阅读短文，完成后面的练习。

　　米沙一直想去钓鱼。这是一个阳光明媚的早晨，他想，大显身手的机会到了，于是兴冲冲地跑去找妈妈：“妈妈，我要去钓鱼。”

　　“我一定能钓到好多条。”

　　“别吹牛！你真是‘看人挑担不吃力。’”

　　米沙愉快地吹着口哨向河边走去，他对自己的本事深信不疑。他登上了小船，放下了鱼钩，一动不动地坐着，两只眼睛直盯住水面。

　　“鱼好像上钩了，”米沙犹豫不决，“对，一定上钩了！”他把鱼钩用力一拉……哈哈，一条大鱼！他高兴极了，心想：我是一个真正的渔夫！他手舞足蹈，小船摇晃起来，他想站稳脚跟，可是来不及了，小船一侧，米沙一头栽进河里。鱼儿趁机挣脱鱼钩，游回水里去了。

　　“救命啊！我要淹死了！快——救——命！”他在水里拼命挣扎。

　　米沙很快被别人救上了岸，但是他并不服输，回家后他说：“妈妈，你知道我是怎么会掉下水的吗？”

　　“什么原因？”

　　“一条黑鱼足足有二十千克，不，四十千克重，它一下子把我拖下了水……”

　　“是啊，你爱说大话，连鱼儿也来嘲笑你了！”妈妈意味深长地说。

小船一侧（　　），米沙一头栽（　　）进了河里。

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阅读短文，完成后面的练习。

　　米沙一直想去钓鱼。这是一个阳光明媚的早晨，他想，大显身手的机会到了，于是兴冲冲地跑去找妈妈：“妈妈，我要去钓鱼。”

　　“我一定能钓到好多条。”

　　“别吹牛！你真是‘看人挑担不吃力。’”

　　米沙愉快地吹着口哨向河边走去，他对自己的本事深信不疑。他登上了小船，放下了鱼钩，一动不动地坐着，两只眼睛直盯住水面。

　　“鱼好像上钩了，”米沙犹豫不决，“对，一定上钩了！”他把鱼钩用力一拉……哈哈，一条大鱼！他高兴极了，心想：我是一个真正的渔夫！他手舞足蹈，小船摇晃起来，他想站稳脚跟，可是来不及了，小船一侧，米沙一头栽进河里。鱼儿趁机挣脱鱼钩，游回水里去了。

　　“救命啊！我要淹死了！快——救——命！”他在水里拼命挣扎。

　　米沙很快被别人救上了岸，但是他并不服输，回家后他说：“妈妈，你知道我是怎么会掉下水的吗？”

　　“什么原因？”

　　“一条黑鱼足足有二十千克，不，四十千克重，它一下子把我拖下了水……”

　　“是啊，你爱说大话，连鱼儿也来嘲笑你了！”妈妈意味深长地说。

小船一侧（　　），米沙一头栽（　　）进了河里。

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阅读短文，然后按要求做。

——读《爷爷吃鸡蛋》有感

　　读罢短文《爷爷吃鸡蛋》，禁不住为短文一气呵成拍案叫好，又为书中的爷爷被当今社会膨胀的信息，搅得无法吃鸡蛋的窘态忍俊不禁。

　　我的学习与爷爷吃蛋遇到的难题如出一辙，我从中悟出一个道理：各种媒体告诫人们不吃熟蛋，不吃生蛋，不吃烫蛋……他们各有各的理，爷爷一味盲从，缺乏主见，才陷入困境。倘若爷爷有主见，就应该认真分析吃熟蛋，吃生蛋各自的利弊，同时根据自己的身体状况和饮食习惯；来选择吃蛋的方法，这样，问题便迎刃而解了。对于我的学习，也应区别早、中、晚不同的时间，依据各门功课的特点，科学合理地进行安排。只有这样才能获得理想的学习效果。我通过认真思考，仔细分析，拿出了自己的主见：早晨记忆好，选择读课文，背单词；午后时间短，抽空请教老师、同学，解疑难；晚上环境好，适合写作文，解难题。就这样，我不但采纳了家长们不同意见的合理部分，并且在实践中获得了满意的学习效果。

　　读了《爷爷吃鸡蛋》不仅让我开心一笑，更重要的是，在这一笑之后我得到了新的启示：面对当今高速发展的信息社会，切不可轻信盲从，我们要做把握信息的主人，不做仰仗信息的奴隶。这就是——做事要有主心骨！

第二自然段概括写《爷爷吃鸡蛋》这篇文章的主要内容：

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第三自然段联系实际提出自己的问题：

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第四自然段主要写“我”经过思考，悟出一个道理：

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阅读短文，然后按要求做。

——读《爷爷吃鸡蛋》有感

　　读罢短文《爷爷吃鸡蛋》，禁不住为短文一气呵成拍案叫好，又为书中的爷爷被当今社会膨胀的信息，搅得无法吃鸡蛋的窘态忍俊不禁。

　　我的学习与爷爷吃蛋遇到的难题如出一辙，我从中悟出一个道理：各种媒体告诫人们不吃熟蛋，不吃生蛋，不吃烫蛋……他们各有各的理，爷爷一味盲从，缺乏主见，才陷入困境。倘若爷爷有主见，就应该认真分析吃熟蛋，吃生蛋各自的利弊，同时根据自己的身体状况和饮食习惯；来选择吃蛋的方法，这样，问题便迎刃而解了。对于我的学习，也应区别早、中、晚不同的时间，依据各门功课的特点，科学合理地进行安排。只有这样才能获得理想的学习效果。我通过认真思考，仔细分析，拿出了自己的主见：早晨记忆好，选择读课文，背单词；午后时间短，抽空请教老师、同学，解疑难；晚上环境好，适合写作文，解难题。就这样，我不但采纳了家长们不同意见的合理部分，并且在实践中获得了满意的学习效果。

　　读了《爷爷吃鸡蛋》不仅让我开心一笑，更重要的是，在这一笑之后我得到了新的启示：面对当今高速发展的信息社会，切不可轻信盲从，我们要做把握信息的主人，不做仰仗信息的奴隶。这就是——做事要有主心骨！

第二自然段概括写《爷爷吃鸡蛋》这篇文章的主要内容：

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第三自然段联系实际提出自己的问题：

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第四自然段主要写“我”经过思考，悟出一个道理：

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