读儿歌,回答问题。 |
蓝天高,蓝天大,蓝天是鸟儿的好妈妈。 |
蓝天是谁的妈妈? A.鸟儿 B.鱼儿 |
科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
蓝天高,蓝天大,蓝天是鸟儿的好妈妈。
大海深,大海大,大海是鱼儿的好妈妈。
祖国美,祖国大,祖国是我们的好妈妈。
科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
锡林郭勒草原
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:五校名题新编课外练习题 语文四年级(上) 题型:048
阅读短文,回答问题。
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆盖了青春的野草,最深的地方可以没过十多岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石的蓝铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1.短文写了锡林郭勒草原( )、( )、( )的特点。
2.“草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。”这一段在文中起( )的作用,它既( )上文,又( )下文。
3.请从文中找出一个打比方的句子,用“______”标画出来;一个拟人句,用“”画出来。
科目:小学语文 来源:新编家长辅导丛书 帮你学语文练习册 小学语文六年级(下) 题型:048
阅读短文,回答问题。
公园的一角我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中一座假山。
假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精制的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒下来,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草:凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们。鞭炮花像节日的礼花,像在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。
在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。
读后思考:
1.在( )里填上适当的词语。
2.解释下面加粗字的意思。
悬崖峭壁( )
奇花异草( )
3.从本文的四个自然段中,任选其中两个自然段来概括段意。
______________________________________________________
______________________________________________________
4.判断下列句子,在括号中给出的正确的答案后边划上“√”。
(1)凤尾花的脸颊似火一样红,像在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。(比喻句、拟人句)
(2)鱼儿浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。(比喻句、拟人句)
5.本文是按________顺序写的,详写了________,略写了________。
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
下面是和你们同龄的小朋友写的一首小诗,读一读,回答问题。
保护环境的小卫士啄木鸟当上了小卫士,
急急忙忙帮树爷爷啄虫子。
树爷爷说:“谢谢你!”
啄木鸟乐得像挂了大奖章。
小青蛙当上了小卫士,
快快乐乐帮农民护庄稼。
农民伯伯说:“谢谢你!”
小青蛙呱呱笑哈哈。
我们当上了小卫士,
高高兴兴把环境来保护。
蓝天白云说:“谢谢你!”
我们在蓝天下把歌儿唱。
1
._______、_______、_______是小卫士。2
.我们作为环境小卫士,应该为大自然做些什么呢?______________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
下面是和你们同龄的小朋友写的一首小诗,读一读,回答问题。
保护环境的小卫士啄木鸟当上了小卫士,
急急忙忙帮树爷爷啄虫子。
树爷爷说:“谢谢你!”
啄木鸟乐得像挂了大奖章。
小青蛙当上了小卫士,
快快乐乐帮农民护庄稼。
农民伯伯说:“谢谢你!”
小青蛙呱呱笑哈哈。
我们当上了小卫士,
高高兴兴把环境来保护。
蓝天白云说:“谢谢你!”
我们在蓝天下把歌儿唱。
1
._______、_______、_______是小卫士。2
.我们作为环境小卫士,应该为大自然做些什么呢?______________________________________________
科目:小学语文 来源:周周好测试配人教版 语文二年级上册 题型:071
我会读(读诗歌,回答问题。)
我和小鸟我在草丛中找到,
一只受伤的小鸟。
轻轻捧住它回家,
给它包扎喂药。
小鸟高兴地低叫:
“小朋友真好!”
我为小鸟把新房造,
小鸟的脚伤已养好。
可不知怎么,
它一个劲儿悲伤地叫。
爸爸告诉我,
它想回家把妈妈找!
我手捧小鸟,
亲亲它的羽毛,
决定让它去把妈妈找。
小鸟展翅冲向蓝天欢叫:
“小朋友真好!
我会帮人类把害虫吃掉!”
1
.你会写出下列词语的反义词吗?悲伤——( ) 好——( )
2
.读了儿歌,你想到了什么?请试着写一写。
科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷 三年级语文(下) 题型:048
阅读短文,回答问题
啊,树林子树林子,树林子,你哪里来那些漂亮的衣裳?
春天,你穿得一身嫩黄嫩黄,像一位娇小的姑娘,愉快地摇摆裙衫,在春风里轻轻地歌唱……
夏天,你换上碧绿碧绿的新衫,还有一串串美丽的花儿挂在你的新衫上。啊,这时你变成一位浓妆艳抹的新娘……
秋天,你又是一身金黄的打扮,披金戴银,喜气洋洋,在明净而高远的蓝天下,你显得多么富贵、端庄……
冬天,你披上银光闪闪的袍衫,像童话里的公主一样纯洁、善良。你看,无数的小动物都在你的袍衫下躲过严寒、冰霜……
树林子,树林子,你哪来那么些漂亮的衣裳?啊,是大地妈妈给你的。
1.给短文分段,并写出每段的段意。
________________________________________________
2.找出文中的比喻句并抄下来。
________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
花美哪有人心美春天到了,林间小鸟从巢里探出头来看了看,便兴冲冲地跳上枝头,以甜蜜的歌声招引同伴,歌唱美好的春光。漫山遍野的花儿也悄悄地开放了。
这里的花可真多:红的、黄的、蓝的、白的、紫的,把人的眼睛都看花啦!为了采到最美的花儿,同学们争先恐后地扑进花丛,吓跑了小蜜蜂,惊飞了花蝴蝶……他们把亲手摘来的鲜花,高高兴兴地捧到老师跟前,叫老师看谁的花最美。老师看后点了点头说:“都美!”
老师向四周看了看,问:“怎么余小玲还没回来?”同学们正要去寻找时。余小玲从山边走来。她手里一朵花也没有,只有一张卷成筒形的纸……
同学们问:“你的花呢?”她把纸筒摊开,只见纸上画着一丛丛花,嫩绿的叶。鲜红的花,看得同学们啧啧称赞。她说:“这就是我‘采’的花。我想,如果我们把漂亮的花都摘走了,山野就不美了,人们就看不到花了。所以我……”
(
1)从文中找出带有下面偏旁的字,并回答问题。扌
___________________________________________________“扌”的字和“
_________”有关。(
2)在圆圈里填上适当的词。探出( ) 吓跑( ) 招引( ) 惊飞( )
( )的歌声 ( )的春光 ( )的叶 ( )的花
(
3)余小玲画的花怎么样?说说看。_____________________________________________________
(
4)你是喜欢同学们摘的花,还是喜欢余小玲画的花?为什么?我喜欢
________,因为_________________________________。(
5)把你认为最美的句子选两个抄下来,多读几遍。1
)___________________________________________________2
)___________________________________________________湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com