精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
下面的生字应该填在哪个括号里?请你填一填。
波  灯  苹  浪
这几个字中,(  )和“火”有关,(  )和“植物”有关,(  )和(  )与“水”有关。

A、灯;波;苹;浪
B、灯;苹;波;浪
C、浪;苹;波;灯
B
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

下面的生字应该填在哪个括号里?请你填一填。
波  灯  苹  浪
这几个字中,(  )和“火”有关,(  )和“植物”有关,(  )和(  )与“水”有关。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。

苹果里的星星

  一个人的错误,有可能侥幸地成为另一个人的发现。
  儿子走上前来,向我报告幼儿园里的新闻,说他又学会了新东西,想在我面前显示。 
  他打开抽屉,拿出一把还不该他用的小刀,又从冰箱里取出一个苹果,说:“爸爸,我要让您看看里面藏着什么。”
  “我知道苹果里面是什么。”我说。
  “来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢,却把苹果横放着拦腰切下去。然后,他把切好的苹果伸到我面前:“爸爸,看哪,里头有颗星星呢。”
  真的,从横切面看,苹果核果然显示出一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果,总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半,却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现!直到那一天,我孩子把这消息带回家来,才彻底改变了冥顽不化的我。
  无论是谁,第一次切“错”苹果,大凡都仅出于好奇,或由于疏忽所致。使我深深触动的是,这深藏其中,不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力,它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园,接着便传给我,现在又传给你们大家。
  是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是切——“错”的苹果。
1.给下面的多音字组词。
切 qiē(  )qiè(  )
便 biàn(  )pián(  )
2.在括号里填上恰当的量词。
一(  )小刀 一(  )苹果 一(  )星星 一(  )方法
3.为什么儿子切开苹果看到的是颗“星星”?是因为

[     ]

A.儿子拿着的苹果里有颗星星。
B.儿子切苹果的角度跟以往的不同。
C.那颗星星是儿子放进去的。
4.“我”被儿子切苹果这件事“深深触动”是因为

[     ]

A.我们常常忽略身边的小事。
B.我们从未想到在我们常常做的事情中可以有创新。
C.儿子超人的创造力让我惊叹。
5.根据短文内容,判断对错,对的打“√”,错的打 “×”。
①儿子真的将苹果切错了。(  )
②儿子并没有切错苹果。(  )
③每个苹果里都有一颗星星。(  )
④苹果核可以切成五角星状。(  )
6.这个故事告诉我们

[     ]

A.有些事情并没有对错。
B.小孩子是有很大的创造力的。
C.只有勇于实践,才能有创造产生。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷 六年级语文(下) 题型:048

阅读短文,回答问题

  晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得既要准确,又要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?‖

  爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声说道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣,正在犹豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重!”妈妈说:“对了,要听清问话。”

  爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字。“一样重!”“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”

  接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会儿说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。‖

  这时,爸爸语气平静地说:“无论遇到什么问题,都要认真思考;即使是很容易的,也应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。

1.选择下面句子中同一个加粗词语的意思,在句子后的括号里填上所选答案的序号。

闹:①发生  ②干  ③热闹  ④产生  ⑤惹

(1)遇到什么问题都应该好好想一想,否则会笑话。(  )

(2)南京路是上海著名的市区。(  )

(3)爷爷从小就跟党革命。(  )

(4)这里自然条件不好,经常水灾。(  )

(5)不遵守交通规则往往会出事故来。(  )

2.在括号里写上和下列词语意思相反的词。

准确(  )  犹豫(  )

容易(  )  平静(  )

3.“我吸取了前两次的教训,盘算了一会儿说”,这里所指的“前两次的教训”是________________。

4.写出各段段落大意。

(1)________________________________

(2)________________________________

(3)________________________________

5.这篇文章记叙了________________________________________。告诉我们________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:一元三次练程  语文三年级上册 题型:048

阅读短文,按要求答题。

划船的启示

  富尔敦是美国的工程师、发明家。

  富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功  攻)课都不行,会(流  留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。

  有一次,富尔敦去(钓  钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮  状)况呢?”

  不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。

  他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

  从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

1.把文中括号里不恰当的字划掉。

2.从这篇短文中找出下列词语的反义词。

轻视(  )    省力(  )

悲伤(  )    周边(  )

[方法提示:注意你所填的反义词必须是文章中出现过的哟!]

3.在“心里还盘算着”的后面是省略号,他省略的内容大概是:________________________________

[方法提示:联系第4段中“他”在思考的问题来回答此题。]

4.在正确答案后打“√”。

①富尔敦是哪国人?

A.英国(  )

B.德国(  )

C.美国(  )

②富尔敦小时候只爱干什么?

A.读书(  )

B.画画(  )

C.唱歌(  )

③富尔敦长大了成了一个怎样的人?

A.运动员(  )

B.教师(  )

C.工程师和发明家(  )

5.在正确的答案后边的括号里打“√”。

①富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。       (  )

②要想有所作为从小就要重视学习科学知识。     (  )

③富尔敦的老师很会教育自己的学生。        (  )

④只要多动手,多参加活动,就能增长见识,有所成就。(  )

⑤富尔敦是第一个发明电话的人。          (  )

6.读完这篇短文,你认为富乐敦是个怎样的人?[方法提示:评价富尔敦时注意两个方面,一是他小时候不爱读书到后来发奋读书的变化;二是他遇到大风时的反应和想法。抓住这几点,你就可以看出他是个怎样的人了。]

____________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:山东省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

       她的一双小手几乎(jǐ  hū    jī  hū)冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的! 她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和(nuǎn hé    nuǎn huo)自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是 怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。        
1.给划线的词语选择正确的读音,画上“____”。     
2.在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“.”。     
3.“拢”字用音序查字法,应先查大写字母            ,再查音节          ;用部首查字法,应先查         部,再查       画。“拢”字在字典里的解释有:①合上;②到达;③总合;④使不松散或不离开;收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第          种解释。    
4.写出下面词语的反义词。    
      温暖(              )       明亮(               )        舒服(              )     
5.理解下面句子的意思,选择正确的答案(在括号里填上序号)。    
   “她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话的意思是
[     ]
①说明小女孩办事不果断,犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。   
②说明小女孩舍不得用火柴,因此,不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。   
③说明小女孩难以忍受寒冷,顾不得会不会挨打,终于抽出了一根火柴。   
6.这段话写了四层意思,请用“‖”给这段话分层,并写出第二层和第四层的意思。  
第一层:小女孩冷极了。
第二层:                                                。  
第三层:小女孩看到了幻象。
第四层:                                                。  
7.这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩                 ,这里表达了作者对小女孩的                         

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

快乐阅读轻松答。

欣赏是一种善良

  1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
  屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
  作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
  社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
1.“信”字在字典里的解释有:A.诚实,不欺骗;B.信任,不怀疑;C.消息;D.书信;E.随便。文中下列词语中的“信”应选哪种解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。
姑母写(  )  笔涂鸦(  )  找到了自(  )
2.解释下面的词语。
(1)钟爱有加:___________________________________________
(2)大名鼎鼎:___________________________________________
3.文中提到的两位作家,他们分别是_________和_________。
4.用“____”画出文中表达作者的思想观点的语句。
5.你从短文中体会到什么?
__________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

        1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一 篇题为《童年》的小说所吸引。作者(    )是一 个初出茅庐的无名小辈,(     )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人(    )能继续写下去,他的前途(    ) 一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫·托尔斯泰。     
       社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏, 同样,每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心, 仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。    
       台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,作案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。    
      培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”
      让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。    
1、在文中的括号里填上恰当的关联词语。    
2、“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗; ②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填人后面的括号内。      
     姑母写(         )     笔涂鸦(         )      找到了自(          )    
3、用横线画出短文中的过渡段。    
4、文中提到的四位名人,他们分别是                                 、                    、                    。你最欣赏他们中的哪一位?并说说你欣赏的理由。
                                                                                                                                                                
5、这篇短文通过两件事,告诉我们欣赏是                       ,在生活中要                                         。

查看答案和解析>>


同步练习册答案