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    不改变句意，改写句子正确的是

    A．守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句）
    　 改写：守书摊的是青年。
    B．蝴蝶怎么是飞鸟呢？（改为否定句）
    　 改写：蝴蝶是飞鸟。
    A
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    相关习题

    科目：小学语文 来源： 题型：048

    阅读文章，完成文后练习。

    悠然下山去

    　　森林中举办比“大”比赛。牛老大走上擂台，动物们高呼：“大！”大象登场表演，动物们也欢呼：“大！”台下角落里的一只青蛙气坏了：难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊；“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。

    　　青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙，至死也不知道它到底有多大。

    　　有一名登山队员，有幸参加了攀登珠穆朗玛峰的活动。在6400米的高度，他体力不支，决定下山去。当他讲起这段经历时，别人替他惋惜，问他：“你为何不再坚持一下呢?再攀一点高度，再咬紧一下牙关。”

    　　“不，我最清楚，6400米的海拔是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。

    　　我不禁对他肃然起敬。

    1．同音字组词。

    l@

    x)

    y2

    w3n

    经（历）

    继（续）

    生（涯）

    （惋）惜

    鼓（　　）

    棉（　　）

    悬（　　）

    （　　）救

    （　　）志

    储（　　）

    发（　　）

    （　　）转

    2．解释加粗字的意思：至死（　　）　体力不支（　　）

    3．划出加粗字的正确读音：擂（l6i　l8i）台　有幸（x@ng　x@n）

    4．从文中找出下列词语的反义词。〔提示：依次从第一、第三、第四节找。〕

    赞扬——（　　）放弃——（　　）满足——（　　）

    5．不改变句意，把下面的句子换一种说法

    你为何不再坚持一下呢?

    _________________________________________________

    6．填空。

    短文中写到两个事例：青蛙在比“大”比赛中，为了__________，结果________；登山队员因为_________，结果________。

    7．分别用一个合适的词语表达你对青蛙和登山队员的看法。

    对青蛙：____________对登山队员：_____________

    8．用“∥”给短文分段，并写出段意。

    ____________________________________________

    9．选择。

    作者对登山队员肃然起敬的原因是

    [　　]

    A．他有攀登珠穆朗玛峰的勇气。

    B．他达到了自己登山生涯的最高点。

    C．他懂得不是任何人都能够超越极限，抵达更高层次的，能正确地对待自己。

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

    阅读理解

    　　屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。

    　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

    　　回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好!”

    　　（1）给加粗字选择正确的解释。

       闹着玩（　　）

    闹翻了（　　）

    闹笑话（　　）

       闹脾气（　　）

    闹哄哄（　　）

    大闹天宫（　　）

       闹：A．喧哗；不安静　B．吵；扰乱　C．发泄（感情）　D．害（病）；发生（灾害或不好的事）　E．干；弄；搞　F．开玩笑；逗

    　　（2）选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________、________。简要写出你读着这两个句子后感受到什么。（可以讲一点，也可以讲两点或更多。）

    _________________________________________________________

    　　（3）第3节中，描写桑娜神态的词语是______________________

    ____________________________________________。

    　　（4）“忐忑不安”形容桑娜_________________________________。

    　　（5）下面两种说法，你同意哪一种？

    [　　]

        A．桑娜“忐忑不安地想”，说明是否收养西蒙的两个孩子，桑娜还拿不定主意。

        B．尽管桑娜“忐忑不安”，但她收养两个孩子的决心是不会改变的。

        同意________理由：_______________________________________

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    阅读理解

    　　屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。

    　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

    　　回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好!”

    　　（1）给加粗字选择正确的解释。

       闹着玩（　　）

    闹翻了（　　）

    闹笑话（　　）

       闹脾气（　　）

    闹哄哄（　　）

    大闹天宫（　　）

       闹：A．喧哗；不安静　B．吵；扰乱　C．发泄（感情）　D．害（病）；发生（灾害或不好的事）　E．干；弄；搞　F．开玩笑；逗

    　　（2）选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________、________。简要写出你读着这两个句子后感受到什么。（可以讲一点，也可以讲两点或更多。）

    _________________________________________________________

    　　（3）第3节中，描写桑娜神态的词语是______________________

    ____________________________________________。

    　　（4）“忐忑不安”形容桑娜_________________________________。

    　　（5）下面两种说法，你同意哪一种？

    [　　]

        A．桑娜“忐忑不安地想”，说明是否收养西蒙的两个孩子，桑娜还拿不定主意。

        B．尽管桑娜“忐忑不安”，但她收养两个孩子的决心是不会改变的。

        同意________理由：_______________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的文章，完成后面的练习。
    神七飞天，亿万颗心随你跳动
    　　2008年9月25日，浩瀚太空，第三次迎来来自中国的访客。
    　　翟志刚、刘伯明、景海鹏，3位航天员驾驶神舟飞船飞驰太空，再一次驶上全新的探索之路。与神舟五号、六号不同——这一次，来自神州大地的中国航天员将首次走出小小的神舟飞船，在无际的太空中迈出自己也是中华民族的第一步。
    　　亿万华夏儿女，翘首期待着这一时刻。
    　　这将是历史性的第一步。从2003年神舟五号载着杨利伟实现中华民族飞天梦想，短短5年间，中华民族迈出了她载人航天工程的第二步，开始开展航天员出舱活动的崭新探索。
    　　中国航天员，将再次谱写新的英雄篇章。
    　　把人送上太空，是人类航天活动的历史性里程碑。人，可以操纵和观察飞船，可以操作太空实验，可以组建和维修空间站及其他太空设施……太空，固有人飞天而精彩；航天，因有人参与而生动。
    　　中华民族是最早具有飞天梦想的民族。（　　）在现代航天事业中，我们成了后来者，（　　）不甘落后的中国航天人用一连串的跨越式步伐，缩短了与世界航天大国的差距。随着中国即将成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家，我们已经可以推测下一步神舟飞行的交会对接试验和不远的未来将出现的具有一定应用规模的短期有人照料、长期在轨自主飞行的空间实验室。
    　　我们甚至可以进一步想象中国的空间站在太空建成的日子……
    　　天路漫漫，我们的心将与神七飞船上勇士们的心一起跳动。
    　　卫星定位导航、卫星广播电视、气象预报、信息网络……我们已经生活在一个离不开太空资源的时代。可以相信，随着中国载人航天事业的迅速发展，航天英雄们从太空中取得的成果，将会给我们的生活带来意想不到的改变。
    　　茫茫太空，空间无限，资源无穷。在中华民族伟大复兴的征程上，太空探索必将是其中辉煌的一笔，而航天员，也必将以其对中华民族特有的贡献，步入中华民族的英雄序列。
    摘自《新华网》
    1．给句子中加粗的词语选择正确的解释。
    A．形容水势盛大。　　　B．形容广大、繁多。
    （1）浩瀚太空，第三次迎来来自中国的访客。（　　）
    （2）浩瀚的海洋是生命的摇篮。（　　）
    2．在文中括号里填上合适的关联词语。
    3．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
    （1）中华民族是最早实现飞天梦想的民族。（　　）
    （2）中国已经成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家。（　　）
    （3）杨利伟是中国首位航天员。（　　）
    4．读短文，完成填空。
    　 ____年____月____日，驾驶神舟飞船飞驰太空的航天员是________、________、________，这次航天飞行与神舟五号、六号不同的是________________________。
    5．我们已经生活在一个离不开太空资源的时代，例如：________________。
    6．与文章题目相呼应的一句是______________________________________。

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    科目：小学语文 来源：尖子生新课堂语文　四年级（下） 题型：048

    阅读短文，回答问题。

    秋天的早晨

    　　伙伴们，你欣尝过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境。

    　　雾气弥慢在大地上，像一层薄沙，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘午着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。

    　　你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。

    　　太阳还没有出来，东边的天际是灰暗的，渐渐变暗红了。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来了大公鸡的报晓声。

    　　太阳出来了，先是一丝，像红色________线。不一会儿，像烧红________镰刀，像半只橙红________橘子，一转眼，变成了红色________大气球，静静________依傍着大地。

    　　一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了人们三五成群地下地了……

    　　伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。

    1．给下面加点的字选择正确的读音，在括号内画“√”。

    薄纱　　笼罩　　缠绕

    一束　　　一缕　　树丛

    2．把第一、二自然段中加点的四个错别字改正过来，并将正确的字写在下面的横线上。

    _______________________________________

    3．给第六自然段加上标点。

    4．请给文章的第五自然段填上“的”“地”“得”。

    5．“这世界仿佛是在幻觉中”是说

    [　　]

    A．作者头晕了。

    B．这世界美得令人无法相信。

    C．这世界不现实。

    6．文章中共有三个问句，这三个问句依次是

    [　　]

    A．设问　疑问　设问

    B．疑问　设问　设问

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的短文，完成后面的练习。
    “扫一室”与“扫天下”
    　　东汉的时候，有个青年叫陈蕃，他虽喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。
    　　有一天，一位叫薛勤的人来看望陈蕃的父亲，正巧他父亲外出，只有陈蕃在家。
    　　陈蕃见来了客人，就从自己的书房里出来接待，告诉客人父亲暂不在家。没料到薛勤一边与他寒暄，一边就随意地走进了陈蕃的书房。
    　　薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀，杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”
    　　没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。
    　　听着陈蕃这样的回答，薛勤。里暗想：此人年少而有大志！但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”
    　　薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。
    1．在文中找出具有下列意思的词语。
    （1）一点都不在意，不以为然。（　　）
    （2）形容气势雄伟，不同凡响。（　　）
    （3）理由很充分，言行有气势。（　　）
    2．用“____”画出描写陈蕃书房情形的句子。
    3．根据短文内容选择正确答案。
    （1）“扫一室”的意思是（　　）
    A．打扫一个房间，指小事情。
    B．打扫所有的房间。
    （2）“扫天下”的意思是（　　）
    A．打扫天下的房间。
    B．打扫天下的马路。
    C．扫除天下一切不平之事，指大事情。
    4．不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。
    你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？
    __________________________________________________________________
    5．在你认为正确的说法后打“√”。
    A．想要做大事就必须先从小事做起。（　　）
    B．想要做大事就不能做小事。（　　）

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    科目：小学语文 来源：期末冲刺100分·语文四年级（上）人教版新课标 人教版新课标 题型：048

    阅读冲浪。

    最棒的玉米

    　　①从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着（获得　收获）的日子一天天近了。

    　　②一天，一个颗粒（饱满　饱和）裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也随声附和地称赞着。

    　　③收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把它摘走。“老婆婆可能（眼色　眼神）不太好，没注意到我，明天，明天，她一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米安慰着自己。

    　　④第二天，老婆婆又唱着欢乐的歌儿收走了其他的玉米，可惟独没有摘这个棒玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着……

    　　⑤第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……

    　　⑥直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最棒的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼前躯体快要腐烂，我真是自作自受啊！”它绝望，它悲痛，它甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……

    　　⑦不知不觉，一缕（温和　柔和）的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在它面前的老婆婆。

    　　⑧老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着它　自言自语道　这可是今年最好的玉米　它的种子明年一定比它今年长得要好哟

    　　⑨这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走它的原因。

    　　⑩正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……

    　　相信自己，但有时候需要再等一下。

    (1)

    用“＼”划去括号中不恰当的词语。

    (2)

    给文中第⑧自然段加的标点，正确的应是

    [　　]

    A．

    。　，“　，”　！

    B．

    ，　，“　，”　！

    C．

    ，　：“　。　，”

    D．

    ，　：“　，　！”

    (3)

    根据要求改写句子。

    （1）老婆婆唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米。

    改为“把”字句：________

    改为“被”字句：________

    （2）原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬。

    缩句：________

    (4)

    联系短文内容谈谈“最棒的玉米”经历了什么样的心理变化？

    （　　）→（　　）→（　　）→（　　）

    (5)

    这个最棒的玉米经过漫长的等待后，为什么认为自己是“最差的玉米”？它甚至想“自行了断”，它这样想对吗？为什么？

    ________________________

    (6)

    “相信自己，但有时候需要再等一下。”谈谈你对这句话的理解。

    ________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读课文选段，回答问题。
    　　保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
    　　“当然，我非常愿意。”
    　　车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
    　　保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。
    　　“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”
    　　男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说□看见了吗□很漂亮□对不对□这是他哥哥送给他的圣诞礼物□将来□我也要送你一辆这样的新车□到那时候□你就可以坐在车里□亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了□
    　　保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
    　　这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
    1．给文中“□”加上标点。
    2．写出下列词语的近义词。
    吃惊——（　　）　　喜悦——（　　）　　显然——（　　）
    愿意——（　　）　　非常——（　　）
    3．按要求改写句子。
    （1）他下了车，把小弟弟抱进了车里。（变成“被”字句）
    _____________________________________________________________
    （2）他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。（缩句）
    _____________________________________________________________
    4．给加粗字选择正确的解释。
    （1）你愿意坐我的车兜一圈吗？（　　）
    A．承担　　B．围绕　　C．口袋
    （2）两个人紧靠着坐下。（　　）
    A．接近，挨近　　B．依靠　　C．信赖
    5．联系上下文，理解句子的意思。这段话在全文中的作用是什么？
    这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
    ________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    阅读短文，回答问题。

    家门前的小溪流

    　　我家门前有一湾小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米宽；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。

    　　然而，我却非常喜欢它。

    　　“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗蓝、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。

    　　啊，真想不到，小溪竟是这样的美!

    　　从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

    （1）选择正确读音。

    夸耀（A.y1o　 B.yao）　　 瑰丽（A.gu9　B.gu!）

    画卷（A.ju3n　B.ju4n）

    （2）找一找。请根据意思从文中找到相应的词语写下来。

    ①模模糊糊，看不清。（　　　　　 ）

    ②向别人显示自己有本领，有功劳。（　　　　　 ）

    ③形容不断地在改变。（　　　　　 ）

    （3）填一填。

    瑰丽的（　　　 ）　　　　　 绚烂的（　　　 ）　

    燃烧的（　　　 ）　　　　　 稀疏的（　　　 ）　　

    悦耳的（　　　 ）　　　　　 浮动的（　　　 ）

    （4）画一画。请用“”画出文中所有的比喻句，并读一读。

    （5）文中第三自然段的第四句话中共有9个颜色词，请读读，记一记。你能再写出几个这样的词吗?

    _____________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读下面的语段，完成练习。    
           (迎、顸、向)着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全(露、长、冒)了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨(溶、融、化)在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然(站立、直立、挺立)，明亮夺目，神气十足。    
           我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？②小小的花儿居然有如此的气魄！③我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气!
    1．划去括号里用得不恰当的词语。
    2．给画线的字选择恰当的解释。  
         神气十足
    [     ]
          A．脚：腿    
          B．足以
          C．充足，足够
         拔地而起
    [     ]
          A．抽出    
          B．向高提
          C．夺取    
          D．超出，高出
    3．读文中画横线的句子，回答问题。 
        (1)①句中“          ”一词写出了草地发生了巨大的变化，课文第二自然段中与此句相照应的句子是
                                                                                                                                       
        (2)给②句中“居然”换个近义词是               ，“如此的气魄”是指                                                 
        (3)③句在文中的作用是         。
    [     ]
           A．总结前文  
           B．点明中心  
           C．前后照应
        (4)对③句理解不正确的一项是____。
    [     ]
           A．这句话表达了作者对生命的感悟。
           B．花草之类的生命，有了勇气才能面对自然界的冷风冷雨。
           C．生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨，只要有勇气，就会有希望。

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