| 我会认，我会读。（给下面的字注音对的是） 座_____ 花_____ 里_____ 台_____ 村_____ 枝_____ A、zuò；huā；lǐ；tái；cū；zhī B、zuò；huā；lǐ；tái；cūn；zhī C、zuò；huā；lǐ；tái；cūn；zī D、zuò；huā；lǐ；tá；cūn；zhī |
科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
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科目：小学语文 来源：随堂大验收小学语文第十册 题型：048
阅读短文，做后面的题目
不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章。费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，语汇贫乏，她心里非常着急。
徐特立老爷爷知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读和多写。多读，就是大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”
于是，禹强就下功夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，都拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也可以写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总是带着一支笔和一个笔记本，一边想，一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。
1．给加点的字选择正确的读音，画“√”表示。
（1）着急zhu#（ ） zh2o（ ） zh1o（ ）
（2）枯燥c4o（ ） c1o（ ） z4o（ ）
2．“贫”在字典里的解释有：①穷。②缺少，不足。③絮叨可厌。“贫乏”的“贫”应取第（ ）种解释。“识”在字典里的解释有：①常识。②知识广。③见解。④知识，见闻。“见识”中的“识”字应取第（ ）种解释。
3．作者认为好的读书方法应注意三方面，请用简洁的话概括出来。
①___________________________________________
②___________________________________________
③___________________________________________
4．选择一个正确全面的答案，画“√”表示。
后来，禹强作文成绩能够提高的原因是：
①有空就提笔写。（ ）
②注意读书方法。（ ）
③多读，并注意读书方法，又注意多练习。（ ）
④只要能找到的书都拿来读，并一句句分析。（ ）
科目：小学语文 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读短文，回答问题。
犀牛太太的新衣一天，犀牛太太在一家服装店橱窗里看见了一条漂亮的裙子，上面绣满了波尔式的圆点和花朵，领子和袖口上都装缀着丝带和花边。她欣赏了好一会儿，然后走进了这家商店。
“我想试试橱窗里的那条裙子。”犀牛太太对一个售货员说。
她穿上裙子，走到镜子跟前看了一看说：“我想这条裙子我穿并不合适。”
“哎，太太，您完全错了。这条裙子会使您更妩媚动人的。”售货员说。
“就算我相信你的话吧，可是别人不一定会这么认为呀。”
“噢，太太，每个人看见您穿上这条裙子，都会羡慕您、赞美您的。”
犀牛太太一边在镜子前转来转去，前后左右，仔仔细细地看了又看，一边问道：“真是这样的吗？”
“当然！我说的一点也不会错。”
“那好吧！我就买这一条。”
犀牛太太穿着新裙子离开了服装店。她走在大街上看见大家都朝她笑。
“这是在赞美我呢。”犀牛太太心想。
她又看见有些人蹙着眉头在摇头。
“这是在妒忌我呢。”她又想。
她继续往前走着。每个看见她的人都站住了，惊奇地注视着她。犀牛太太觉得自己更漂亮更动人了，所以走起路来也就更神气了。
可见，吹捧往往能使人头脑发昏。
1
．解释下列词语并造句。（
1）妩媚：___________________________________________（
2）羡慕：___________________________________________2
．给下列加粗的字词选择正确的意思。吹捧往往能使人头脑发昏。
[
]她欣赏了好一会儿。
[
]这是在妒忌我呢。
[
]走起路来也就更神气了。
[
]惊奇
地注视着她。[
]她又看见有些人蹙着眉头在摇头。
[
]A．皱，收缩。
B
．自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。C
．觉得很奇怪。D
．享受美好的事物，领略其中的趣味。E
．吹嘘捧场。F
．对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。3
．根据文意判断下面句子的正误，正确的打“T”，错误的打“F”。（
1）犀牛太太看见了一顶绣满了波尔式的圆点和花朵的帽子。（ ）
（
2）每个人都惊奇地注视着犀牛太太，是因为她穿的衣服太漂亮了，羡慕她、赞美她。（ ）
（
3）文中售货员为了卖掉那条裙子说了吹捧的话、违心的话。（ ）
（
4）有些人蹙着眉头在摇头，是因为妒忌她。（ ）
（
5）文章告诉人们，吹捧往往能使人头脑发昏。（ ）
4
．你觉得“大家都朝她笑”的原因是什么？真的是赞美她吗？________________________________________________________________________________________________________
5
．读了这篇寓言，你得到了哪些启示？请简要回答。________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题。
犀牛太太的新衣一天，犀牛太太在一家服装店橱窗里看见了一条漂亮的裙子，上面绣满了波尔式的圆点和花朵，领子和袖口上都装缀着丝带和花边。她欣赏了好一会儿，然后走进了这家商店。
“我想试试橱窗里的那条裙子。”犀牛太太对一个售货员说。
她穿上裙子，走到镜子跟前看了一看说：“我想这条裙子我穿并不合适。”
“哎，太太，您完全错了。这条裙子会使您更妩媚动人的。”售货员说。
“就算我相信你的话吧，可是别人不一定会这么认为呀。”
“噢，太太，每个人看见您穿上这条裙子，都会羡慕您、赞美您的。”
犀牛太太一边在镜子前转来转去，前后左右，仔仔细细地看了又看，一边问道：“真是这样的吗？”
“当然！我说的一点也不会错。”
“那好吧！我就买这一条。”
犀牛太太穿着新裙子离开了服装店。她走在大街上看见大家都朝她笑。
“这是在赞美我呢。”犀牛太太心想。
她又看见有些人蹙着眉头在摇头。
“这是在妒忌我呢。”她又想。
她继续往前走着。每个看见她的人都站住了，惊奇地注视着她。犀牛太太觉得自己更漂亮更动人了，所以走起路来也就更神气了。
可见，吹捧往往能使人头脑发昏。
1
．解释下列词语并造句。（
1）妩媚：___________________________________________（
2）羡慕：___________________________________________2
．给下列加粗的字词选择正确的意思。吹捧往往能使人头脑发昏。
[
]她欣赏了好一会儿。
[
]这是在妒忌我呢。
[
]走起路来也就更神气了。
[
]惊奇
地注视着她。[
]她又看见有些人蹙着眉头在摇头。
[
]A．皱，收缩。
B
．自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。C
．觉得很奇怪。D
．享受美好的事物，领略其中的趣味。E
．吹嘘捧场。F
．对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。3
．根据文意判断下面句子的正误，正确的打“T”，错误的打“F”。（
1）犀牛太太看见了一顶绣满了波尔式的圆点和花朵的帽子。（ ）
（
2）每个人都惊奇地注视着犀牛太太，是因为她穿的衣服太漂亮了，羡慕她、赞美她。（ ）
（
3）文中售货员为了卖掉那条裙子说了吹捧的话、违心的话。（ ）
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4）有些人蹙着眉头在摇头，是因为妒忌她。（ ）
（
5）文章告诉人们，吹捧往往能使人头脑发昏。（ ）
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．你觉得“大家都朝她笑”的原因是什么？真的是赞美她吗？__________________________________________________
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．读了这篇寓言，你得到了哪些启示？请简要回答。__________________________________________________
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读冲浪
有人送我一枝草1971年的夏天，我在美国依利诺伊州立大学。
不知是抵美的第几个日子了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。
远远的草坪边半躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。
步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住去路，那吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你……”他将小草当珍宝一样似的递上来，我讶然地望着他，然后忍不住地笑了起来。“对，微笑，就这个样子，嗯！快乐些……”他轻轻地说。
说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲切的弄弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到美国后第一次收到的礼物。
小草，保留了许多年才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。
很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债：将信心和快乐传递给另一些人类。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神——送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐。
（三毛）
1
．那位陌生人送给我的是一枝草，但他给予我决不仅仅是一枝草。你是怎样体会的？___________________________________________________
2
．如果将这枝小草夹入书中，在它的旁边你会写上怎样的话？试着写一写。______________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读冲浪
有人送我一枝草1971年的夏天，我在美国依利诺伊州立大学。
不知是抵美的第几个日子了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。
远远的草坪边半躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。
步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住去路，那吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你……”他将小草当珍宝一样似的递上来，我讶然地望着他，然后忍不住地笑了起来。“对，微笑，就这个样子，嗯！快乐些……”他轻轻地说。
说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲切的弄弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到美国后第一次收到的礼物。
小草，保留了许多年才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。
很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债：将信心和快乐传递给另一些人类。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神——送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐。
（三毛）
1
．那位陌生人送给我的是一枝草，但他给予我决不仅仅是一枝草。你是怎样体会的？___________________________________________________
2
．如果将这枝小草夹入书中，在它的旁边你会写上怎样的话？试着写一写。______________________________________________________
科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读短文，完成练习。
三个愿望
从前有一个樵夫，一天早晨，他决定砍一棵巨大的橡树。樵夫刚抡起斧头准备砍树，突然听到树干里传出说话声，接着从里面走出一位美丽的仙女，樵夫惊得目瞪口呆。仙女说：“善良的人，请你不要砍这棵树，我会报答你的。”樵夫有点不知所措，他连忙回答：“好的，我就不砍它了，美丽的仙女。”他把干粮袋搭在肩上，提起斧头要离开，仙女又把他叫住了：“善良的人，为了感谢你，我将帮助你实现三个愿望。”说完，仙女消失了。
樵夫回到家，肚子饿了，对妻子说：“快给我准备米饭，我要饿死了。”“亲爱的，午饭哪能马上煮好？等着吧，你要吃点什么？”“布丁米饭，一大锅布丁米饭。”
不料，樵夫刚说完这话，桌子上奇迹般地出现了一大锅布丁米饭。樵夫和他的妻子睁大眼睛看着这么一大锅饭，不知究竟是怎么回事。突然，樵夫想起仙女说的话，他敲着脑袋说：“唉，我真傻。”他向妻子讲述了遇见仙女的事。“你真傻！”妻子说，“要这么一锅饭有什么用？我真想让这口锅把你的鼻子粘住！”她的话音未落，只见锅飞起来，粘在樵夫的鼻子上。锅很重，樵夫只好趴在地上。樵夫和妻子都急了，他们怎么拉也无法从鼻子上把锅拉下来。“怎么办呢？”妻子后悔地说。樵夫想了一想，说：“只有一个办法，就是把最后一个愿望也用上。”妻子虔诚地说：“仙女，仙女，请你把锅同我丈夫的鼻子分开来。”妻子的话立刻显灵了，锅重新回到了桌子上。
三个愿望都用完了，樵夫和妻子只好坐下来吃布丁米饭。
1
．抄写下面的词语，给不认识的字注上拼音，并选一个造句。目瞪口呆 奇迹 不知所措 后悔 虔诚 善良 愿望
__________________________________________________
__________________________________________________
2
．理解句子，选择正确的答案。（
1）“亲爱的，午饭哪能马上煮好？”意思是：[
]|
A ．午饭不能马上煮好 |
B ．午饭可以马上煮好 |
（
2）“要这么一锅饭有什么用？”意思是：[
]A
．要这么一锅饭不知道有什么用处。B
．要这么一锅饭没有什么用处。C
．要这么一锅饭有很大的用处。3
．仙女为什么要帮助樵夫实现三个愿望？____________________________________________
____________________________________________
4
．樵夫和妻子的“三个愿望”是什么？都实现了吗？____________________________________________
____________________________________________
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