我来数一数.填一填.对的是枝笔头牛A.三,四,二,一B.四,三,二,一C.三,四,一,二D.二,四,三,一——青夏教育精英家教网—

科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

读一读，做一做。

房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。

1．把文中的一对意思相反的词语找出来。（不会写的字写拼音）
前——（　　）
2．最漂亮的房子是（　　）。（填序号）
A．我们的小学堂。　　　　B．我家的大楼房。

科目：小学语文 来源：专项题 题型：填空题

1．下列诗句写的是哪处名胜？请填上。
________潭水深千尺，不及汪伦送我情。
不识________真面目，只缘身在此山中。
京口瓜洲一水间，________只隔数重山。
________城外寒山寺，夜半钟声到客船。
故人西辞________，烟花三月下扬州。
2．下面的诗句与雨有关，请填上合适的词语。
清明时节____________，路上行人欲断魂。
青箬笠，绿蓑衣，斜风__________不须归。
沾衣欲湿____________，吹面不寒杨柳风。
渭城__________挹轻尘，客舍青青柳色新。
黑云翻墨未遮山，__________跳珠乱人船。
3．引用诗句填空。
（1）昨天晚上，有一道数学题令我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“________________”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点，我豁然开朗，真是“________________”。
（2）当我们在外地过节时，常引用____朝诗人王维的《____________》中的“________________，________________”来表达对家人的思念。
（3）爷爷七十大寿，亲朋好友都来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道：“____________________。”我赶紧把爷爷的话打住：“‘____________________’，爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢！”

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科目：小学语文 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练·六年级语文（上）新课标版（北师大）北师大版 题型：022

关联词语我来填。

1．他这歌声，（　　）是听惯夜莺叫的人，（　　）分不出跟真的叫声有什么两样。

2．（　　）你带得对，我（　　）把这个小东西送给你。

3．孩子（　　）弯下腰去拾球果，（　　）用脚把球果踢起来。他好像把跟在身边的敌人全忘了。

4．他慢慢地数：“一、二、三、四……”（　　）数，（　　）用手打着拍子。

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科目：小学语文 来源：新课标　　单元测试A&B卷　　二年级语文上 题型：022

按课文内容填空。

我会变，太阳一晒，我变成（　　），升到空中变成无数极小的点，连成一片，在空中飘浮，就是（　　）；遇到冷风，变成小雨珠落下来，就是（　　）；变成小硬球打下来，就是（　　）；变成小雪花落下来，人们叫我（　　）。

小朋友，你猜我是什么？对了，我就是（　　）。

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科目：小学语文 来源： 题型：022

按课文内容填空。

我会变，太阳一晒，我变成（　　），升到空中变成无数极小的点，连成一片，在空中飘浮，就是（　　）；遇到冷风，变成小雨珠落下来，就是（　　）；变成小硬球打下来，就是（　　）；变成小雪花落下来，人们叫我（　　）。

小朋友，你猜我是什么？对了，我就是（　　）。

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科目：小学语文 来源：模拟题 题型：填空题

在下面句子中填上恰当的关联词语。
1．（    ）全连数他岁数大，他对大家又特别亲，（    ）大伙都叫他“老班长”。     2．我们的身体（    ）还是一天一天衰弱下去，（    ）比起光吃草根、野菜来毕竟好多啦。
3．眼前你们的身子一天比一天衰弱，（    ）哪一天吃不上东西，说不定（    ）会起不来。
4．到医院看病，（    ）接触医生，（    ）要接触护士，特别是住院治疗的时候，接触护士更多了。
5．为此，官兵们（  ）千方百计地节水，（    ）想方设法储水。

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科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

阅读《自然之道》，完成下面练习。
       我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
       然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
        ……
      “天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
1．在文中找出下列词语的近义词。
      慌张（        ）     冷漠（        ）     着急（         ）     赶快（         ）
2．从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。
     (1)好像没有那么回事似的。（       ）
     (2)像游鱼那样一个一个地出去。（       ）
     (3)呼吸急促，大口喘气。形容劳累的样子。（       ）
3．“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？

4．“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是                                           ，发生了什么令人震惊的事？
5．在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是                   、                 和奔跑。
6．课文告诉我们，如果不按             办事，往往会产生与愿望          的结果。

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科目：小学语文 来源：福建省小考真题 题型：阅读理解与欣赏

阅读短文，完成题目。

他要感谢那只手

       ①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
       ②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
       ③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
      ④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
     ⑤女教师走到小道格拉斯    一个皮肤棕黑色   又瘦又小   头发卷曲的孩子桌前    弯腰低头问他   能告诉我你画的是谁的手吗
       ⑥这是你的手老师孩子小声答道
       ⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
      ⑧我们每个人都有要感谢的，其中(       )有物质上的给予，(      )还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1．给第⑤⑥自然段加上标点。
2．第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？（20个字左右）

3．在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。
4．从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是(       )；第⑧自然段的作用是(       )。
5．这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是_
6．假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么，为什么？

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科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

阅读文章，完成文后练习。

语文分数公布之后（节选）

　　更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！

　　“莫哭，莫哭。”张玲玲xi1o洒说_____我和你命运相仿！我作文只得了4分，像一点回扣！至于吗?写了500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！”

　　她俩一对照，不再抱怨，yā雀无声：这次作文的命题是《我爱……》，两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文，（　　）这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，（　　）两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。

　　心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！”

　　王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。

1．读拼音，写汉字。

xi1o________洒　y1________雀无声

2．文中括号里应填上的关联词是：________　________

3．联系上下文理解下列词语的意思。

铁石心肠——_______________________________

不约而同——_______________________________

心直口快——_______________________________

4．第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲玲_________

_____________________________________的感情。

5．按要求积累词语。

（1）摘录文中表示“哭”的词语：____________________

（2）再写出几个表示“哭”的词语（2个以上）：

_______________________________________________

6．在文中划出与划“　　”句子表达相同意思的句子。

7．文中“两败俱伤”的意思是指：_______________。

8．文中_____处应填的标点符号是_________。

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科目：小学语文 来源： 题型：048

阅读文章，完成文后练习。

语文分数公布之后（节选）

　　更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！

　　“莫哭，莫哭。”张玲玲xi1o洒说_____我和你命运相仿！我作文只得了4分，像一点回扣！至于吗?写了500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！”

　　她俩一对照，不再抱怨，yā雀无声：这次作文的命题是《我爱……》，两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文，（　　）这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，（　　）两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。

　　心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！”

　　王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。

1．读拼音，写汉字。

xi1o________洒　y1________雀无声

2．文中括号里应填上的关联词是：________　________

3．联系上下文理解下列词语的意思。

铁石心肠——_______________________________

不约而同——_______________________________

心直口快——_______________________________

4．第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲玲_________

_____________________________________的感情。

5．按要求积累词语。

（1）摘录文中表示“哭”的词语：____________________

（2）再写出几个表示“哭”的词语（2个以上）：

_______________________________________________

6．在文中划出与划“　　”句子表达相同意思的句子。

7．文中“两败俱伤”的意思是指：_______________。

8．文中_____处应填的标点符号是_________。

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