词语对对碰。（近义词连连看，对的是）
A、立刻——马上；思索——好看；美观——思考；仔细——认真 B、立刻——思考；思索——马上；美观——好看；仔细——认真 C、立刻——马上；思索——思考；美观——认真；仔细——好看 D、立刻——马上；思索——思考；美观——好看；仔细——认真 |
科目：小学语文 来源：新编家长辅导丛书 小学语文五年级(下) 题型：048
阅读文章，再按要求做。
第一次网络（lu^）穿梭那天，我第一次上网的情形还历历在目。
星期六晚上，我正陶醉在一部电视剧中，爸爸洪亮的声音传入我耳中：“虎子，电脑可以上网了！”上网！这正是我盼望很久的！于是，我三步并做两步，来到书房。一进房，就看见老爸正在“新浪”网中“乱蹿”呢！我一把抢过爸爸手中的鼠标，开始了我的第一次网络穿梭。
我点击了“新网站”，眼睛死死盯住“童网周选”，每个童网都有详细的介绍。一番衡量后，我认为“童网”是儿童的网站，这里内容丰富，一点，就进入了。我心里紧张极了，想：这个网站会是什么样子呢？经过一番等待，终于出现了一个以蓝色为背景的页面，页面上有两个选择，一个为flash动画版，一个为文字版，我比较钟爱动画，就点选了它。不一会儿，就出现了一幅多姿多彩的图画。指针碰到哪儿，哪儿就会出现动画，真带劲！
聊（li2o）天室对我的吸引力也比较大，于是我就进入了聊天室。哇！有许多稀奇古怪的名字啊！什么小刺猬，黄金龟，还有生病2001！这些人谈话也特别古怪，说出来的话牛头不对马嘴，而且十分喜欢夸大其词，总在一句话后打多个问号或感叹号。我在聊天室里找了个叫小baby的朋友聊天。我们聊得很开心。过了一个小时，才依依不舍地离开了。
之后我浏览了许多其他的地方，留了许多帖子，过了好一会儿才断开连接。我觉得上网有很多好处。比如，在聊天室，你可以和别人随意地交谈，也可以练习打字，在英文网站可学习英语，在数学网站可学习数学，在动物、植物网站可学习自然。可以学习那么多东西，又何乐而不为呢？不过，上网也需要把持住自己，不要太入迷了。
第一次网络穿梭，使我很愉快。
1．从文中找出下面词语的近义词。
响亮
（ ） 渴望（ ）
喜爱（ ） 恋恋不舍（ ）
2．文中从第（ ）自然段至第（ ）自然段是写小作者第一次上网情形的。
3．用“
”画出描写小作者上网之前急切心情的语句。
4．小作者在网络聊天室中与一个叫小baby的朋友聊天，他们聊得很开心。请你想像一下，他们可能会聊些什么呢？
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5．关于上网，小作者在文中写出了两个观点：一是：上网有很多好处；二是：上网也需要把持住自己，不要太入迷了。你觉得这两个观点矛盾吗？为什么？
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科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题。
小狐狸和小乌鸦那只上了老狐狸的当、掉了肉片的老乌鸦，十分（沉痛 悲痛）地讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着阴谋诡计，小乌鸦连连点头说：“是。”
有一天，小乌鸦衔着一片肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，保准不会上当。”
巧得很，这时一只小狐狸走过来，看见了小乌鸦，随即嬉皮笑脸地走到树前，甜言蜜语，又耍起老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏，但小乌鸦牢记着先辈的（教训 经验），不去理会他。”
小狐狸有些懊丧，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂：“该死的小乌鸦！你听着，世界上再也没有比你们家族更坏的了。你们是灾祸的（传播 传递）者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听你们的叫声，谁就要遭殃……”
听到小狐狸这样放肆地诽谤、咒骂乌鸦家族，小乌鸦（顿时 马上）火冒三丈，“呱”地一开口，正想呵斥小狐狸：“闭上你的臭嘴！你们狐狸才是世界上最可恶的家伙呢！”可是就在这一刹那间，肉片一下子从嘴中滑落到地上了。小狐狸像老狐狸一样，立即把掉在地上的肉片一口吞了下去。
接着，小狐狸转过身，对着树上无限懊悔的小乌鸦抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“谢谢你，朋友，你的警惕性是够高的了，可是，这一回，你又该吸取一个什么教训呢？”
（
1）划去括号中不恰当的词语。（
2）联系上下文解释词语。把戏：
_____________________________________________懊丧：
_____________________________________________（
3）写出近义词。懊丧——（ ）隐藏——（ ）可恶——（ ）
（
4）写出本文的主要内容。__________________________________________________
（
5）读了本文，你受到了哪些启发？__________________________________________________
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读短文，按要求做题。
从芒刺中寻找灵感不知你是否被芒刺沾满过衣裤呢？一定烦透了。可有位瑞士的工程师麦斯楚却从中改变了命运，获得成功。一九八四年的一天，他从外面散步回家，发现夹克上粘附着许多芒刺，他好奇地拔下一些放在显微镜下观看，发现芒刺会粘在衣服上的原理很简单。芒刺本身就像一排钩子互相连结在一起，只要碰上布料紧紧地钩附在上面。这个发现触动了麦斯楚的灵感，他想到用芒刺的构造制作出新式按扣。麦斯楚整整花费了八年时间不断地研究改进，终于完成了将尼龙织成两排，一排是无数的小钩钩，另一排则是许多小环孔，当两排按压在一起时，就能够紧紧地卡在一起了。麦斯楚将这种产品命名为“
VELCRO”，也就是今天大家所熟悉的魔鬼粘。魔鬼粘有质轻、耐用、方便拉开、可以清洗等许多的优点，又不像拉链容易卡住衣服，所以一推出马上受到世人的欢迎，并逐步多样地运用在人类生活上。麦斯楚也由此改变了自己的命运，得到了巨额的财富回报。麦斯楚之所以能够成功，在于他无论处于何种境遇之下，始终保持一颗善于发现、善于感知和创造的心灵，始终对身边的事物充满着兴趣和探索的精神。确实，生活之中，常常会有着许多看似不如意、不完美的事物或现象，如果把自己陷溺于无奈与抱怨之境，那么，不仅会使自己错过成功的机会，而且给自己带来的，也只能是苦闷和不幸了，可如果你换上一种心态，也可能发现万事万物都有着美好的一面，都有着值得探寻的美丽秘密。
真的，世界不乏美好，关键在于我们要具备一双明亮的眼睛和勤于思索的大脑！
1
．写出下列词语的近义词。2
．读下列句子，用加粗词语写句子。（
1）可有位瑞士的工程师麦斯楚却从中改变了命运，获得了财富。……却……
_________________________________________________
（
2）只要碰上布料就会紧紧钩在上面。只要……就……
_______________________________________________
3
．文章用什么方式开头的？这样的开头方式好吗？为什么？_______________________________________________
4
．麦斯楚为什么能成功？他的成功给你的生活有哪些启示？[方法提示：对待事情的态度不同，事情的结果就不同。]________________________________________________
5
．本文中有许多具有深刻含义的话语，快积累下来吧！_______________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，按要求做题。
从芒刺中寻找灵感不知你是否被芒刺沾满过衣裤呢？一定烦透了。可有位瑞士的工程师麦斯楚却从中改变了命运，获得成功。一九八四年的一天，他从外面散步回家，发现夹克上粘附着许多芒刺，他好奇地拔下一些放在显微镜下观看，发现芒刺会粘在衣服上的原理很简单。芒刺本身就像一排钩子互相连结在一起，只要碰上布料紧紧地钩附在上面。这个发现触动了麦斯楚的灵感，他想到用芒刺的构造制作出新式按扣。麦斯楚整整花费了八年时间不断地研究改进，终于完成了将尼龙织成两排，一排是无数的小钩钩，另一排则是许多小环孔，当两排按压在一起时，就能够紧紧地卡在一起了。麦斯楚将这种产品命名为“
VELCRO”，也就是今天大家所熟悉的魔鬼粘。魔鬼粘有质轻、耐用、方便拉开、可以清洗等许多的优点，又不像拉链容易卡住衣服，所以一推出马上受到世人的欢迎，并逐步多样地运用在人类生活上。麦斯楚也由此改变了自己的命运，得到了巨额的财富回报。麦斯楚之所以能够成功，在于他无论处于何种境遇之下，始终保持一颗善于发现、善于感知和创造的心灵，始终对身边的事物充满着兴趣和探索的精神。确实，生活之中，常常会有着许多看似不如意、不完美的事物或现象，如果把自己陷溺于无奈与抱怨之境，那么，不仅会使自己错过成功的机会，而且给自己带来的，也只能是苦闷和不幸了，可如果你换上一种心态，也可能发现万事万物都有着美好的一面，都有着值得探寻的美丽秘密。
真的，世界不乏美好，关键在于我们要具备一双明亮的眼睛和勤于思索的大脑！
1
．写出下列词语的近义词。2
．读下列句子，用加粗词语写句子。（
1）可有位瑞士的工程师麦斯楚却从中改变了命运，获得了财富。……却……
_________________________________________________
（
2）只要碰上布料就会紧紧钩在上面。只要……就……
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3
．文章用什么方式开头的？这样的开头方式好吗？为什么？_______________________________________________
4
．麦斯楚为什么能成功？他的成功给你的生活有哪些启示？[方法提示：对待事情的态度不同，事情的结果就不同。]________________________________________________
5
．本文中有许多具有深刻含义的话语，快积累下来吧！_______________________________________________
科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
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科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读短文，完成练习。
小狐狸和小乌鸦
那只上了老狐狸的当而掉了肉片的老乌鸦，十分（沉痛 悲痛）地讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着阴谋诡计，小乌鸦连连点头说：“是。”
有一天，小乌鸦衔着一片肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，这时一只小狐狸走过来，看见了小乌鸦，随即嬉皮笑脸地走到树根前，甜言蜜语，又耍起老狐狸哄老乌鸦唱歌的把戏，但小乌鸦牢记着先辈的（教训 经验）不去理会他。
小狐狸有些懊丧，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂：“该死的小马鸦，你听着，世界上再也没有比你们家庭更坏的了。你们是灾祸的（传播 传递）者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听你们的叫声，谁就要遭殃……”
听到小狐狸这样放肆地诽谤咒骂乌鸦家庭，小乌鸦（顿时 马上）火冒三丈，“呱”地一开口，正想呵斥小狐狸：“闭上你的臭嘴，你们狐狸才是世界上最可恶的家伙呢！”可是就在这一刹那间，肉片一下子从嘴中滑落到地上了。小狐狸像老狐狸一样，立即把掉在地上的肉片一口吞下去。
接着，小狐狸转过身，对着树上无限懊悔的小乌鸦抹了抹嘴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“谢谢你，朋友，你的警惕性是够高的了。可是，这一回，你又该吸取一个什么教训呢？”
1．画去括号中不恰当的词语。
2．写近义词：懊丧（ ） 提防（ ）
写反义词：隐藏（ ） 可恶（ ）
3．文中有许多成语，请选择其中的一个说一句话。
4．你认为，小乌鸦这回应该吸取一个什么教训？
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，完成练习。
小狐狸和小乌鸦
那只上了老狐狸的当而掉了肉片的老乌鸦，十分（沉痛 悲痛）地讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着阴谋诡计，小乌鸦连连点头说：“是。”
有一天，小乌鸦衔着一片肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，这时一只小狐狸走过来，看见了小乌鸦，随即嬉皮笑脸地走到树根前，甜言蜜语，又耍起老狐狸哄老乌鸦唱歌的把戏，但小乌鸦牢记着先辈的（教训 经验）不去理会他。
小狐狸有些懊丧，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂：“该死的小马鸦，你听着，世界上再也没有比你们家庭更坏的了。你们是灾祸的（传播 传递）者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听你们的叫声，谁就要遭殃……”
听到小狐狸这样放肆地诽谤咒骂乌鸦家庭，小乌鸦（顿时 马上）火冒三丈，“呱”地一开口，正想呵斥小狐狸：“闭上你的臭嘴，你们狐狸才是世界上最可恶的家伙呢！”可是就在这一刹那间，肉片一下子从嘴中滑落到地上了。小狐狸像老狐狸一样，立即把掉在地上的肉片一口吞下去。
接着，小狐狸转过身，对着树上无限懊悔的小乌鸦抹了抹嘴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“谢谢你，朋友，你的警惕性是够高的了。可是，这一回，你又该吸取一个什么教训呢？”
1．画去括号中不恰当的词语。
2．写近义词：懊丧（ ） 提防（ ）
写反义词：隐藏（ ） 可恶（ ）
3．文中有许多成语，请选择其中的一个说一句话。
4．你认为，小乌鸦这回应该吸取一个什么教训？
科目：小学语文 来源：小学生同步轻松练习 四年级语文·第七册 题型：048
阅读直通车。
读书，能带给我们无穷的乐趣，读史使人明智，读诗使人聪慧……总之知识能塑造人的性格。法国的罗曼·罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不叹气。”下面这篇短文用“大海”为背景烘托渲染曰落，使曰落奇观更壮美，更神奇，我们赶快来欣赏吧！
我家住在西边，可以看见夕阳下山的情景。
傍晚，又大又圆的太阳开始下山了，像是一只金灿灿的大圆盘。
过了一会，它像人一样姗姗而行，渐渐地靠近海边。这时太阳光不再刺眼了，它已经把耀眼的光慢慢地收敛起来，只射出柔和的光芒。
又过了一会儿，太阳靠近海面了，它变得越来越红，远远看去就像是个大火球，球在天边。太阳那红色的光芒，把一切都衬托得更美丽。
慢慢地太阳只剩下半张脸，最后，消失在那辽阔的海洋里，可是海面、天空还是红艳艳一片。
夕阳下山的景色真美啊！
这么美的风景让人陶醉，来，我们一块儿玩几个游戏吧！
1
．精彩对对碰。（将能恰当搭配的词语连起来）
2
．聪明的你一定会很快地给屋子的小主人找到近义词朋友和反义词朋友。
3
．把你喜欢的比喻句和拟人句抄写在下面吧！比喻句：
_______________________________________拟人句：
_______________________________________4
．将你喜欢的句子背会，你将受益匪浅。科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题。
以己为镜①爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。每天，他不是在大街上闲逛，就是和周围的一群孩子到庄园或河边玩耍，像个十足的少年嬉皮士。
②爱因斯坦的母亲常常为此
[ ]，她再三告诫爱因斯坦说：“不能再这样下去了。你现在不学一些东西，长大了如何能出人头地呢？”爱因斯坦总是[ ]地回答说：“你瞧瞧我的伙伴们，他们不都和我一样吗？”③直到
16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住说：“昨天我碰到一件有趣的事情。我给你讲完了，你再去钓鱼，怎么样？”④爱因斯坦很不乐意地站住了。
⑤父亲说：“昨天，我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱，那烟囱只有踩着烟囱内的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来钻出烟囱，出现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的身上、脸上全部被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”
⑥爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑。因此我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
⑦爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，
[ ]地对爱因斯坦说：“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，（ ）或许会把自己照成（ ）的。”⑧爱因斯坦听了，顿时
[ ]。爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于照得他的生命熠熠生辉。1
．联系文章在第七自然段的圆括号里填上一对反义词。2
．根据文意选择下列合适的词语填入第二、七、八自然段的“[ ]”里。3
．“别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。”爱因斯坦的父亲为什么要这么说？你是怎么理解它的意思的？__________________________________________________
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4
．爱因斯坦说：成功=明确的目标＋不懈的努力＋科学的方法，对此你有何感想？__________________________________________________
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科目：小学语文 来源：义务教育课程标准苏教版小学语文教材配套 小学语文标准大考卷（六年级上册） 义务教育课程标准苏教版 题型：048
阅读理解。
以己为镜①爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。每天，他不是在大街上闲逛，就是和周围的一群孩子到庄园或河边玩耍，像个十足的少年嬉皮士。
②爱因斯坦的母亲常常为此［ ］，她再三告诫爱因斯坦说：“不能再这样下去了。你现在不学一些东西，长大了如何能出人头地呢？”爱因斯坦总是［ ］地回答说：“你瞧瞧我的伙伴们，他们不都和我一样吗？”
③直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住说：“昨天我碰到一件有趣的事情。我给你讲完了，你再去钓鱼，怎么样？”
④爱因斯坦很不乐意地站住了。
⑤父亲说：“昨天，我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱，那烟囱只有踩着烟囱内的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来钻出烟囱，出现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的身上、脸上全部被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”
⑥爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑。因此我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
⑦爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，［ ］地对爱因斯坦说：“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，（ ）或许会把自己照成（ ）的。”
⑧爱因斯坦听了，顿时［ ］。爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于照得他的生命熠熠生辉。
1．联系文章在第七自然段的圆括号里填上一对反义词。
2．根据文意选择下列合适的词语填入第二、七、八自然段的“［ ］”里。
郑重其事 不以为然 不胜愧汗 忧心忡忡
3．“别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。”爱因斯坦的父亲为什么要这么说？你是怎么理解它的意思的？
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4．爱因斯坦说：成功＝明确的目标＋不懈的努力＋科学的方法，对此你有何感想？
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