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读下面的句子,根据课文内容判断是否正确,选出正确的一项

A.爬山虎是一种凶猛的动物。
B.爬山虎的脚长在茎上。
C.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,但还是会留下痕迹的。
D.爬山虎的叶子长大后是嫩红的。
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:判断题

读下面的句子,根据课文内容判断是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.爬山虎是一种凶猛的动物。(  )
2.爬山虎的脚长在茎上。(  )
3.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,但还是会留下痕迹的。(  )
4.爬山虎的叶子长大后是嫩红的。(  )

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科目:小学语文 来源:第三册习题训练题卡二年级上学期 题型:008

  根据课文内容判断下面说法的对错,对的画“T”,错的画“F”

1.“蚂蚁爬上来,坐在当中,把它当作船。”这句话中的“当”字都读d1ng

(  )

2.“树叶落在河里,小鱼游过去,藏在底下,把它当作伞。”“它”指的是落叶。

(  )

3.小虫把落叶当作屋子,蚂蚁把落叶当作船。

(  )

4.树叶落下来是因为秋风起,天气凉,树叶黄了。

(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:008

  根据课文内容判断下面说法的对错,对的画“T”,错的画“F

1.“蚂蚁爬上来,坐在当中,把它当作船。”这句话中的“当”字都读d1ng

(  )

2.“树叶落在河里,小鱼游过去,藏在底下,把它当作伞。”“它”指的是落叶。

(  )

3.小虫把落叶当作屋子,蚂蚁把落叶当作船。

(  )

4.树叶落下来是因为秋风起,天气凉,树叶黄了。

(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读下面的课文语段,按要求回答问题。
  我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,小猴子一样……
  爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
  在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
  “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
  爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
1.照样子,写词语。
笑呵呵 __________ __________ __________
2.先用“____”画出文中的一个比喻句,再用“~~”画出描写“我”爬山的句子,然后填空。
文中这个比喻句把__________比成__________。
3.根据短文内容判断对错。
(1)在鲫鱼背前,老爷爷给“我”和爸爸照了一张相留作纪念。(  )
(2)这段话运用了大量的人物对话描写。(  )
(3)“我”和老爷爷都能从他人身上汲取力量,善于向他人学习。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文中的语段,回答问题。
  过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。”
  高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。
  “你怎么了?”高尔基不知出了什么事。
  小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”
1.根据上文中的内容填空。
(1)小男孩站在高尔基面前(    )着高尔基。
(2)小男孩想给高尔基照的相片的内容是(    )。
(3)这段文字用了大量的(    )描写。
2.给下列句子中的画线词选择正确的解释。
“小男孩摆弄了很久很久,说:‘一切准备停当。’”其中“很久很久”是说(  )。
A.小男孩儿的照相技术不熟练,浪费了高尔基很多时间。
B.小男孩儿想照一张满意的照片,所以准备了很长时间。
C.高尔基感觉时间过得很慢。
3.用“____”线画出小男孩准备给高尔基照相的句子。
4.根据这段话的内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)高尔基自己提出要照一张有关看报纸的相片。(  )
(2)高尔基在拍照的准备过程中尽力配合孩子的工作。(  )
(3)高尔基对这个小男孩十分关心、爱护。(  )
(4)小男孩对高尔基十分崇敬,见到高尔基既激动又惊喜。(  )
(5)小男孩“吩咐”高尔基坐到沙发上看报纸,从“吩咐”这个词可以看出小男孩有很高的权力,可以命令高尔基做事。(  )
5.“对着他微笑”说明高尔基________________。
6.小男孩为什么哭了?
_______________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:随堂大验收小学语文第十册 题型:048

读下面的课文,按要求做题

  黄盖给曹操写了一封信,说东吴兵少,抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的。他愿意脱离东吴,带兵士和粮草,投降[xi2ng]曹操。曹操接到黄盖的信,欢喜得不得了。

  这一天,东南风很急,江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺[ti4o]望,忽然有个兵士报告说:“江南隐隐约约有些船帆,趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看,果然有一队帆船直向北岸驶来,不一会儿已经来到江心,船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说:“黄盖没有失信,果然来投降了。”

  不错,趁着东南风来的正是黄盖的船,一共二十条,都用幔[m4n]子遮着,里面不是兵士,也不粮食,而是芦苇,上面铺着火硝[xi1o]、硫[li*]磺[hu2ng]。还有几条小船拴在大船后面。

  黄盖的船把帆扬足,快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了,高兴还来不及,哪儿想到防备。

  黄盖的船离曹操的船队不到二里了,黄盖叫兵士把二十船芦苇一齐点着,大家上了小船,解了缆[l3n]绳,让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着,没法散开,一下子都着了火。火又窜上岸去,岸上的兵营也烧了起来。

  火光照得满天通红,浓烟封住了江面,分不出哪里是水,哪里是岸。哭声喊声混成一片,曹操的人马烧死的,淹死的,不计其数。

  曹操坐小船逃上江岸,忽听得背后鼓声震天,周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔[ku9]弃甲,无心应战,只得带了他们从华容道逃跑。

1.文中几次写到东南风,用“——”画出来。

2.根据课文内容,判断句子的正误,对的画“T”,错的画“F”。

①趁着东南风,东吴的船只可以行得更快。(  )

②趁着东南风,可以使大火燃烧更旺。(  )

③趁着东南风,可以使大火更快冲进曹操船队,窜上岸上的兵营。(  )

④趁着东南风,周瑜、黄盖可以回去的更快。(  )

⑤东南风越大,火越不容易扑灭。(  )

⑥东南风很急,曹操看不清东吴船上的真情。(  )

⑦东南风越大,曹操疑心越小。(  )

3.黄盖在假降信中说的话讲了三层意思,请写在下面的横线上。

___________________________________________

4.按照黄盖的计策,东吴打败了曹军。课文按事情的发展顺序分五步讲。一是黄盖写信假降。二是________。三是周瑜带兵船紧跟。四是________。五是________。

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同步练习册答案