请你给加粗字选择正确的读音。 不信(xìn xìng) 还有(hái huán) 回答(dā dá) 弄错(nòng nèng) A、xìn;huán;dā;nòng B、xìn;hái;dá;nèng C、xìn;hái;dá;nòng D、xìng;hái;dá;nòng |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
阅读。 | |
1.请你用”√”给下列加粗的字选择正确的读音。 暂时(zàn zhàn) 逗号(dù dòu) 符号(fó fu) 鱼儿(yù yú) 省略号(luè lüè) 观察(cá chá) 2.仔细阅读小诗,并填空。 (1)可爱的逗号是___________________________________________。 (2)漂亮的句号是___________________________________________。 (3)无数的省略号是_________________________________________。 3.聪明的小朋友,请你想想,小河里还会有怎样的标点符号? _____________________________________________________________ |
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读诗歌,完成练习。
手
我们的手是 ________, |
在爸爸和妈妈之间 |
传 (chu2n zhu4n)递着光。 |
让他们的幸福像灯一样明亮! |
我们的手是 ________, |
跨(越 跃)海洋, |
在陆地和陆地之间 |
传递彼( b! p0)此的问(候 侯)。 |
我们的手是 ________, |
在心灵和心灵之间, |
(托 拖 脱)起洁白的帆。 |
我们的手是 ________, |
在星辰和星辰之间, |
欢乐地飞翔。 |
1
.用“\”划去文中括号里用得不恰当的字。2
.为文中加粗的字选择正确的读音。3
.请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上,让它们“对号入座”。
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
.你能用“像……一样”说一句话吗?[方法提示:比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
.“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]
( 1)鲜红 |
( 2)天蓝 |
( 3)草绿 |
( 4)表白 |
( 5)金黄 |
( 6)乌黑 |
6
.给句子中加粗的词换一个意思相近的词。(
1)我们的手是小鸟,在星辰和星辰之间,欢乐地飞翔。( )(
2)让他们的幸福像灯一样明亮!( )7
.这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么?如果能说说为什么就更好了。[方法提示:先想想手还有哪些作用,然后根据它的用途作比。]科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读诗歌,完成练习。
手
我们的手是 ________, |
在爸爸和妈妈之间 |
传 (chu2n zhu4n)递着光。 |
让他们的幸福像灯一样明亮! |
我们的手是 ________, |
跨(越 跃)海洋, |
在陆地和陆地之间 |
传递彼( b! p0)此的问(候 侯)。 |
我们的手是 ________, |
在心灵和心灵之间, |
(托 拖 脱)起洁白的帆。 |
我们的手是 ________, |
在星辰和星辰之间, |
欢乐地飞翔。 |
1
.用“\”划去文中括号里用得不恰当的字。2
.为文中加粗的字选择正确的读音。3
.请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上,让它们“对号入座”。
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
.你能用“像……一样”说一句话吗?[方法提示:比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
.“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]
( 1)鲜红 |
( 2)天蓝 |
( 3)草绿 |
( 4)表白 |
( 5)金黄 |
( 6)乌黑 |
6
.给句子中加粗的词换一个意思相近的词。(
1)我们的手是小鸟,在星辰和星辰之间,欢乐地飞翔。( )(
2)让他们的幸福像灯一样明亮!( )7
.这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么?如果能说说为什么就更好了。[方法提示:先想想手还有哪些作用,然后根据它的用途作比。]科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·三年级语文下册(配人教课标版) 人教课标版 题型:048
阅读链接。
燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来,用唾沫把泥拌得有黏性时,再一层一层地垒起来。这样,过了几天,窝就垒好了。然后,找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上二十多天,小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫,是人类的朋友,我们千万不可伤害它。
1.选择加粗字的正确读音(用“____”标出)
唾沫(t) tu^) 垒起来(l7i lu!)
2.燕子是什么鸟?请在正确答案旁打“√”。
(1)益鸟( ) (2)害鸟( ) (3)候鸟( )
3.如果“孵”字你不认识,应用________查字法,查________部,再查________画。如果已知“孵”读“f&”,不知道意思,可用________查字法。如用数笔画查字法,应查________画。
4.作者描述燕子搭窝时,注意按一定顺序写。请从文中找出描写燕子搭窝先后顺序的词,它们是________、________、________。
5.练兵场。
描写你做家务时的情景,注意用上表示顺序的词。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:048
阅读下面短文。
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;( )发展到肠胃里,服几剂汤药( )能治好;( )深入骨髓,( )只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,( )我不再请求给他医治!”
1
.用“√”给加粗的字选择正确的读音。敷药(
f& f)) 骨髓(su! shu!)2
.用语段中加粗字的另外一个读音组词。觉( ) 扎( )
为( ) 给( )
3
.先解释成语的含义,再造句。一声不响:
____________________造句:
________________________4
.在语段的括号里填上恰当的关联词语。5
.用成语来概括这则寓言的内容。________________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
吃过饭,爸爸对我们说:“咱们看月食去。”他拉着我和表弟出了门,来到河边。圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中,银光落在河面上,闪闪发亮。表弟高兴地说:“姐姐,今天晚上天狗不会来了吧?”
他刚说完,爸爸就指着月亮说:“快看!”只见,月亮已经不是滚圆的了,好象被什么咬去了一块似的。慢慢地,月亮成了小船一般,接着像镰刀,像眉毛,像弯弯的细钩,天色越来越暗。最后,细钩也不见了?整个月亮被黑影吞没了。只留下个红铜色的圆影子,像一面锣。
1
.用“○”给加粗字选择正确的读音。(
1)咱们(z2 z2n)(2)似的(sh@ s@)(
3)吞没(m6i m^)2
.填空。(
1)月食形成时,月亮变化的顺序是:少了一块→像( )→像( )→像( )→像( )→全被吞没
(
2)表弟高兴地说:“姐姐,今天晚上天狗不会来了吧?”表弟高兴的原因是________________________________。3
.你眼中的月亮像什么?请你写出一句关于月亮的比喻句。__________________________________________________
4
.(1)月食开始前,挂在天上的月亮像__________。用“——”划出有关句子。(
2)被黑影吞没的月亮像_____________________。请你用“ ”划出有关句子。
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