在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一 幅没有色彩、线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。     
       雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一 座小屋，小屋前一条小溪，还有一棵树。寥寥几笔， 勾画出了一个和平幸福的人家。     
      从这里走过的人，都会细心地看着这张没有色彩的极简单的画，看得这么久。他们不单是看这张画， 透过这张画，他们好像触到了这个盲童的心灵。     
      设想一下盲童拿起笔的情形吧：她画一个太阳， 那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射出温暖的光芒， 照在每个人身上；她画一棵树，准是葱绿葱绿的，上 面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌，她好像也听到了它们的合唱；她画一条小溪，准是清澈见底的溪流， 她曾在溪里洗过手，多么清凉；她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语，温暖的笑声。这是多么美好的情景啊。     
      可是，她心灵上的色彩，她感觉到的声音，怎么画得出来呢？她是个盲童啊，她只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子， 用她那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，已经很不容易了。     
       不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了她心灵上的色彩；从这线条简单的构图中，人们听到了她感觉到的声音。(    )谁走过这张画前，(    )会觉得这幅画蕴藏着美好的内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长；一颗坚强的、充满希望的心在对你微笑。
1、用“一”线画出作者想象盲童画画情形的一段话。   
2、联系上下文解释下列词语。   
     蕴藏：                                   。  
     寥寥几笔：                                 。  
3、用“       ”画出文中的拟人句和反问句，并将反问句改为陈述句。   
                                                                                        
4、读第3自然段并思考：从这里走过的人，为什么都会很久地看着这幅画？
                                                                 
5、给短文选择正确的中心思想     

A．盲童的画虽然简单，但画出来已经是很不容易了。    
B．歌颂了盲童热爱生活并具有一颗坚强的心、充满希望的心。     
C．说明盲童的画虽然简单，但蕴涵着丰富的内容。
6、读了这篇短文，你最想对这位盲童说什么？    
                                                                                     
7、照样子写句子。     
     从这没有色彩的画幅上，人们看到了她心灵上的色彩；从这线条简单的构图中，人们听到了她感觉到的声音。
                                                                                         
                                                                                           

       ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。     
       ②蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zhì cì)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。     
       ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 
       ④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 
       ⑤每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。    
       ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。   
       ⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄  卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。  
       ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针， 蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？     
       ⑨世上称得上伟大的东西，往往(    )体积，(    )精神。千里之堤 (tídī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。     
1．将文中括号里正确的拼音或词语，用“√”标出；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。   
2．写出文中词语的近义词。    
     尤其(    )    开拓(    )    决断(    )     
3．读短文，填空。  
      短文中共有三个问句：  
      第一个是设问句，它在文中起___________的作用，第_____自然段是这个设问句的回答。  
      第二个是反问句，改为陈述句应为：___________________________________________________。  
      第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：_______________________________________________________________________________________________________________________________________
4．用“____”画出短文中的一个比喻句。 
5．从文中找出体现全文中心的句子。
     __________________________________________________________________________________
6．读第⑤⑥自然段，按要求回答问题。
     (1)第⑤自然段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊”这句话与前文“ ______________________   ”一句相照应。用“ ～～ ”在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。    
     (2)第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？      
         ___________________________________________________________________________________ 
     (3)第⑥自然段中，蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了哪两种精神？   
         ___________________________________________________________________________________
7．文章最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长 的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_________________________________。这里用这个成语是为了说明_____________________________________________________________________________________。