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读句子,注意加粗字的意思,选择与例句意思相同的句子。
例:赵州桥不仅美观,而且坚

A.战士们守阵地,打退了敌人一次又一次的进攻。
B.这项制度应该定下来。
C.沿江大堤不仅要加宽,更要加
D.在常温下,钢、铁、岩石等都是体。
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:专项题 题型:单选题

读句子,注意加粗字的意思,选择与例句意思相同的句子。
(1)例:赵州桥不仅美观,而且坚
[     ]
A.战士们守阵地,打退了敌人一次又一次的进攻。
B.这项制度应该定下来。
C.沿江大堤不仅要加宽,更要加
D.在常温下,钢、铁、岩石等都是体。
(2)例:这项工作由小明责。
[     ]
A.太阳像着什么重担似的,慢慢地一纵一绷地使劲往上升。
B.我们身着建设祖国,实现四化的重任。
C.这场足球比赛,主队于客队。
D.班长身重伤,苏醒过来的第一句话就是:“战友们得救了吗?”

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科目:小学语文 来源:五校名题新编课外练习题  语文四年级(上) 题型:048

阅读短文,回答问题。

  这间小巧玲珑的小书屋,被挤在两幢高大的楼房中间。

  小书屋门前,摆着几张临时搭起的书架,上面挨挨(  )挤挤地摆满各种书报杂志:有适合少年儿童阅读的,有适合青年人阅读的,也有适合中老年人阅读的,种类之多,令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好,不仅做到百问不烦,百拿不厌,而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点,主动介绍你所喜爱的精神食粮。

  小书屋内,有一个柜台,它分上下两层,都密密麻麻地摆满着各种各样的书报杂志。四周的墙壁上,从上到下也用铁丝和绳子挂了四(  )书刊,就连两扇打开的小门上,店主人也没让它(  )闲着。不管是清晨,还是傍晚,不管是三伏酷暑,还是(  )九严寒,只要你来到这个书店小屋,都可以随意选择你喜爱的书刊,让你乘兴而来,满意而归。

  这个小书屋,没有宽阔豪华的门面,也没有富丽堂皇的室内装饰,却有着琳琅满目的书报杂志,热情和蔼的笑容,亲切温柔的话语,这一切,给人们带来了春天般的温暖,它像一叶小舟,(  )着人们遨游知识的海洋。

1.联系上下文说明加粗词各表示什么。

(1)它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。(  )

(2)分上下两层,都密密麻麻地摆满着各种各样的书报杂志。(  )

(3)像一叶小舟,载着人们遨游知识的海洋。(  )

2.用“______”线画出文中的比喻句,并说明用什么比喻什么。

3.给文中加粗的字在括号里注音。

4.给短文加上适当的题目。________________________

5.这篇文章的主要意思是什么?(在正确答案的后面打“√”)

(1)赞扬小巧玲珑的小书屋。(  )

(2)赞扬小书屋里热情的主人。(  )

(3)介绍小书屋里琳琅满目的书报杂志。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的段落,完成后面的练习。
  我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
1.给加粗的字选择正确的读音,打“√”。
奋(xìng  xīng)  接不暇(yìng  yīng)
2.找出文中能体现作者“应接不暇”的句子,画上“____”。短文中“应接不暇”的意思是__________________________________。
3.找出文中的拟人句,画上“~~”线。
4.作者写“鸟的天堂”里的鸟儿,重点写了一只______________,从文中可以看出作者对鸟儿的______________之情。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

无价之宝

  有一年德国闹饥荒,有个富人把20个穷孩子请到了自己的家里,对他们说:“这只篮子里的面包你们每人一块,拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿,一直到灾n2n n4n)结束为止。”

  孩子们抓住这只篮子,你争我夺,大家都想挑最好最大的面包,可是抢到手以后,也没说一声谢谢就走了。

  唯有衣着整洁的穷女孩费朗西丝,她不好意思地站在一边,等到别人拣完了,才过去拿了剩在篮子里的最小的一块面包,谢了谢主人,然后悄然地不慌不忙地回家去了。

  第二天,孩子们故伎ch$ng zh^ng)演,还是那副饿狼扑食的样子,可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是,等她回到家里,母亲切开面包的时候,里面却掉出许多白色色的新银币。

  她的母亲心里很纳m8n m5n):“马上把钱拿回去,因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”

  费朗西丝将钱送了回去。但是施主说:“不,我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的,目的是想赏给你,我的孩子。记住,宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人,将来一定会得到比放在面包里的银币更好的赐福。”

  无私的品质是一种无价之宝,她使人的心灵显得高贵而又圣洁。平素别人比我们自己更加关注这种高尚的行为和崇高的德性,心地无私的人,必将得到别人的厚爱而幸福一生。

1.为文中加粗字选择正确读音,划去文中不正确的音节。

2.“第二天,孩子们故伎重演”词语中加粗词语意思是____________________,文中具体指哪些内容,请在文中用“   ”划出。

3.在文中用“____”划出写费朗西丝的句子。

4.认真读读写费朗西丝的句子,写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”,你最欣赏她什么?为什么?

___________________________________________________

5.费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗?你从哪里看出来?

___________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

无价之宝

  有一年德国闹饥荒,有个富人把20个穷孩子请到了自己的家里,对他们说:“这只篮子里的面包你们每人一块,拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿,一直到灾n2n n4n)结束为止。”

  孩子们抓住这只篮子,你争我夺,大家都想挑最好最大的面包,可是抢到手以后,也没说一声谢谢就走了。

  唯有衣着整洁的穷女孩费朗西丝,她不好意思地站在一边,等到别人拣完了,才过去拿了剩在篮子里的最小的一块面包,谢了谢主人,然后悄然地不慌不忙地回家去了。

  第二天,孩子们故伎ch$ng zh^ng)演,还是那副饿狼扑食的样子,可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是,等她回到家里,母亲切开面包的时候,里面却掉出许多白色色的新银币。

  她的母亲心里很纳m8n m5n):“马上把钱拿回去,因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”

  费朗西丝将钱送了回去。但是施主说:“不,我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的,目的是想赏给你,我的孩子。记住,宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人,将来一定会得到比放在面包里的银币更好的赐福。”

  无私的品质是一种无价之宝,她使人的心灵显得高贵而又圣洁。平素别人比我们自己更加关注这种高尚的行为和崇高的德性,心地无私的人,必将得到别人的厚爱而幸福一生。

1.为文中加粗字选择正确读音,划去文中不正确的音节。

2.“第二天,孩子们故伎重演”词语中加粗词语意思是____________________,文中具体指哪些内容,请在文中用“     ”划出。

3.在文中用“____”划出写费朗西丝的句子。

4.认真读读写费朗西丝的句子,写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”,你最欣赏她什么?为什么?

___________________________________________________

5.费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗?你从哪里看出来?

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
  现在我已经有了很多作品 出版了一部部小说 戏剧和电影剧本 我越拳越体会到我当初是多么幸运 我有个慈(祥 详)的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精(彩 采)极了!”我还有个严(历 厉)的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的(源 原)泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
1.给短文缺标点处加上标点。
2.用“√”选择括号中正确的字。
3.结合句子说说加粗词语的意思。
精彩了(      )       糟糕了(      )
力表现自己(      )     桃子熟了(      )
4.按要求写句子。
(1)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
肯定句:______________________________________________________
(2)这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
反问句:______________________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读一读。

  前面的小d8ng d8n)子上摆着个针线笸箩,里面放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的窑洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万五千里长z5ng

 zh5ng)的路上。

①给加粗字选择正确的读音,在下面画上“______

②“引人注目”是什么意思?______________

③“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指____________;这句话的意应该选下面第( )种。

第一种:邓奶奶把针线包带到了北京。

第二种:邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

④读了上面这段话,你想到了什么?写一写。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读一读。

  前面的小d8ng d8n)子上摆着个针线笸箩,里面放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的窑洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万五千里长z5ng

 zh5ng)的路上。

①给加粗字选择正确的读音,在下面画上“______

②“引人注目”是什么意思?______________

③“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指____________;这句话的意应该选下面第( )种。

第一种:邓奶奶把针线包带到了北京。

第二种:邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

④读了上面这段话,你想到了什么?写一写。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文片段,完成练习。
  父亲(  )着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光(  )向了我:“孩子,你(  )把它放回湖里去。”
  “爸爸!为什么?”我急切地问道。
  “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
  “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,哭出了声。
  我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
  尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。
1.给加粗字注音。
2.理解句子意思填空。
(1)“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,这句话含有两层意思,一是这条鲈鱼很大很漂亮,父亲_______________,二是父亲也在经历道德的考验。
(2)从“‘爸爸,为什么?’我急切地问道”这句话中看出“我”_______________的心情。
3.选择正确的答案,只填序号。
  对“从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的”这句话正确的理解是(  )
A.父亲对“我”严格的道德教育,是对“我”真正的爱。
B.父亲态度那么坚决,是不懂人情,不爱“我”。
C.父亲虽然爱“我”,但为人古板,不知变通。

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同步练习册答案