①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住的一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶，在结实而修长的树干上面，生出长长的坚硬的阔叶。而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散，它只向两侧伸展，看去就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树，暂且就称它为孔雀树、扇子树。     
       ②到非洲别的国家里，也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前，都栽有这种树，给那些豪华的建筑物jǐn shàng tiān huā (                 )，增添不少清幽、高雅的情趣。当时我还以为这种娇秀的树木，只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩，但是后来在一次沙漠旅行中，我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得蔚然翠绿，充满生机。     
       ③我想记住它的尊姓大名，便问同行者：     
       ④“这叫什么树？”     
       ⑤我的同行者，仰望着它那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”     
       ⑥“为什么叫旅行家树？”     
       ⑦他解释说：“这种树，原来生长在沙漠上，后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行，当人们受到热沙炙烤、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候，突然在茫茫沙海中遇到这种树木，它不但以浓阴为你纳凉，而且只要你用刀子在它身上划开一条口 子，它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失缺的朋友，故名旅行家树。”     
       ⑧听到这番有趣的解释，我对这种树木产生一种sù rán qǐ jìng(               )的感情。     
       ⑨它既能生在土质肥沃口气候相宜的美丽风景区口又能繁殖于干燥贫瘠口漫漫沙流的不毛之地口它在湖光山影口花红柳绿的秀丽处所口风姿飘洒口落落大方口现出一派不卑不亢的仪表口它在满日黄沙口寸草不生的古漠口轻声漫语口谦和内秀口没有一点傲然超众口gū fāng zì shǎng(                ) 的神情口我爱旅行家树所具有的这种品质口离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植于自己的庭院里，后来又作罢，心想：倒莫如把旅行家树的品质移植于自己的心中。 
1．根据拼音，在文中相应的括号内写上词语。 
2．给短文的第9自然段加上标点符号。 
3．根据短文内容填空。  
     (1)旅行家树不仅能生长在                             的地方，也能在                    的地方繁殖。   
     (2)旅行家树在秀丽的风景区表现得____               ，在不毛之地的古漠中又表现得____                 。   
     (3)把它叫做旅行家树是因为                                                    。       
     (4)旅行家树具有这种品质：                                  。 
4．“倒莫如把旅行家树的品质移植于自己的心中”这句话的意思是

     A．要把旅行家树的优秀品质记在心里。   
     B．做人要像旅行家树一样不择环境、谦和内秀、默默奉献。 
5．这篇文章的写作方法是

     A．借景抒情        B．托物言志        C．叙事抒情 

       上小学三年级的时候，我被老师挑选扮演一部剧中的王子。母亲知道后十分高兴，和我一起对台词。然而尽管在家里背得gǔn guā làn shú____                ，可是一到舞台上排练，我就忘得yì gān èr jìng____                  。老师不得不撤换了我的角色。解释说剧中还需要一个叙述者，让我去担任。老师的话虽然说得很委婉，但是仍然使我难过。特别在看见原来属于我的“王子”由另外一个女同学扮演时，更是令人伤心！‖    
       那天回家吃午饭时，我并没有告诉母亲所发生的一切，可是她已经察觉出我的不快。母亲没有提出背台词，而是问我愿不愿意到院子里去散散步。    
       这是一个阳光明媚的春日，架下的玫瑰花叶正在转绿。我们坐在大榆树下面，可以看见黄色的蒲公英在草地里一串串地散开，好像为我们的院子轻轻地抹上了一层黄色。母亲在一丛蒲公英边蹲下，提议道：“孩子，我想还是把所有的这些草都拔掉，从现在开始，我们的花园就只留下玫瑰花好了。”她边说边用力连根拔起一棵蒲公英。
       “可我喜欢蒲公英。”我反对说，“妈妈，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！”     
        这时候，母亲脸色严肃地看着我说：“是的，每一种花草都有各自zhēng qí dòu yàn____            的方式，对吗？”她ruò yǒu suǒ sī___                 地问我。    我点了点头，为自己能说服她而感到高兴。     
        孩子     人何尝不是如此呢     母亲十分动情地说      并不是每一个人都可以成为  王子  所以大可不必为此而感到难为情     我眼睛一热，qíng bú zì jīn____                 地倒在她怀里哭了起来。    
      “你完全能演好新角色！在戏中，讲述者和王子一样重要。”她鼓励道。‖    
       演出的那天晚上，我在后台有点紧张。就在戏开演前几分钟，老师走了过来，对我说：“苏珊娜，你妈妈请我把这个转交给你。”     
       这是一朵蒲公英，那样的金黄漂亮。     
       我把它小心翼翼地放在衣服外面的围裙里，一股暖流涌上心头，顿时我信心倍增。     
       演出结束后，我欢快地回到家里。母亲和我热烈拥抱，夸奖我演得好。    
       我随后将已经有点发皱的蒲公英轻轻摆弄好，放进一本大词典的两面纸中间，并压平。‖     
       现在，我已经成家并且有了孩子，但我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英。‖
1．根据文中的拼音在横线上写词语。 
2．给文中缺少标点的地方加上合适的标点。 
3．文中用“‖”分成四段，请写出第二段的段意。 
                                                                                                                                                      
4．“老师的话虽然说得很委婉，但是仍然使我难过。”什么事使“我”难过？从哪里看出老师的话很“委婉”？
                                                                                                                                                       
5．“我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英。”“我”为什么至今还珍藏着那朵小蒲公英？