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比一比,组词语不对的是

A、伸进 申请 
B、完成 小院 
C、一快 块乐 
D、休息 身体
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
女孩废墟里读书,坚强让老师哭泣
      “清清,那个美丽好学的女孩,你们看见没有?”在救助现场,蓥华镇中学初一(1)班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子:在她心中,这个贫困家庭里的小女孩,人穷志不穷,常在回家路上打着手电筒看书。
       在乱石堆中,每看到一具学生的尸体被挖抬出来,陈全红就会默默流泪,“他们一天前还是活蹦乱跳的,咋一下子就变成这样了呢?”  
       终于,邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出 来。让陈老师与官兵们感动的是,这个女孩被发现时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样,让听者无不动容。陈全红一下子哭了,抱着清清连声说:“好孩子,只要你能活着出来,就比什么都好。”     
1.比一比,再组词。
          诚(       )坚(       )顽(       )
          城(       )竖(       )玩(       )
2.在下面括号里填上合适的词语。
       一(       )尸体       一(       )漆黑
3.当女孩被救出时,老师为什么哭了?
                                                                                                         
4.你认为邓清清是个怎样的女孩?
                                                                                                        

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成后面的习题。

鲨鱼和海星

  鲨鱼正在南太平洋里漫游,忽然发现一个大圆盘似的东西,直径足有1米多,四周长满十多条爪子,便游过去问道:“你叫什么名字啊?”
  “大圆盘”___________________:“我叫星鱼,澳洲人给我们取了个更好听的名字——水中飞碟。”
  “水中飞碟?”鲨鱼有些不高兴了,“你知道我是谁吗?”
  “你?”星鱼___________________,“你不就是鲨鱼吗?大家叫你海中霸王。”
  “那当然啦。”鲨鱼大笑起来,“我有个脾(pí)气,不许任何鱼类在我的势力范围内活动。也就是说,谁要被我看见了,谁就得让我吃掉!”
  “可是——”星鱼___________________,“你是不能吃掉我的。”
  “为什么?”
  “因为我是吃礁(jiāo)石长大的,身体也就像礁石一样坚硬无比,你若吃我会硌(gè)掉牙齿,你若吞我会撑破肚皮!”
  星鱼说罢,抓过跟前的珊瑚礁石就吃,不一会儿就把礁石咬出一个大大的缺口。
  鲨鱼见了大惊,心想这星鱼比自己还有本事啊!赶快走吧。
  它哪里知道,星鱼是南太平洋的一种特有海星,专门以珊瑚礁为食。一条星鱼一昼夜竟能吃掉2平方米面积的珊瑚礁呢,一些小珊瑚岛就经常被星鱼吃得无影无踪。但它们的身体并不像石头一样坚硬。
1.给下面的词语注音,然后抄一抄,记一记。
______ ______
漫 游 (  )(  ) 直 径 (  )(  )
______ ______
范 围 (  )(  ) 昼 夜 (  )(  )
2.比一比,再组词。
盘(  ) 碟(  ) 脾(  ) 坚(  )
盆(  ) 蝶(  ) 牌(  ) 竖(  )
3.将下面短句恢复到文章中正确的位置上。(只填序号)
A.仍然不慌不忙地回答
B.还是不慌不忙地说
C.不慌不忙地回答
4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)大圆盘似的东西被非洲人叫做“水中飞碟”。(  )
(2)星鱼是一种特有的海星,生长在南太平洋。(  )
(3)星鱼的食物是珊瑚。(  )
(4)星鱼以珊瑚礁为食物,因此身体像石头一样坚硬。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。

信息传递的变化

  在很久很久以前,有一天夜晚,在边关的城墙上,几个手持刀枪弓箭的士兵正在巡逻。
  突然,一个士兵指着前方的山头惊叫一声:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火。“火速报警!”士兵们急促地赶到高高的烽火台上,点燃了一大堆柴草。片刻间,只见身后一座座烽火台上一堆又一堆的火光冲天而起,在向远处的将军报告敌兵入侵的情况。
  很多很多年过去了,一条大道旁的驿站前,一匹奔跑得筋疲力尽的马浑身汗湿,一个差役气喘吁吁地从马背上滚落在地,手里举着一封文书递给另一位骑马待发的差役:“河南闹了旱灾、蝗灾,800里加急向京城报告!”那人接过文书,一扬鞭子,快马已消失在一片黄尘里。
  到了19世纪,在英国有了专门传递信件的邮政部门。要把家里的事告诉远方的亲朋好友,你只要写封信,贴上“黑便士”--世界上最早出现的邮票,邮差就可以把信送到指定的地点。不过那时的交通很不方便,寄信花费的时间太长。等到1935年,美国人莫尔斯发明了点线交错搭配的电码,不论是公务还是私事,人们可以打电报,即使相隔遥远,消息也能很快就传到。但是,收发报机不是家家都能有的,而且掌握这门技术也不容易。要打电报,你得去电信局。后来,贝尔发明了电话,随着时间的推移,电话从有线的发展到了无线的。即使到了遥远的异国他乡,也能够利用手机和家里通话报平安,通讯变得十分方便。
  计算机是20世纪最伟大的发明之一。现在,我们可以使用计算机上网学到很多知识,用计算机收集、整理、加工、利用各种信息,可以收发E-mail(电子邮件),一瞬间就可以把各种信息传递到世界各地。
  从古到今,信息传递都很重要,传递方法也在不断改进,科学技术的进步和人类不断的发明创造,推进了信息传递的革命,促进了生产力的发展,也给人们的生活带来了极大的便利。
1.比一比,组词语。
睛(  )  侵(  )  湿(  )  遥(  )
晴(  )  浸(  )  温(  )  摇(  )   
2.联系上下文,用自己的话解释下列词语。    
(1)筋疲力尽:_____________________________________________________    
(2)一瞬间:_______________________________________________________    
3.文章主要讲了__________________________________________________。在这一过程中,信息变化主要经历了六个阶段的演变,它们分别是通过___________、驿站、___________、___________、___________、计算机来向人们传递信息的。  
4.如果你要告诉远方的亲戚朋友一些事,你会采取哪种信息传递的方式?为什么选择这种方式呢?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读显身手。

五月的槐乡

  五月,洋槐花开了。山山洼洼,坡坡冈冈,好似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的花粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走了白生生的槐花。中午,桌上就会摆出香喷喷的槐花饭,清香、浓白……这时候的槐乡连风儿打的旋涡都是香气扑鼻的,整个槐乡都浸在香海中。
  在洋槐开花的季节,只要哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了,摇摇晃晃地卧在槐花树下不归家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就撒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过、晒干的槐花,外加上一小罐清亮亮的槐花蜜。
  五月,洋槐花开了,槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花。她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的,不时往嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
1.比一比,组词语。
槐(  )瑞(  )辫(  )
愧(  )端(  )辨(  )
2.照样子,写词语。
白茫茫:________ ________ ________
3.在文中用“____”画出第1自然段的比喻句。
4.短文主要写了________________________,表达了作者________________________。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

比一比,看谁组的词语多。
约(       )(       )(       )计(       )(       )(       )松(       )(       )(       )

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