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选字填空正确的是
景    影
1.半圆的桥洞和水里的倒(  )连起来,好像一个大月亮。
2.公园里的风(  )真迷人啊!
颗    棵
3.这(  )大树已经有一百岁了。
4.天上有无数(  )星星,你能数得过来吗?
代    带
5.星期天,老师(  )我们去春游。
6.小红(  )表我们班上台发言。

A.1.影;2.景;3.颗;4.棵;5.带;6.代
B.1.影;2.景;3.棵;4.颗;5.带;6.代
C.1.影;2.景;3.棵;4.颗;5.代;6.带
D.1.景;2.影;3.棵;4.颗;5.带;6.代
B
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相关习题

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

  一个风和日丽的初春,我在海南岛琼山碰到海上奇观。那是涨潮的时候,一片密密麻麻的红树林浸沉在海水里,露出一顶顶青翠的树冠,浮荡在海浪之中。一会儿退潮了,红树林带着海泥芳馨的枝干和婀娜的身姿重新回到海滩上。刹那间,我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界。海风吹来,绿浪翻滚,浪声里又夹着红树林的涛声,欢迎我这来自北国的远客。

  我乘着小船,慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错,褐红色的树干弯弯曲曲,盘根错节,形成一座座立体栅栏,支撑着硕大的树冠。树干七上八下,低的二三米,高的十来米,东拉西扯织成一张海上的绿色大网。树枝上盛开着红的、白的花朵,微风中飘着淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了,好像走进了神话里龙宫的大花园。

  (1)给加粗字选择正确的解释。

  ①奇观

[  ]

    A.看

    B.景象或样子

    C.对事物的认识或看法

  ②幽静

[  ]

   A.深远;僻静

B.隐蔽的

C.沉静

  (2)写出3个描写春天的词语。

  风和日丽、________________________

  (3)比较下面两组词语,量词重复后意思有什么不同。

  

  (4)在选文找出2句把红树林当作人来写的句子。________________

  (5)从选文第2节中找出一组近义词。

  (  )——(  )

  (6)这两节课文主要介绍了红树林____________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读大比拼。
  牵牛花有着细长的花柄,花柄的尖端有五片花瓣儿,花瓣儿的中心有几根细细的花蕊。它好像很神气地向着天空,“滴滴答答”地吹着它那粉红色的小喇叭。
1.短文共有(  )句话。
2.短文依次描写了牵牛花各部分,下面排序正确的是(  )。
(1)花柄  花瓣  花蕊
(2)花瓣  花蕊  花柄
(3)花蕊  花柄  花瓣
3.选词填空。
细长的    细细的
(  )花蕊    (  )花柄

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读课文,答题。
  谁使秋天这样(  )?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“(  )”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
1.按课文内容填空。
2.短文共有(  )句话。
3.“谁使秋天这样美丽?”答案正确的是(  )。
A.蓝天上的大雁    B.勤劳的人们

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

选字填空。

1.您  你

①老师,(  )好。

②孩子,(  )一定要记住这次教训。

2.乎  呼

①你不提醒我,我几(  )忘了。

②见面打招(  )是有礼貌的表现。

3.架  驾

①仙女(  )着月亮船走了。

②这是一(  )“星海”牌钢琴。

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

  1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

  海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。

  6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了 尖叫着扑过来想要扶他 他却微笑着推开女儿的手 没事 只是摔了一跤 然后轻轻地拾起刀子 很慢很慢地爬起来 不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹

  以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝,仿佛一切如常。而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。

  抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”

  女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”

  他笑了,俯身,在女儿额上深深留下一个吻。

  船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她在喊着:“妈妈!妈妈!”

  就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……

  尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人察觉。惟一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。

  这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……

  “够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”

(1)

下列词语中加粗字的注音全都正确的是

丽  去  血  一声大

[  ]

A.

gu@  k1i  g^ng  h8

B.

gu@  k3i  g#ng  h8

C.

gu9  k3i  g^ng  h8

D.

gu9  k1i  g#ng  h8

(2)

“熙熙攘攘”是叠词。请你观察一下它的特点,再写出几个类似的词。

________________________________

[  ]

A.

他受重伤了,非常痛苦。

B.

他希望船快点靠岸,好去看医生,挽救自己的生命。

C.

他害怕见不到心爱的妻子。

D.

他担忧他就要离开心爱的女儿,离开人世了。让女儿在最后的海上旅行中受到痛苦、孤独的双重打击。只有6岁的小女儿怎么能承受得了呢?

4)“父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……”这句话怎么理解?情形果真如此吗?

________________________________

5)父亲在“刀无比精确地洞穿了他的心脏”,生命垂危的情况下多活了三天,在医学史上是________。有人称它为________的奇迹,有人建议________,还有人叫它________,最准确地说这个奇迹的名字叫________。创造这种奇迹的动力是________

(3)

请给第三自然段加上标点。

[  ]

A.

他受重伤了,非常痛苦。

B.

他希望船快点靠岸,好去看医生,挽救自己的生命。

C.

他害怕见不到心爱的妻子。

D.

他担忧他就要离开心爱的女儿,离开人世了。让女儿在最后的海上旅行中受到痛苦、孤独的双重打击。只有6岁的小女儿怎么能承受得了呢?

4)“父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……”这句话怎么理解?情形果真如此吗?

________________________________

5)父亲在“刀无比精确地洞穿了他的心脏”,生命垂危的情况下多活了三天,在医学史上是________。有人称它为________的奇迹,有人建议________,还有人叫它________,最准确地说这个奇迹的名字叫________。创造这种奇迹的动力是________

(4)

按短文内容填空,然后回答问题。

1)“6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了”,你知道这“瞬间的变化”是指________。从________的描写中,看出她的确是吓坏了。

2)后来三天里,父亲照常每晚________,清晨________,带她去________。从________写出伟大的父亲能忍常人所不能忍的。

3)在第四自然段里写道:“他看向海平线的眼光是那样忧伤”这其中的理由是

[  ]

A.

他受重伤了,非常痛苦。

B.

他希望船快点靠岸,好去看医生,挽救自己的生命。

C.

他害怕见不到心爱的妻子。

D.

他担忧他就要离开心爱的女儿,离开人世了。让女儿在最后的海上旅行中受到痛苦、孤独的双重打击。只有6岁的小女儿怎么能承受得了呢?

4)“父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……”这句话怎么理解?情形果真如此吗?

________________________________

5)父亲在“刀无比精确地洞穿了他的心脏”,生命垂危的情况下多活了三天,在医学史上是________。有人称它为________的奇迹,有人建议________,还有人叫它________,最准确地说这个奇迹的名字叫________。创造这种奇迹的动力是________

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