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看拼音写词语对的是
tuī jiàn  yǎn lián  shān diào  
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A、堆荐;眼帘;删掉
B、推荐;眼恋;删掉 
C、推荐;眼帘;删掉 
D、推荐;眼帘;删卓
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

尊重卑微 
      ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。   
      ②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,工蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。 想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩 (zhì  cì)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。     
      ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?     
      ④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。     
      ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风 正沿着山脊(jí   jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。  
      ⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆灭。     
      ⑦生命的渺小、体力的(单薄  卑微  微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄  卑微  微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄  卑微  微薄)的力量,忽视了内在的精神。     
      ⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻, 看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世 不恭?     
      ⑨世上称得上伟大的东西,往往(    )体积, (    )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
      注释     
      卑微:地位低下而渺小。     
      玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。     
1.将短文括号中不恰当的拼音或词语画掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。   
2.下面括号中的词有一个是文中词语韵近义词, 在这个词的下面画“       ”。   
      尤其(实在  特别  其实)    开拓(开展  开辟 开阔)    决断(决定  决心  坚决)   
3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?
                                                                                                                                                           
     “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词                                                 。 
4.比较句子,写出划线词语在句子中的作用。     
想不到小小生灵,活得如此滋润,活得如此有 秩序、有意义。   
小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义。   
     (1)“想不到”、“竟”:                                                
     (2)两个“如此”:                                         。 
5.联系短文内容理解句子,然后回答问题。   
     (1)短文中共有三个问句。   第一个是设问句,它在文中起                  作用,第            自然段是这个设问句的回答。     
     第二个是反问句,改成陈述句应为                         。     
     第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要                              。    
(2)体会短文中的两个比喻句。     
     蚂蚁是黑的。雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”?     
                                                                                              
    在第⑧自然段中,作者把                  比做了“一根细小的针”。     
(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。
     这个成语的意思是:千里长的大堤, 由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻                      。这里用这个成语是为了说明                       。     
6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。    
(1)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)     
                                                                                                                                                               
(2)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:
                                                                                                                                                                 
7.回答问题。  
(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)     
                                                                                                                                                   
(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
                                                                                                                                                               

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

车库的小棍儿

       这是在樱桃小区的一栋别墅,原房主是一对老年夫妇,迁居去了墨尔本。人去楼空留下的是一个整洁得几乎无可挑剔(tī)的空间,看得出老人离去前的精心。     
       意外的是,车库没有整理利索,在车库近墙的一头,悬空垂着一根细细的小棍儿。当汽车驶入车库,不经意地发现这棍儿挡在前头,赶紧停车,还是碰着了,于是那小棍儿便轻晃着,拍打着车头。  
       我责怪主人的疏忽,正准备下车摘除这一多余的障碍物,却意外发现这根小棍的位置正好对准了车位的停放线。进而悟到了一个小小的生活智慧,进入车库,只要车头一碰到那棍儿,就知道车正在恰当位置,而不必瞻前顾后,调校(jiào)车位,往复繁琐了。     
       于是拨动几下小棍儿,看其晃动,遥想着这对澳洲老人的幽默情趣,不禁会心 一笑。     
       在厨房的餐桌上,进一步看到了有关这根小棍儿的文字说明。那是老人留给新屋主的一封信,里面除了详列这把钥匙管什么,那把锁头怎么开,电表气表怎么结算一大堆必要交代外,还特别说到了这根小棍儿。“以前我们常为泊车入库的 位置费心。开不够位,车库门下不来。曾经在墙边做过记号,却不易识别对齐,也费事。有次,我太太在车库给灯影‘碰’了一下,知是虚影,倒也生出这个主意,于是有了这根小棍儿,一碰,就停车,不会有差。搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘(zhuì)物,但转而想到您也许会有同样的需要,故意留下了。如以为多余,则请代为摘除为谢。祝您在这里生活得愉快。”     
      为一根小棍儿,留下一段文字,犹如在读一篇小小说,好纯情。     
      之后,每一次泊车,碰动那小棍儿,就会想起那对老人从未见过的笑貌来。
1.读拼音,写词语。    
     shù                  tī            zé
别(      )    无可挑(      )    (      )怪  
 shū                 jiào                suǒ    
(      )忽     调(      )          繁(      ) 
2.将下列词语与相应的解释用线连起来。
繁琐              看看前面再看看后面
赘物              繁杂琐碎 
挑剔              过分严格地在细节上指摘 
瞻前顾后       多余的、无用的东西
3.联系上下文,回答问题。 
(1)“意外的是,车库没有整理利索。”作者为什么会感到意外? 
                                                                                                                          
                                                                                                                          
(2)“搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘物。”为什么称这小棍儿为赘物?
                                                                                                                          
4.澳洲夫妇为什么在车库里留下一根小棍?
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
5.作者为什么看着晃动的小棍不禁会心一笑?
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
6.你认为哪几方面原因使澳洲夫妇对陌生人有这种真挚的情感?下面分析不正确的一项是

[     ]

A.社会原因    
B.历史原因    
C.人的素质.  
D.经济原因

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

开心阅读。
我是中国人
  不管中国人、朝鲜人、越南人,还是俄罗斯人,一到国外,思乡的感情会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋。tāo tāo bù jué(    )地向别人介绍他们的国家,我就是这样的典型。我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的字和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。
  在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候,在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一筻,大摇大摆地来到黑板前面,旁若无人地写了起来。内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……
  有一次,我在黑板上写了几个巨大的字:“我爱你——中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大眼睛,显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词,只觉得心里在发笑。“Oh!”老师 huǎng rán dà wù(    ),笑了笑,踱步走了。
1.根据拼音,在文中括号里写出相应的词。
2.根据短文内容填空。
(1)本文的作者是____国人,________是他的故乡,他现在生活在美国。
(2)“我”在黑板上写中文,是因为________________________。
3.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)好像旁边没有人,形容态度自然或高傲。(    )
(2)你看着我,我看着你,相互对望笑了笑。(    )
4.你能写出文中英语所表达的意思吗?
_______________________________________________________________
5.“我爱你——中国”中破折号的作用是(  )
A.意思转折    B.解释说明    C.声音延续
6.全文表达了作者____________________之情。

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科目:小学语文 来源:一元三次练程二年级上册——语文 题型:048

读短文,完成练习。

我们要保护益鸟

  鸟对人类有好处,是人类的朋友,我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树林间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美,生机勃勃。绝大多数种鸟是消灭害虫、害鼠的能手,是树木的“医生”,农民的“助手”。在科学研究中,鸟还有很多用处。如:人们根据鸟的飞行原理发明了飞机;鸟还为研究空气污染等提供可贵的资料。

1.看拼音,写词语。

t! t4i

zh#u w6i

n6ng sh%u

(    )

(    )

(    )

yu2n l!

f1 m0ng

 

(    )

(    )

 

2.组词。

艳(  )  根(  )  提(  )

燕(  )  跟(  )  题(  )

3.为什么要保护鸟?[方法提示:结合短文后四句话来答]

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4.这段话是先写________,再写________,前后是________的关系。[方法提示:阅读时,首先要知道这段话主要围绕哪句话写的,是怎样围绕的]

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

海 啸

  故事发生在很久以前的日本。一个90多户人家的小村子(座 坐)落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

  有位老爷爷和他的小孙子太郎住在山头上,从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

  一天,天气又热又,大地轻轻抖动,房屋轻轻摇晃,是发生地震了。海水那间变成墨黑色,迅速从岸边退去。村民们未加注意,都跑到海滩上去了。

  老爷爷知道,一场灾难将来临,必须立即向村民报警。他急忙叫太郎拿来火把,亲自点燃了自己即将收获的稻子,一片熊熊大火映红了天空。

  太郎急得大声哭喊,可是老爷爷没有时间解释,只想到救海滩上和村子里400多人的生命。

  庙里的和尚看见了山上的大火,忙把警钟敲响,海滩上的人们发现稻田起火,都(蜂 峰)拥上山来灭火。

  第一批上山的青年要灭火,可是老爷爷制止了他们,说:“让它烧吧!全村人都应到这儿来,山下危险!”人们疑惑不解,不知发生了什么事情。

  大郎哭着说:“我爷爷发疯了!是他自己点燃了稻谷!”老爷爷此时向四周望了望问:“全村人都来了吧?”并指着大海说,“你们看!”人们朝大海望去,只见海水像一座高耸的峭壁,正向村子扑来。

  一阵天崩地裂的吼声,海水以排山倒海之势,铺天盖地而来。大地在颤抖,人们不禁惊呼:“海啸来了!”

  海水咆哮着,席卷大地,经过几阵巨浪的冲刷,村子变成了一片汪洋。

  老爷爷低沉地说:“这就是我烧稻田的原因。”人们顿时恍然大悟,流着泪,跪倒在老爷爷的面前……

  后来,人们为了纪念老爷爷的功绩,在重建家园时,还修建了一座庙宇。据说,这座庙宇至今还屹立在海滨的山崖上。

1.选择正确的汉字或拼音。

(座 坐)落

(蜂 峰)拥而上

救(zh7n zh7ng

那间(ch4 sh4

又热又m5n m8n

将(j@ j0

2.根据上下文解释下列词语。

俯视:_________________ 刹那间:________________

咆哮:_________________ 恍然大悟:______________

3.根据下面的意思在短文中找到相应的词语,写在括号里。

1)陡直的山崖。(  )

2)形容声响强烈或变化巨大,像天塌下、地裂开一样。(  )

3)形容声势大,来势猛,到处都是。(  )

4)比喻力量强,声势大。(  )

4.老爷爷根据哪些现象知道海啸来了?在正确说法后的括号里写“T”。

1)天气又热又闷。

(  )

2)大地轻轻抖动,房屋轻轻摇晃。

(  )

3)天上下起了暴雨。

(  )

4)海水刹那间变成墨黑色,迅速从岸边退去。

(  )

5)天突然暗下来,刮起了大风。

(  )

5.海啸是什么样子的?短文中有多处对海啸的描述,用“    ”画出来。

6.老爷爷为什么要点燃自己即将收获的稻子?[方法提示:仔细读短文,在文中找到答案,再组织语言写下来。]

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