下面的生字应该填在哪个括号里?请你填一填。 波 灯 苹 浪 这几个字中,( )和“火”有关,( )和“植物”有关,( )和( )与“水”有关。 A、灯;波;苹;浪 B、灯;苹;波;浪 C、浪;苹;波;灯 |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
苹果里的星星
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科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷 六年级语文(下) 题型:048
阅读短文,回答问题
考晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得既要准确,又要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?‖
爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声说道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣,正在犹豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重!”妈妈说:“对了,要听清问话。”
爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字。“一样重!”“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”
接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会儿说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。‖
这时,爸爸语气平静地说:“无论遇到什么问题,都要认真思考;即使是很容易的,也应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。
1.选择下面句子中同一个加粗词语的意思,在句子后的括号里填上所选答案的序号。
闹:①发生 ②干 ③热闹 ④产生 ⑤惹
(1)遇到什么问题都应该好好想一想,否则会闹笑话。( )
(2)南京路是上海著名的闹市区。( )
(3)爷爷从小就跟党闹革命。( )
(4)这里自然条件不好,经常闹水灾。( )
(5)不遵守交通规则往往会闹出事故来。( )
2.在括号里写上和下列词语意思相反的词。
准确( ) 犹豫( )
容易( ) 平静( )
3.“我吸取了前两次的教训,盘算了一会儿说”,这里所指的“前两次的教训”是________________。
4.写出各段段落大意。
(1)________________________________
(2)________________________________
(3)________________________________
5.这篇文章记叙了________________________________________。告诉我们________________________________________。
科目:小学语文 来源:一元三次练程 语文三年级上册 题型:048
阅读短文,按要求答题。
划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功 攻)课都不行,会(流 留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。
有一次,富尔敦去(钓 钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮 状)况呢?”
不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。
从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
1.把文中括号里不恰当的字划掉。
2.从这篇短文中找出下列词语的反义词。
轻视( ) 省力( )
悲伤( ) 周边( )
[方法提示:注意你所填的反义词必须是文章中出现过的哟!]
3.在“心里还盘算着”的后面是省略号,他省略的内容大概是:________________________________
[方法提示:联系第4段中“他”在思考的问题来回答此题。]
4.在正确答案后打“√”。
①富尔敦是哪国人?
A.英国( )
B.德国( )
C.美国( )
②富尔敦小时候只爱干什么?
A.读书( )
B.画画( )
C.唱歌( )
③富尔敦长大了成了一个怎样的人?
A.运动员( )
B.教师( )
C.工程师和发明家( )
5.在正确的答案后边的括号里打“√”。
①富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。 ( )
②要想有所作为从小就要重视学习科学知识。 ( )
③富尔敦的老师很会教育自己的学生。 ( )
④只要多动手,多参加活动,就能增长见识,有所成就。( )
⑤富尔敦是第一个发明电话的人。 ( )
6.读完这篇短文,你认为富乐敦是个怎样的人?[方法提示:评价富尔敦时注意两个方面,一是他小时候不爱读书到后来发奋读书的变化;二是他遇到大风时的反应和想法。抓住这几点,你就可以看出他是个怎样的人了。]
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科目:小学语文 来源:山东省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
欣赏是一种善良
科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
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