①有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很 (     )地走回家。     
       ②妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。     
       ③但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”     
       ④我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。    
       ⑤“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角，却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。   
       ⑥妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
       ⑦“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面(    )地问。     
       ⑧“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。     
       ⑨妈妈把弟弟放在一旁   脱下手表    把表壳打开   又问我说    你看里面是些什么     
       ⑩是小齿轮和螺丝   这时我完全忘记了我的伤心事     
       妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”     
       停了一会儿，妈妈又望着我(    )地说： “这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我(    )。     
1、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。   
      恍然大悟    意味深长    悲哀   伤心   温和   柔和   
2、给第⑨、⑩段中缺少标点的地方加上标点符号。      
3、第⑩段中“我完全忘了我的伤心事”，“我的伤心事”指的是什么事？     
                                                                                                                                                    
4、读文中画“         ”的句子，回答下列问题。     
(1)句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？     
                                                                                                                                                         
(2)听了妈妈的话“我”会怎么想？怎么做？     
                                                                                                                                                         
(3)现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。
                                                                                                                                                           

　　到学校开讲座。 一个学生站起来直率地问我：“你从工人当上作家，最明显的感觉是什么？”我随口答道：“最明显的感觉是坐在家里不用去工厂上班了， 特别是刮风或下雨的倒霉天气，我往往就情不自禁地想，哈，我终于混到不用上班了！”台下的学生听到我的回答，不仅哄堂大笑，有的还为我能这样真实地回答而鼓掌。由于我很坦率，讲座一下子就掀起了高潮，有些学生就故意想方设法来难为我。他们问：“你看见地上有一元钱，会捡起来揣进自己的腰包吗？”我毫不犹豫地回答：“一元钱太少了点儿吧？凭我这么个大块头，弯下腰来捡一元饯，那我也太不值钱了！ 不过，要是一百元钱，我会欢天喜地地弯下腰去，问题是，还没等我弯下腰，早就有比我灵巧的人，抢在我的前面扑过去了！”这下子学生们更是狂热，一个个提问得更踊跃起来，我当然也就更坦率、更真实地回答他们。讲座完后，学生们纷纷拥过来称赞我，说他们过去听报告都是套话、假话和废话。正当我被同学们表扬得乐不可支时，却有一个老师走上，表情严肃地对我说：“你怎么好这样回答学生们的回答呢？你就是真的感到当作家不用上班，真的看到地上有钱弯下腰去捡，也不能这样回答呀！”我问他，那应该怎样回答。他说：“你应该说你握惯了锤子的手，突然开始握笔，有些不适应，但想到无论拿锤子还是拿笔，都是为国家作贡献……你应该说拾金不昧……”那个老师说了很多，也很动听，最后他说。你要是像我这样回答，才是有水平的作家，而且还有教育意义。我只得尴尬地点着头。         
　　还有一次，我乘公共汽车，不知不觉有一个人挤到我眼前，像看珍奇动物一样地看我，我抬头一瞧，原来这个人和我很熟，便向他打招呼。谁知他竟怯生生地问了我一句：“你是邓刚吗？”我说你开什么玩笑，我不是邓刚还能是谁。他还是认真地看了我一阵子，才说：“你是邓刚，怎么还乘公共汽车？”         
　　我说乘公共汽车便宜呀。他一听大吃一惊，忙说：“你小声点儿，别让旁边人听见了笑话你。”然后他就非常亲切地在我耳边开导我说：“你完全可以说你是为了体验生活，或是你本来要乘出租车，但一下子来了公共汽车，偶然坐那么一次……”下车后，他还叮嘱我： “你是个作家，说话得讲究点儿！”我含含糊糊地点着头，感谢他的好意，心里却悲哀地想：我们这个世界虚假的时间太长了，要想真实一下还挺艰难的。     
　　还是乘公共汽车，我听到一段母子的对话，母亲问孩子：“你昨天没去参加劳动，是怎么对老师说的？”孩子回答：“我对老师说，昨天跟妈妈、爸爸看电影去了。”母亲一下子火了：“你这个傻蛋！  你怎么能这么说呢？”孩子瞪着大眼睛，不解地问：“你们昨天不是带我去看电影了吗？”母亲气急败坏地呵斥道：“说你是个傻蛋你还真是个傻蛋。因为去看电影就不去劳动，老师能高兴吗？你要对老师说你昨天生病了！”孩子吓得不敢吱声。我想，如此教育下来，这个孩子将来肯定不会成为傻蛋，但会不会成为坏蛋呢？     
1．给加粗字选择正确的意思，打“√”。       
乐不可支：①撑；②伸出，竖起；③支持；④调度，指使。       
气急败坏：①想要马上达到某种目的而激动不安，着急；②容易发怒，急躁；
③急迫，紧急；④对大家的事或别人的困难，赶快帮助。     
2．当虚假的东西弥漫着整个社会时，真实的声音反而让人听起来感到尴尬，文章共写了三件“尴尬”的事，第一件事是第_________自然段，第二件事是第__________自然段，第三件事是第_________自然段。     
3．先填空，再比较一下邓刚的回答和那位老师所认为的答案有什么不同。       
（1）学生问：你从工人当上作家，最明显的感觉是什么？         
邓刚答：_________________________________________________        
那位老师认为应该这样答：_________________________________         
比较：___________________________________________________    
（2）学生问：你看见地上有一元钱,会捡起来揣进自己的腰包吗？         
邓刚答：_________________________________________________         
那位老师认为应该这样答： ______________________________ __         
比较：___________________________________________________        
4．学生们为什么对“我”的报告那么狂热？    
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5． “套话”“假话”“废话”在现实生活中经常会有，对此，你有什么看法？   
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       今天上午，我写完作业，随手打开了电脑。先进入拨号网络，输入了口令和用户姓名，再点一下连接器，“猫”就叫起来了。连好后，又打开浏览器，输入了大庆网站的网址——www．dqt．com．cn， 接着敲了一下回车，大庆网站就调出来了。我用鼠标点了一下“音乐时光”，屏幕上便出现了歌曲的种类：流行歌曲、民族歌曲、美声歌曲、儿童歌曲…… 我急忙选中了《好汉歌》，歌声就从那小小音箱里飘出来：“大河向东流，天上的星星参北斗哇……” 接着，我又找到了游戏网站，边听音乐边玩游戏， 真是舒服极了……     
       中央电视台网站是我最喜欢的一个网站，可以发电子邮件给中央电视台的主持人，还可以在网上看春节联欢晚会，查询电话号码，看天气预报，看节目预告…… 我还经常到北京、上海、湖北、广州等地的网站上走一走，看一看，在那里我学到了很多书本上没有的知识。因此我的各科成绩明显提高，被学校评为特长生和进步生，我感到非常自豪。     
       我喜欢上网，上网使我开阔了视野，给我带来 了无穷无尽的乐趣。      
1．给文章加上一个合适的标题。     
2．根据文章的内容填空。    
(1)(     )是我喜欢的网站。     
(2)我会常到(     )、(     )、 (     )、(     )等地网站上走一走， 看一看，在那里学到很多书本上没有的知识。     
3．读了文章，你知道上网的基本操作方法吗？ 请用表示顺序的词语清楚地介绍一下吧。 
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
4．上网除了有很多好处，有害处吗？
                                                                                                                                                     

       在20世纪六七十年代的中国，诺尔曼·白求恩的名字可谓家喻户晓。     
       一个偶然的机会，笔者来到石家庄的白求恩军医学院，看到了白求恩临终前的遗嘱，遗嘱是写给聂荣臻司令员的。读着读着，不禁眼眶发热。     
       亲爱的司令员：     
       今天我感觉非常不好……也许我会和你们（分别  永别）了！请你给蒂姆·布克写一 封信，地址是加拿大多伦多城威灵顿街第十号门牌。     
       用同样的内容写给国际援华委员会和加拿大民主和平联盟会。告诉他们，我在这里十分快乐，我（唯独   唯一）的希望就是能够多做贡献。     
       也写信给白劳德并寄上一把日本指挥刀和一把中国大砍刀，报告他我在这边的工作情形。把我的相片、日记、文件和军区故事片等一概寄回那边去，由蒂姆·布克分散，并告诉他有一个电影的片子将要完成。     
       所有这些东西都装在一个箱子里，用林赛先生送给我的那18美金作寄费。这个箱子必须很坚固，用皮带捆住锁好，再外加三条绳子保险。     
       请求国际援华委员会给我的离婚妻子拨一笔生活的款子，或是分期给也可以。我对她应负的责任很重，决不可以因为没有钱而把她遗弃了。   
       两张行军床，你和聂夫人留下吧，两双英国皮鞋也给你穿了。
       马靴和马裤给冀中的吕司令。贺龙将军也要给他一些纪念品。     
       给叶部长两个箱子，游副部长18种器械，杜医生可以拿15种，卫生学校的江校长让他任意挑选两种物品作纪念吧！    
        打字机和松紧绷带给郎同志。手表和蚊帐给潘同志。一箱子食品送给董同志，算作我对他和他的夫人、孩子们的新年礼物！文学的书籍也给他。给我的小鬼和马夫每人一床毯子，并另送小鬼一双日本皮鞋。照相机给沙飞，贮电池等给摄影队。医学的书籍和小闹钟给卫生学校。   
       每年要买250磅奎宁和300磅铁剂，专为治疗患疟疾者和贫血病患者。千万不要再到保定、天津一带去购买药品，因为那边的价钱要比沪、港贵两倍。     
       最近两年是我平生最愉快、最有意义的日子，感觉（遗憾  不满）的就是稍嫌孤闷一点。同时，这里的同志，对我的谈话还嫌不够。     
       我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和其余千百万亲爱的同志。     
                                                                                                  诺尔曼．白求恩     
       这是一个多么富有人情味的遗嘱啊! 
1．把括号里不恰当的词语划掉。 
2．在括号里填上恰当的量词。   
      一（     ）信     两（     ）箱子     三（     ）绳子   一大砍刀   
      一（     ）款子  两（     ）皮鞋     一（     ）毯子  两（     ）行军床 
3．认真读文中第八段画“——”的句子，谈谈你对白求恩的认识。  
                                                                                                                                        
                                                                                                                                         
4．认真读文中第十四段画“____”的部分，写的是白求恩临终前的又一遗嘱，他嘱咐的是什么事？
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          
5．读了这份饱含深情的遗嘱，你对白求恩的评价是