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通过了解,我能完成下面的填空练习。
我们祖国共有(  )个民族。

A、55
B、56
C、57
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

通过了解,我能完成下面的填空练习。
1.爸爸是(  )族人,我是(  )族人。
2.我们祖国共有(  )个民族。我知道的少数民族有(  )。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读下面的短文,完成练习。

曲阜“三孔”

  曲阜市位于山东省中部,我国历史文化名城之一。公元前11世纪春秋战国时期鲁国的都城,是儒家学派始祖孔子的故乡。曲阜的孔府、孔庙、孔林,统称“三孔”。孔府,旧称“衍圣公府”,是孔子后裔(yì)的官署和邸(dǐ)宅。占地16公顷,各式建筑463间,所藏历史文物十分丰富。孔庙是祭祀(jì sì)孔子的地方,孔子逝世后第二年(公元前478年),鲁哀公将其故宅改建为庙。后来,历代帝王对孔子不断加封,孔庙规模也随之不断扩大。占地21.6公顷,各式建筑466间。孔林是孔子及其家族的墓地,占地二百多公顷,古木参天,碑碣(bēi jié)林立。
  曲阜“三孔”以其丰厚的文化积淀和悠久的历史而著称,于1994年12月入选世界遗产名录。
1.从文中找出下列词语的近义词。
家乡——(  )  长久——(  )
2.从文中找出与下面句子意思相符合的词语。
(1)已死去的人的后代。(  )
(2)古老的树木枝繁叶茂,异常高大。(  )
3.根据短文内容填空。
  “三孔”指的是________、________、________。其中,________旧称“衍圣公府”,是孔子________________。________是祭祀孔子的地方。孔林是____________。
4.为什么曲阜“三孔”能人选世界遗产名录?
____________________________________________________
5.通过课外查找资料,你对孔子有了哪些了解呢?
____________________________________________________

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科目:小学语文 来源:四川省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

下面是一篇广告,请阅读后完成练习。
      “如果骏马追不上太阳,我们就把太阳放在马背上。”     
        山高水长,戈壁茫茫的新疆,拥有了马背上的太阳——太阳能收集板。有了明亮的“太阳”,戈壁的生活不再是苍凉的寂寞,因为太阳的能量送来了醉人的欢乐;有了明亮的“太阳”,戈壁的夜晚不再是漆黑一片,因为太阳的能量送来了喜人的光明;有了明亮的“太阳”,戈壁的冬天不再只是刺骨的严寒,因为太阳的能量送来了融融的暖意。     
       通过政府的“光明工程”,壳牌把太阳能产品和技术带给边远牧区的千家万户,把移动的电力带给草原。生活在马背上的哈萨克民族,漫漫转场路已与以往有别:(         )毡房里装上 了电灯,(        )走到哪里,就能亮到哪里!壳牌太阳能收集板,正适合马背上的生活,轻巧坚固,不怕马背上的颠簸,可以直接用电,也可以把电能储进电池备用,安装也只需五分钟,简单得如同骑马备鞍。     
       远古夸父的追日梦,化做了小小的太阳能收集板。人类走过了漫长的自然崇拜,才发现 (         )夸父追日,(        )借日酬勤。让太阳的能量变成可持续的能源,伴我们生生不息,直到永远。     
【注释】     
①夸父追日:《山海经·海外北经》上记载的古代神话。夸父为留住太阳而追赶太阳,喝了黄河、渭河的水不解渴,半路上渴死了。  
②借日酬勤:借用太阳的能量酬谢人们的辛勤、努力。     
1.选择合适的关联词语填在文中的括号里。     
宁可……也不……    与其……不如……    不但……而且……     
2.填空。     
这则广告宣传的产品是                               ,它特别适合____                             。这则广告面向的对象是____                                                                                               
3.第三自然段介绍了产品的特点。请用简洁的文字概括出它的四个特点。(不超过18 个字)
    (1)            ____   (2)                            (3)                            (4)                         
4.读读第二自然段,写出作者运用的表达方法及其作用。
                                                                                                                                                             
5.厂家为了宣传、推销产品,一定会精心制作广告。你平时看到过哪些产品的广告呢?请把你最欣赏的一则广告词写下来。
                                                                                                                                                               

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,完成练习。
故乡情
  动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,(再三、屡次)托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很(xī qī)(qiāo qiǎo)。
  从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等了。掐指一算,(分手、分别)快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。
  拥抱之后,他就(殷切、亲切)地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。
  他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,他一面往兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。”
  ……
  他把我(安顿、安排)在临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经他指点,我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才五岁,如今在一条核潜艇上当总机(jiè xiè)长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心里总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂句,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡(tóng tòng)院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”
  接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
  ……
  改了国(jí jì)不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
1.在文中加粗字的正确读音上打“√”。
2.用“\”划去文中括号里用得不恰当的词语。
3.这段文字写了美籍华人向作者的诉说,诉说的中心内容是(  )
A.这花园有点家乡的味道。
B.心上总缺点什么。
C.年纪越大,思乡越切。
D.我现在可充分体会出游子的心境了。
4.对“我心里总像是缺点什么”一句的理解正确的一项是(  )
A.心里总感到现在住的地方缺少故乡的特色。
B.家庭事业都如意,各种新式设备也都有了,但心里仍不满足,觉得缺少可玩的地方。
C.家庭事业都如意,各种新式设备也都有了,但由于不是生活在故土上,所以觉得一切都缺乏保障。
D.心里感到的是远离故土的缺憾。因为家庭事业的如意,新式设备的拥有,不能填补离乡的空落。
5.用“____”画出最能表现这篇文章中心的语句。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读短文,完成练习

小蝴蝶花

  小蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

  它看看自己的周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开不出一朵半朵的小草,也很不惹眼,更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的佼佼者了,可惜被埋没在了这里。和这些平凡的小草花在一起,我几时才有出头之日啊!”(  )

  不久,小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里,有些头昏目眩。它看见那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;正在怒放的芍药,开得比朝阳还要鲜艳。数不清的名花在斗艳争芳,说不清的花香在空气里迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说:“看来我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我了!”(  )

  小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子看了牡丹、芍药之后,看到了它。有个孩子大声嚷道:“快过来看哪,这是什么花?”

  “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。

  “多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前。

  小蝴蝶花心情平静了。它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,现在在牡丹、芍药中间感到气馁也是没有道理的。(  )

1.默读短文,借用工具书学习你不认识的字、词。

我通过工具书认识了__________________个字,这些字是____________________。我通过工具书知道了___________个我不理解的词语。这些词语是______________________

2.在括号里填上合适的词语。

(  )的小蝴蝶花

(  )的牡丹

(  )的芍药

 

3.文中画线的三个句子表达了小蝴蝶花的不同心情变化,你认为该用什么语气来读才能更发了地表现小蝴蝶花的心情呢?请选择,并填在句后面。

[  ]

A.自卑

B.平静

C.骄傲

4.看了这篇短文,你懂得了什么?(请你用二、三句话写下来)

____________________________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读短文,完成练习

小蝴蝶花

  小蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

  它看看自己的周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开不出一朵半朵的小草,也很不惹眼,更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的佼佼者了,可惜被埋没在了这里。和这些平凡的小草花在一起,我几时才有出头之日啊!”(  )

  不久,小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里,有些头昏目眩。它看见那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;正在怒放的芍药,开得比朝阳还要鲜艳。数不清的名花在斗艳争芳,说不清的花香在空气里迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说:“看来我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我了!”(  )

  小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子看了牡丹、芍药之后,看到了它。有个孩子大声嚷道:“快过来看哪,这是什么花?”

  “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。

  “多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前。

  小蝴蝶花心情平静了。它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,现在在牡丹、芍药中间感到气馁也是没有道理的。(  )

1.默读短文,借用工具书学习你不认识的字、词。

我通过工具书认识了__________________个字,这些字是____________________。我通过工具书知道了___________个我不理解的词语。这些词语是______________________

2.在括号里填上合适的词语。

(  )的小蝴蝶花

(  )的牡丹

(  )的芍药

 

3.文中画线的三个句子表达了小蝴蝶花的不同心情变化,你认为该用什么语气来读才能更发了地表现小蝴蝶花的心情呢?请选择,并填在句后面。

[  ]

A.自卑

B.平静

C.骄傲

4.看了这篇短文,你懂得了什么?(请你用二、三句话写下来)

____________________________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷 四年级语文(下) 题型:048

阅读短文,完成练习

逗人喜爱的小黄燕

  我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!

  后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。

  开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。

  小黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁,我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多,开始喜爱我的小黄燕了。

  从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它,它睡觉时,总是把头埋在翅膀下,好像在说:“我正在睡觉呢,请别打扰我。”那形态,远看就像是一个黄色的绣球。小黄燕真是只很可爱的小鸟。

  清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促,时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千,使我产生拥抱大自然,了解大自然的强烈愿望。

  是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理的,也会使我们更加热爱生活。

1.选词填空。

灵巧  乖巧

(1)妈妈有一双(  )的手。

(2)多么(  )的小京巴狗,我太喜欢它了。

2.写出下面几个自然段的段意。

第四自然段:________________________

第六自然段:________________________

3.通过作者与小黄燕的接触,你懂得了什么?

________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。

我要说汉语

  大家都知道,联合国使用的6种正式语言是英语、法语、俄语、西班牙语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各级会议上,代表们可以用其中的任何一种语言进行发言。但是,你不要以为汉语从一开始就在国际上有那么高的地位,为了让汉语堂堂正正地进入国际性的重大会议,还有过一个特别的故事呢。
  那时候,联合国还没有诞生,世界上最大的一个国际性组织是国际联盟。国际联盟的会议上只允许使用英、法两种语言,汉语是不能使用的。1929年,国际联盟召开裁军大会。中国代表团的团长是著名的外交家蒋作宾先生。蒋作宾到会后,就向大会提出,自己发言时要用汉语。但他的提议遭到一些国家代表的反对。他们反对的理由无非有两个:一个是说在国际会议上使用英、法两种语言是惯例,不能随便更改;一个是说中国文字太难懂,不宜于推广。
  对此,蒋作宾一一做了义正词严的驳斥。他说,使用英、法两种语言虽然是惯例,却是不公平的,因为它把占世界人口四分之一的中国所使用的语言排除在外了。①忽视了世界人口的四分之一,那么国际联盟还有什么意义呢?至于说汉语难懂,每个国家都以自己的语言为骄傲,认为自己的语言是最易于世界通行的。中国的文化历史悠久,对世界文明起到了巨大的推进作用。只要热爱它,你就会发现它的语言是世界上最优美动听的语言。
  到了中国代表团发言的时候,蒋作宾神情坦荡、不卑不亢地用汉语开始阐述观点。
  他一开口,就震动了所有的代表,他们在下面议论起来。②蒋作宾不为所动,镇定自若地发完言,昂首挺胸地走下台
  散会后,代表们纷纷表示在国际会议上还是第一次听到汉语,中国人真了不起。很多代表还跑来向蒋作宾祝贺,对他的勇气表示钦佩。
  从那以后,中国人又作了很大的努力,最终使汉语成为联合国正式使用的语言。
1.从文中找出下列词语的反义词。
普通——(  )  慌慌张张——(  )  禁止——(  )  垂头丧气——(  )
2.在国际联盟召开的裁军会议上,一些国家的代表反对蒋作宾用汉语发言的提议,他们的理由是:
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
3.蒋作宾是怎样驳斥的呢?把相关句子画上波浪线。
4.将文中画横线的句子①改为陈述句。
____________________________________________________________
5.理解画横线句子②,再填空。
  “________”这个词语说明蒋作宾有着坚定的信念,要让汉语在联合国占有一席之地;“________”一词写出了他作为中国人的自豪和自信。
6.读到第6自然段时,我的心情________,我想对蒋作宾说:________________________________。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。

呵护世界

  ①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说:“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它。”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好世界
  ②在我们面对自己时时触摸生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢?我们是否常常因为自己的________斥责、________怒容、________搪塞,或是________的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?
  ③当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护。
  ④我通过一段文字,看到了这样的一件事:一位绅士路过橱窗,叫店员将橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界?
  ⑤在接触那些怕压易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。
1.将下边的数词填入第②段的空缺处。
一声    一句    一时    一片
2.对第①段画线的句子“在我看来……美好世界”理解有误的一项是(  )
A.该句运用了描写的表达方式,表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。
B.该句运用了议论的表达方式,描绘了作者的心理活动。
C.该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。
D.该句赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的题旨。
3.第②段画线的“你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢”,句中“呵护”和“关爱”的对象是______________________。
4.第⑤段中“细致”一词呼应了上文的词语____________。
5.用简明的语句概括本文列举的两个事例。(每句话不能超过7个字)
(1)___________________________________________________________
(2)___________________________________________________________

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