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我能给加粗字选择正确的解释。
故人西黄鹤楼。(  )

A、告别 
B、辞职 
C、辞退
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

我能给加粗字选择正确的解释。
辞:①告别  ②辞职  ③辞退
1.故人西黄鹤楼。(  )
2.他被经理了。(  )
3.爷爷去了主任的职务。(  )
尽:①完  ②死亡  ③达到极端,尽头
4.孤帆远影碧空。(  )
5.劝君更一杯酒。(  )
6.那位八路军战士最后与敌人同归于。(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:022

给下面加粗字选择正确的意思。

“虚”在字典中的解释有:A.空虚(跟“实”相对);B.空着;C.因心里惭愧或没有把握而勇气不足;D.徒然,白白地;E.虚假;F.虚心;G.虚弱。

1.这场比赛能不能取胜,我心里有点

[  ]

2.这是一个构的故事。

[  ]

3.要是我们不知防范,敌人就会乘而入。

[  ]

4.我们要抓紧时间学习,不要度年华。

[  ]

5.他刚从医院出来,身体还很

[  ]

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给下面加粗的字选择正确的解释,将序号填在括号里。
1.之:A.往,到;B.代词,代替人或事物;C.用法跟“的”相当。
(1)当郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见……(  )
(2)他不取不义财。(  )
(3)对坏人坏事,我们不能置不理。(  )
2.者:A.代词,多指人;B.用在“二、三”等数词后,指上文所说的几件事物;C.这,此。
(1)暮夜无知。(  )
(2)二必居其一。(  )

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:022

给语句中加粗的字选择正确的解释,将字母填入括号中。

“豪”在字典中的解释为:A.具有杰出才能的人 B.强横 C.气魄大,直爽痛快 D.有钱有势

1)看到小明那爽的模样,我故意逗他。(  )

2)他的性格很爽。(  )

3)托尔斯泰被喻为世界级大文。(  )

4)一些腐败分子利用手中的权力,进行巧取夺。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

我来选一选,给加粗的字选择正确的解释。
分:①辨别;②计量单位,币值;③分配;④分开,跟“合”相对。
1.一个瓜两半。(  )
2.这个工作给你。(  )
3.身无文的我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(  )
4.然而,父亲的两巴掌不由说地抽在我的脸上。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文片段,完成练习。
北京的春节(节选)
  ①元宵上市,春节的又一高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚土灯中点上烛,观者就更多。     
  小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!②这的确是美好快乐的日子。  
1.元宵节指的是_________(具体时间),这一天人们_________,小孩子们_________,大家还必须_________。
2.①句中加粗的“又”表示_________,①②句分别是此部分内容的________和_______。从这儿也可以看出作者在这里采用了_________的段落结构。
3.这部分内容重点写了灯的_________、_________。     
4.给下列加粗字选择正确的解释。
张:①使合拢的东西分开;②陈设,铺排;③夸张,扩大:④看,望;⑤商店开业。     
灯结彩(  )     虚声势(  )    东西望(  )     一一弛(  )    
5.北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句,我会写:__________________,________________。
6.将第②句改成双重否定句。
___________________________________________
7.从上面文段中可看出正月十五有哪些风俗习惯?
____________________________________________

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科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷  三年级语文(下) 题型:048

阅读下面短文,回答问题

  从前有一个人,要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方,可这个人却乘着车一直向北走。

  路上有人告诉他说:“到楚国去,要向南走。你这样走,方向不对。”

  那人回答说:“不要紧,我的马好。”

  “不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的!”

  “没关系,我带的路费很多。”

  “路费再多,也到不了楚国呀!”

  “那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。”

  那个要到楚国去的人,仗自己条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走去。其实,这样下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。

1.根据短文内容填空。

这个人要从________到________去,楚国在魏国的________,这个人却一直向________走。

2.这个人始终不改变方向,是因为他觉得:

(1)________________________________

(2)________________________________

(3)________________________________

3.为什么说照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远?是因为

[  ]

A.他始终坚持错误的方向不改正。

B.他的马跑得太快了。

C.他不知道楚国在什么地方。

4.给加粗的字选择正确的解释,打上“√”。

(1)仗  ①依从(  )  ②按照(  )  ③依靠(  )

(2)照这样  ①日光(  )  ②明白(  )  ③对着(  )  ④依着,按着(  )

5.这则寓言故事告诉我们

[  ]

A.无论做什么事情,都要听一听别人的劝告。

B.无论做什么事情,首先要选择好正确的方向和路线,方向对头,才能充分发挥有利的条件。

C.无论做什么事情,都要想清楚以后再去做。

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科目:小学语文 来源: 题型:022

阅读短文,回答问题

诺言

    信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

    我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的,他的“指挥官”说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里,就劝他赶快回家,但执拗的孩子坚持接到命令才离开。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满柔和、肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼欢蹦着离去。

    寒寂的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。

    花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

1.给下面加粗的字选择正确的读音

A. 4o B. ni)

A.m^ B. m)

宇(A.qi$ng B.g#ng

A.ji5 B.xi2n))))

2.作者由这个故事,引出了花儿是(  )的诺言,潮汛是(  )的诺言,远方是(  )的诺言,的精辟论述,为的是告诉我们(   )是多么重要而美好。

3.选择正确的答案(请选序号)

“军官没说什么,脸上充满着柔和、肃穆的神情”是因为

[    ]

A.军官想装出认真的样子。

B.军官被妇女的精神所感动。

C.军官被孩子信守诺言的精神所感动。

4.短文表现中心的句子是

[    ]

A. 世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

B. 信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

C. 穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。

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科目:小学语文 来源:自己编辑 题型:022

阅读短文,回答问题

诺言

  信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

  我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的,他的“指挥官”说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里,就劝他赶快回家,但执拗的孩子坚持接到命令才离开。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满柔和、肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼欢蹦着离去。

  寒寂的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。

  花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

1.给下面加粗的字选择正确的读音

(A. 4o B. ni)

  

(A.m^ B. m)

  

宇(A.qi$ng B.g#ng

(A.ji5 B.xi2n))))

2.作者由这个故事,引出了花儿是(  )的诺言,潮汛是(  )的诺言,远方是(  )的诺言,的精辟论述,为的是告诉我们(   )是多么重要而美好。

3.选择正确的答案(请选序号)

“军官没说什么,脸上充满着柔和、肃穆的神情”是因为

[    ]

A.军官想装出认真的样子。

B.军官被妇女的精神所感动。

C.军官被孩子信守诺言的精神所感动。

4.短文表现中心的句子是

[    ]

A. 世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

B. 信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

C. 穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

难忘老师的教诲

  小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教侮

  记得有一段时间,由于我连续几次考出好成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。

  有一次上活动课时 我正玩着 拐脚捉人 的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

  听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

(1)

给下面加粗的字选择正确读音。

hu! hu@)  马h( h& hu

(2)

在文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词:教诲(  )

反义词:骄傲(  )

(3)

请给短文第三自然段缺少标点的部分加上标点。

(4)

文中第一自然段中画“________”部分是什么句式?请仿此句式造个句子。

________________________________

(5)

请你用“”画出与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”一句相照应的句子。然后想一想“我”为什么会终身难忘老师的教诲呢?

________________________________

(6)

结合上下文,请你理解一下“语重心长”的意思,然后也用这个词写一句话。

语重心长________________________

造句:________________________

(7)

你能用文中的内容解释一下“满招损,谦受益”这句古训吗?

________________________________

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同步练习册答案