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根据意思选词语。
答应别人的事没做,失去信用。(  )

A、肯定
B、失信
C、信心
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。

虚掩着的门

  一天,桌公司总经理叮嘱全体员工——谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间,但他没解释为什么。
  在这家效益相当不错的公司里,员工都习惯了服从,大家牢牢记住了总经理的叮嘱,谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。
  一个月后,公司又招聘了一批员工,总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没挂门牌的房间”。
  这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么?”
  总经理满脸严肃地答道:“不为什么。”
  回到岗位上,那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐,其他人便劝他只管干好自己的工作,别的不用瞎操心,听总经理的,没错。
  年轻人却好奇地偏要(  )。众人便拿出公司的规章制度,提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。
  可年轻人偏偏来了犟脾气,非要走进那个房间看看不可。
  他轻轻地叩门,没有反应,再轻轻一推,虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子,桌子上放着一个纸牌,上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。
  年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。
  这时,闻知年轻人闯入那个禁止进去的房间,又拿出一个纸牌,有人开始为他担忧,有人替他出主意,劝他赶紧把纸牌送回去,大家同情地表示:一定要替他保密,谁也不说他曾进入那个房间。
  可年轻人却谢绝了众人的好意,乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他将那个纸牌交到总经理的手中时,总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起,你被任命为销售部经理。”
  “就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人不解地追问。
  “没错,我已经等了快半年了,相信你能胜任这份工作。”总经理充满自信地看着年轻人。
  那个年轻人果然不负厚望,把销售部的工作搞得红红火火。
  事后,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框束缚,勇于走进某些‘禁区’,这正是一个富有开拓精神的成功者所应具备的良好品质。”
  众人恍然大悟:很多成功的门,其实是虚掩着的,只要勇敢地去叩门,大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能就是一片崭新的天地。
1.从短文中找出与下面句子意思相对应的成语。
(1)不辜负大家的期望。(  )
(2)形容一下子明白过来。(  )
2.选词填空。
(1)文中第7自然段的括号里应填上的恰当的成语是

[     ]

A.水落石出
B.弄个明白
C.刨根问底
(2)请你根据文章内容,写出下面三个人物的特点。
A.有谋有略  B.墨守成规  C.有胆有识
同事们_____________;年轻人_____________;总经理__________________________。
3.对文题“虚掩着的门”中的“门”不恰当的理解是

[     ]

A.走向成功的大门
B.通往心灵深处的门
C.那个没挂门牌的房间的虚掩着的门
4.那个年轻人能被任命为销售部经理,是因为

[     ]

A.他把房间里的木牌拿给了总经理。
B.他很大胆,敢于违反公司的规定。
C.他很勇敢,富于开拓精神。
5.读了这个故事,你得到了什么启示呢?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

________

  1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑妈一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑妈,表达他对作者的欣赏与肯定。姑妈很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑妈的信后,惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是他一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉的文学家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

  社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。(  ),学会欣赏应该是一种做人的美德。

  台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷犯案上千起,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此(  ),手法那么(  ),风格这样(  )的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

  培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中都学会欣赏吧!

1.根据文意,在第二自然段的括号里填上一个合适的关联词语,在第三自然段的括号里分别填上能与加粗词正确搭配的词语。

2.为什么说“学会欣赏是一种做人的美德”?在文中用“  ”画出有关语句。

3.联系上下文,写出你对第四自然段画线句子的理解。

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

4.通过学习短文和对生活的感悟,你认为欣赏还是什么?请借鉴下列写法仿写句子,并选择你喜欢的一句做为短文的题目。

欣赏是一种美德;

欣赏是一种________

欣赏是一种________

欣赏是一种________

……

5.文中提到的四位名人,即屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、林清玄和培根。请你选择其中一位,结合短文提供的信息简要介绍一下。

_________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文章,回答问题。
丑菊
  我去年种了盆丑菊,天天盼着它快开花,因为我想看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违,它偏偏跟我过不去,整日懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有。我气得真想把它(拨 拔)了,但没舍得。
  今年“五一”节,沉睡一年的花儿(忽然 果然)打了苞,我高兴极了,真庆(辛 幸)没把它拔掉。起初,底狭头宽的绿叶蕊中夹了一个绿色小球,仿佛夹着(棵 颗)小绿豆。长了几天,花苞就透出一点黄色。这时,已有黄豆大小。再耐心等待一些日子,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层。(   )只有铜钱大小,(   )这就更显得它的(娇 骄)小,美丽极了。
  我最(欣赏 观赏)的是到了夜晚,几层花瓣儿便会自动收拢,白天,自动张开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢! 
  □是谁给它起名叫丑菊的□这我不知道□但我觉得很不公平□因为丑菊非但不丑□还非常美丽□可爱□由此我想□人间万物中□有不少东西往往名实并不完全相符□我们在生活中□对待事物(   )要知其名□(   )要究其实□
1.将文中括号内不恰当的字、词划去。
2.根据意思,从文中找出相应的词语填在括号里。
(1)为事情意外她得到好的结果而感到高兴。(   )
(2)事情的发展跟愿望相反。(   )
3.选择合适的关联词语,填入文中的括号里。
因为……所以…… 尽管……还是……
虽然……但是…… 不但……而且……
4.给最后一个自然段加上标点符号。
5.这篇短文主要写________________。文章告诉我们丑菊还被人们称为:________________,另外,作者还特别欣赏丑菊________________的特点,作者从丑菊身上得到的启发是________________。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,体会文章的主要意思。

小毛虫

[]达·芬奇

  一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。

  小毛虫要费九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。

  尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。

  小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

  “以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。

  “一切都将按自己的规律发展!”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”

  时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.根据课文内容选择正确答案。

1)“趴”的正确读音是

[  ]

b1

p1

p2

b3

2)小毛虫看到周围各种昆虫欢歌曼舞,它并不悲观失望,也不羡慕任何人是因为:

[  ]

①知道自己也会跳,也会飞。

②它懂得每个人都有各自该做的事情。

3)时辰到了,它清醒过来,但它已不再是(  ),已经变成了(  )。

[  ]

①色彩斑斓的蝴蝶

②笨手笨脚的小毛虫

2.根据意思填出短文中的词语。

1)跟外界断绝一切联系。(  )

2)形容女子身材苗条,动作轻快。(  )

3)雾气。(  )

4)(为别人)费尽了心思和力气。(  )

3.小毛虫的成长经历,对你有什么启示呢?

___________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,体会文章的主要意思。

小毛虫

[]达·芬奇

  一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。

  小毛虫要费九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。

  尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。

  小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

  “以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。

  “一切都将按自己的规律发展!”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”

  时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.根据课文内容选择正确答案。

1)“趴”的正确读音是

[  ]

b1

p1

p2

b3

2)小毛虫看到周围各种昆虫欢歌曼舞,它并不悲观失望,也不羡慕任何人是因为:

[  ]

①知道自己也会跳,也会飞。

②它懂得每个人都有各自该做的事情。

3)时辰到了,它清醒过来,但它已不再是(  ),已经变成了(  )。

[  ]

①色彩斑斓的蝴蝶

②笨手笨脚的小毛虫

2.根据意思填出短文中的词语。

1)跟外界断绝一切联系。(  )

2)形容女子身材苗条,动作轻快。(  )

3)雾气。(  )

4)(为别人)费尽了心思和力气。(  )

3.小毛虫的成长经历,对你有什么启示呢?

___________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

真理和谎言
       真理和谎言在路口相遇(    )彼此打了个招呼(    )谎言问真理(    )近来日子可好(    ) 
       (    )唉(    )别提了(    )真理叹了口气(    )一年不如一年(    ) 
       谎言望着衣衫褴褛的真理,露(lòu lù)出一副同情的面孔:“看你这副模(mú  mó)样是够寒碜的。你不至于连说话的力气也没有了吧?” 
      “我已经挨了三天的饿,”真理解释,“我走到什么地方不是碰钉子,就是遇麻烦,简直没个活路。”  
      “那只能怪你自己,”谎言说,“跟我来,保管你有好日子过,只要你不找我的茬,你就会像我一样有享不尽的荣华富贵。”
       真理点点头答(dá  dā)应了。于是,谎言带着真理向一座繁华的都(dū dōu) 市走去。他俩来到一座大饭店大吃大喝起来,直到顾客纷纷离去。突然,谎言用拳头敲着桌子,摆出一副盛气凌人的架势,饭店老板应(yīng yìng)声来到谎言面前,毕恭毕敬地问:“尊敬的先生,有什么吩咐?”     
      “我给了堂倌一个金币,等了这么久还不找钱来!”谎言声色俱厉。    
       老板忙把堂倌叫来问,堂倌说他压根儿没收到什么金币。谎言一听,大为恼火,扬言: “这么大的饭店还欺负顾客!”说着,把一个金币扔给老板,“算了,再给你一枚,找钱来!” 
       老板怕这件事传出去会坏了饭店的名声,不但没收这枚金币,反而找钱给谎言,转 (zhuǎn zhuàn)身又打了堂倌一个耳光:“混账!收了钱怎么会忘记呢?”    
       堂倌平白无故挨了一记耳光,一遍一遍地咕哝,可是周围没有人相信他的话,他愤然喊道:“天哪!还有没有真理?”   
     “我在这儿。”真理从牙缝中吐出的话只有它自己听得见,“可眼下我的舌头被人拴住 了,我不能回答你!”     
       真理和谎言离开饭店,谎言洋洋得意地说:“老弟,这回你看出我的本领了吧!”“我宁可饿死,也不学你这种本领。”真理毅然离开了谎言。     
1.给短文的汉字选择正确的读音,用“√”标出。
2.根据意思在短文中找出相应的词语。  
     (1)衣服十分破烂。    (    )   
     (2)丑陋、难看、不体面。    (    )   
     (3)用傲慢的气势逼人。    (    )  
     (4)说话时的声音和脸色都很严厉。    (    )  
3.给1,2自然段加上标点。  
4.根据短文内容填空。
     这则寓言故事讲述了发生在______和_______之间的故事。故事告诉我们______有时会一时得逞,
但_________终究是_______,它永远不会和________走到一起。  
5.读了这个寓言故事,我的体会是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,完成练习。

可以赚同学的钱吗?
——节选自杨红樱的《女生日记》

  这两天,吴缅一直在收集班上同学家的电话号码,问他干什么,他说不干什么。今天,我发现许多同学都有了一本用电脑打印的通讯录,马加手上也有了一本。我问他哪里来的,他说他在吴缅那里买的,一元钱一本。
  可以赚同学的钱吗?
  放学的时候,我看还有同学去向吴缅买通讯录,就说:“吴缅,我觉得你这样做不太好。” 
  “为什么不好?”吴缅做出洗耳恭听的样子。
  我说不出为什么不好,只是觉得不应该赚同学的钱。
  吴缅见我说不出什么,便用教训人的语气说道:“我这叫勤工俭学,你懂不懂?”
  我说:“赚钱也不应该赚同学的钱。”
  吴缅说:“只要是合理利润,赚谁的钱都一样。”
  我不懂什么叫利润。昊缅是这样给我解释的:“比如我做的这本通讯录,除去纸钱、机器损耗、电费这些成本,再除去我的设计、打字、装订这些劳动,剩余的部分就是利润,也就是该赚的钱。”
  我说:“你倒懂得真不少!”
  “我这叫从小培养商品意识。”
  我看了看那本小巧玲珑、设计别致的通讯录,心想就是抄,也得用半天时间来抄,还得去买一个小本子来抄,照昊缅的算法,成本远不止一元钱,还不如买一本划算。
  我给了吴缅一元钱,也买了一本。
  回到家里坐在书桌前,翻开的书一个字都看不进去,作业也一个字没写,心里老想着吴缅卖通讯录赚钱的事,又联想到去年夏天我去一个避暑的风景区,结识了一个和我同岁的农家小女孩,她每天都在人多的地方卖一种棕树叶编的小鸟,两毛钱一个,买的人很多。小姑娘告诉我,她编小鸟来卖,是给自己攒学费。我问她一个假期下来,能赚多少钱?她说一学期的学费能赚够,还有余下的钱给自己买件花衣服或花裙子。
  我想不通的是,那位农家小姑娘和吴缅都是靠自己的劳动、自己的一技之长来赚钱,为什么我就偏偏认为小姑娘是应该的,吴缅是不应该的呢?
  现在,很需要谁来点拔点拔我,房间里只有“南茜妹妹”,她还是那么无忧无虑,但又显得煞有介事地坐在我的床头上。可是我已经不像小时候那样对她有依赖感,什么事都向她倾诉,她只不过是一个我。爱的布娃娃,不能给我解答任何问题。我还是给远在美国的林淑媛写封信吧,她一定能使我“拨开乌云见太阳”。
  …………
1.根据意思写出文中的词语。
(1)形容恭敬地聆听,请人讲话时说的客气话。(  )
(2)形容细小精致。(  )
(3)多指大模大样,好像很了不起的样子。(  )
2.照样子给下面的句子换个说法,注意标点符号。
例:吴缅说,只要是合理利润,赚谁的钱都一样。
  吴缅说:“只要是合理利润,赚谁的钱都一样。
(1)小姑娘告诉我,她编小鸟来卖,是给自己攒学费。
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(2)她说一学期的学费能赚够,还有余下的钱给自己买件花衣服或花裙子。
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3.吴缅设计通讯录来卖钱,你对这个行为怎么评价?要说明理由。
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《鲁滨孙漂流记》片段,回答问题。    
       我不久便发现,我现在所住的地方不适宜居住,一来由于它靠海太近,地势低湿,不合卫生;二来因为附近没有淡水。于是我便决定找一个比较卫生、比较方便的地点。    
       我根据我的情况,决定我要选择的地点必须符合几个条件:第一,像上面所说,要卫生,要有淡水;第二,要能遮住太阳的热度;第三,要能避凶猛的动物,不论是野人还是野兽;第四,要能看得见海,为的是万一上帝让什么船只经过时,我不至于失去脱险的机会,因为我始终不愿意放弃这个希望。
       在寻找这样一个地点的时候,我在一座小山坡旁边,找到一块平地。那座小山的前沿差不多像一堵墙一样陡峭,什么动物也没法从山顶下来。在那块山岩前面,有一块凹进去的地方,仿佛一个山洞的进口,但实际上里面并没有山洞。     
       在这山坳前面有一块很平的草地,我决定在这里搭我的帐篷。这块平地宽不过一百码,长不过二百码,在我门口像一块草坪一样。它的尽头崎崎岖岖地斜了下去,一直通到海边的低地上。这地方是在小山的西面偏北的地方,所以小山每天可以把太阳遮住,一直到太阳转到西南方的时候;到了那个时候,太阳也就快落了。    
       在我支起帐幕之前,我先在石壁的前面画一个半圆形,它的半径,距离石壁差不多有十码;它的直径,全长有二十码。    
       沿着这个半圆形,我插了两排很结实的木桩,把它们打进泥土里,仿佛一些木橛子,大的一头向下,高出地面约五尺半,顶上削得尖尖的。两排之间的距离,不过六尺。    
       然后,我又取出我从船上截下来的那些缆索,沿着半圆形,把它们一层一层地横放在两排木桩中间,一直堆到顶上,又用一些两尺半高的木桩插在圈内,支着它们,仿佛柱子下的支柱;这样一个篱笆,真是牢固异常,不管是人是兽,都没法冲进来或爬进来。这个工程,用去了我很多的时间和劳动,特别是在我从树林里把木橛砍下来,把它运到草地上,又把它们一根根地打到泥土里的时候。    
       至于这地方的进出口,我并不做门,只用一支短梯从顶上翻进来,进来之后,就把它收起来。这就使我四面都有了保护,完全与外界隔绝起来,因而夜间可以高枕无忧了。不过后来我才知道,我对于自己所担心的敌人,实在用不着这样戒备森严。    
       接着我又费了很大的力气,把前面讲到的那全部财产,全部粮食、军火和贮藏品,都搬到这个篱笆或堡垒里面来。我又替自己做了一个大帐篷用来防雨,因为在这地方,一年当中,有一个时期,雨水很大。我所做的帐篷是双层的,这就是我,里面一个小的,上面再盖上一个大的,大的上面再盖上我从帆布当中找出来的一块大油布。    
       我现在完全不去睡我运到岸上的那张床了,我所睡的是一张吊床,这张吊床原来是属于船上大副的,质地非常好。    
       我把我的粮食和所有可能被潮湿损坏的东西都搬到帐篷里来。把这些东西搬进来以后,我就把那一直敞着的进出口堵起来,而像我说的那样,用一支短梯出入。     
       做完这些工作后,我便开始挖凿那岩壁,把挖出来的石头和泥土通过帐篷搬出来,沿着篱笆后面堆起来,堆成个土台,离地大约有一尺半高。这样,我便在我背后掘了个山洞,作为我的地窖。
1.根据意思找出文中相应的词语。 
     (1)垫高枕头,无忧无虑地睡觉。比喻太平无事,不必担忧。(       )
     (2)警戒防守很严密。(       )
2.写出下面画线词语的近义词。
     (1)那座小山的前沿差不多像一堵墙一样陡峭,什么动物也没法从山顶下来。(    ) 
     (2)这样一个篱笆,真是牢固异常,不管是不是兽,都没法冲进来或爬进来。(    )
3.作者先写上岛不久,根据当时的情况,提出适于居住的四个条件:①                                  ; 
 ②                                ;③                                    ;④                                         。  
4.请按“先”、“然后”、“接着”、“最后”几个词的顺序概括出鲁滨孙是如何修建安排自己的“家”的。
    先:                                                                                                
    然后:                                                                                             
    接着:                                                                                              
    最后:                                                                                              
5.  从鲁滨孙上岛后的一系列表现中,可以看出  

[     ]

     A.鲁滨孙很无聊,有了住的地方,还要费力重新选择居住地点。    
     B.鲁滨孙很聪明,遇事爱动脑筋。    
     C.鲁滨孙具有勇敢的精神、坚强的意志和创造的才能。 

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