险，闯过敌人的封锁，笑迎纷飞的雪花，迈开大步在雪地上留下了一串串坚实的脚印，踏出了一条通向新里程的路途……   
　　异彩纷呈的雪花装点着大地，构成宏伟壮丽的世界，给人以美的享受。厂房、大楼成了一座座琼楼玉宇，那一棵棵、一簇簇草木也骄傲地绽开了璀璨的银花，晶莹茫茫，天地交融成洁白的一体。在我们社会主义祖国里，人们的心底也凝聚着圣洁无瑕的感情，而这种感情使社会主义精神文明之花开得更加绚丽夺目。    
　　我爱雪！
1．文章第2自然段用了不同的语句，表现雪的洁白美好，请你用“_____”把它们画 出来。
2．文中用了一个词和一个比喻句形容雪花的形状既多又美，请你把它们找出来，画上“～～”。   
3．结合诗句，理解加粗词的意思。
六月飞雪入户时，坐看青竹变琼枝。
户：___________________________       琼枝：_________________________  
4．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗描写了这样一幅美丽的瑞雪图：
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5．读短文第5自然段，用心品味毛泽东同志的两句诗所描写的壮丽雄浑的图景。再说说这两句诗表达了毛泽东同志怎样的思想感情。
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