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调音亭。(选出加粗字的正确读音)
致(jīn  jīng)
液(xuè  xuě)
(hè  hé)
(guān  guàn)
汩(gū  gǔ)
到(xiù  xuì)

A、①jīng;hé;gǔ;②xuè;guàn;xiù
B、①jīng;hè;gǔ;②xuě;guān;xuì
C、①jīng;hè;gū;②xuè;guàn;xiù
D、①jīng;hè;gǔ;②xuè;guān;xiù
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:一元三次练程  语文三年级上册 题型:048

阅读短文,回答问题。

荷花

  世界上,花儿的品种繁多,色彩各异,假如有一天谁要选“花王”,那我就给荷花投一票。

  人们常说“牡丹为花中王”,可我觉得,牡丹除了有娇艳的容貌可供人观赏外,它还能为人们奉献什么呢?

  牡丹以它那娇艳的容貌摘取了“花王”的桂冠。它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称赞,然而,它既怕冷又怕热,对生活环境很挑剔,只能生活在肥土沃壤之中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的踪迹。

  我喜欢荷花,(  )它美,(  )是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,(  )那雪一样的白荷花,(  )那么美。它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。

  荷花家族中,美丽出众的要算白荷花了。雨过天晴,一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中,绽开的花瓣像张张笑脸不住地向观赏者点头致意。荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。水泛起了波纹,小珍珠合并了,长大了,又合并了,成了一颗大珍珠,镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。

  荷花除了能供人观赏之外,还对人们的生活有益处。你吃过荷叶粥吗?它是荷叶盖在粥锅上煮的,能清心去火。爽口的藕是它的地下茎,那藕节还是一味中药呢。你吃过莲子吗?它中央有个黄色的丝状物,那是荷花的胚芽,叫莲子蕊,虽然味苦,却是治高血压的特效药哩。再有花蕊、荷叶、荷叶梗也都是中药材。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

  荷花浑身是宝,但最可贵的是虽然出自污泥,但亭亭玉立,一尘不染。你说,荷花该不该戴上“百花之王”这顶“桂冠”?

1.选出加粗字正确的读音,用“√”标出。

gu4n gu1n)    沃r3ng y3ng

开(zh4n d@ng)    叶g5ng g7ng

芽(p9 p5i)     天q0ng q0n

2.在(  )里写出加粗字的读音。

①世界上,花儿的品(  )繁多,色彩各异。

②牡丹除了有娇艳的容貌可(  )人观赏外,……

③它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧(  )赞。

3.用“——”画出文中第5自然段中的一句拟人句。[方法提示:拟人句一般是将物当作人来写,到第5段找找吧。]

4.给文中(  )内填入正确的关联词语。

5.找出下列比喻中的比喻词,并说明是将什么比作什么。

①一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中。

喻词:(  ),是将(  )比作(  )。

②荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。

喻词:(  ),是将(  )比作(  )。

③镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。

喻词:(  ),是将(  )比作(  )。

6.为什么说荷花“对人们的生活有益处”?它都有哪些用途?[方法提示:到第6自然段去找答案吧!再概括一下它的哪些部位分别有什么用途。]

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7.读完文章,你能否总结出作者选荷花为“花王”的原因。[方法提示:请你试着从荷花的样子、用途、品质几个方面来总结。]

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读并完成练习。
两只蚂蚁
  雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来,它们呼吸着的空气,沐浴着__________的阳光, 欣赏着雨后__________的景色。它们觉得山更青了,草更绿了,花更艳了,大自然中的一切显得更加美丽、迷人。忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了,两只蚂蚁被风吹了下来,正好掉在树下的大水坑里。         
  一只蚂蚁吓得动也不敢动,僵直地伸着它的足和触角,连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉,它想:“我不行了,我完了……”         
  另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧,但是它想:“我怎能就这样的死去呢?哪怕有万分之一的生存希望,我也要尽百分之百的努力!  如果不与逆境抗争,就只有死路一条!”于是,它拼命地挣 (zhá   zá)着,用 (jín   jìn)全身的力气蹬着、划着……         
  第二天清晨,只有一只蚂蚁从树缝里 (zhuān   zuān)出来晒太阳,仔细一看,正是昨天在大水坑里挣扎的那只。     
1.用“√”在文中的括号里选出加粗字的正确读音。     
2.在第1自然段的横线上填上合适的词语。     
3.把“我怎能就这样的死去呢?”这句话换一种说法,不能改变句子的原意。       
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4.同是蚂蚁,为什么第二天只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳?    
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5.读了这篇短文之后,请写下你的感受。  
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科目:小学语文 来源:专项题 题型:单选题

用“_____”选出加粗字的正确读音。
使(jìn jìng) 乎(sì shì) 行(lǚ nǚ) 失(sàng shàng)
醒(sū shū) (nèn lèn) 闷(là nà) (jìn jìng)
行(pǐn pǐng) 造(chàng chuàng) 开(dàn duàn) 赏(xīn xīng)
怒(nǎo lǎo) (sù shù) 姿(sì shì) 岭(qín qíng)
润(zī zhī) (suǒ shuǒ) 试(cè chè) 泡(jìn jìng)

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,完成练习。
雨在唱歌
  你听见过会唱歌的雨吗?
  在我们这个地方,这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳丝、弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方,就有这样的雨,它在快乐地唱歌。
  雨在小溪里唱歌:丁丁丁……
  小蝌蚪一定听懂它在唱什么了,于是,游啊游,长出了小腿,又掉下了尾巴,它们都跳到草地上去了。
  雨在草地上唱歌:沙沙沙……
  花儿草儿一定听懂它唱的是什么了,于是,草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰,打个哈欠,发绿了,开花了。嘿,红红绿绿的小花小草,真像游泳场里各式各样的阳伞一样美呢!
  雨在开犁了的土地上唱歌:刷刷刷……
  种子一定听懂它唱的是什么了,于是,它们都被唤醒了,翻个身,揉揉惺忪的眼睛,把土地拱开了,冒出芽来,像咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛着了的笑声哩!
  雨在瓦楞上唱歌,于是燕子在房梁上筑起了窝。雨在沙地上唱歌,于是孩子们在河堤上栽了树。雨在柳梢头唱歌,于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了。一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着旋,又滑向远方,雨啊雨,满世界会唱歌的雨!
  在我们这个地方,只要下雨,你就能听到这样的歌声:丁丁丁,沙沙沙,刷刷刷……
1.用“____”选出加粗字的正确读音。
(shōng  sōng)  开(liě  liè)  打着(xuán  xuàn)
2.在括号里填上表示颜色的词。
(  )的梨园  (  )的杏林  (  )的柳丝  (  )的小花小草
3.文章运用的修辞手法有(  )
A.比喻   B.拟人   C.排比   D.设问
4.读文中画横线的句子,并仿写句子。
雨在_________唱歌,于是___________________________。
雨在_________唱歌,于是___________________________。
5.“雨啊雨,满世界会唱歌的雨!”表达了作者怎样的思想感情?
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。
  像蜂蝶飞过花(从 丛),像泉水流(径 经)山谷,我每忆及少年时代,就(jìn  jīn)不住
(涌 诵)起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰(sì  shì)一(副 幅)流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的(lè  yuè)章。
1.请用“√”选出加粗字的正确读音。
2.请把括号里不恰当的字用“\”划去。
3.用“_____”画出文中的比喻句。
4.请写出下列词语的近义词。
特别——(  )  愉悦——(  )  跳跃——(  )
5.你喜欢读书吗?读书给你带来了哪些好处呢?
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同步练习册答案