晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和（h6　h8）声，

人民战士驱虎豹，舍生忘死保和（h6　h8）平。

一声呼叫炮声隆，翻江倒（d3o　d4o）海天地崩，

双手紧握爆破筒，怒目喷火热血（xi7　xu8）涌，

　　姑娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广，为了开辟新天地，唤醒了沉睡的高山，让那河流改变了模（m$　m*）样。这是英雄的祖国，是我生长的地方；在这片古老的土地上，到处都有青春的力量。

　　好山好水好地方，条条大路多宽敞，朋友来了有好酒，若是那豺（c2i　ch2i）狼来了，迎接它的有猎枪。这是强大的祖国，是我生长的地方；在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光。

1．为加粗字选择正确的读音。

2．除了李大钊，你还能想起哪些英雄儿女?

3．我们也来试着作词，接着往下写一写。

4．读了这两段歌词，你想到了什么？

5．你会唱这两首歌吗？唱给自己听一听吧！

阅读短文，完成练习。

　　前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖　　信赖）。

　　有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》书弄丢了。他跑了几家书店也没买到，很着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后　　立即将（珍藏　　收藏）多年的一本　　童年　　送给这位小学生　　难怪孩子们常说　　有了困难找高尔基　　他一定能帮助你解决

　　高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时是从不骄纵宽容的。一次，他收到一群四年级学生给他写的信，其中出了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，下次要注意。”

　　当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖　　夸耀）。尤其对那些露出智慧（峰　　锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位9岁的小诗人，小诗人当面写了一首诗，非常流畅，也很优美，高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头说：“好好学习吧，不要太累了。要记住你还是个孩子呀！”

　　高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。

1．在文中括号里选择恰当的字词画√。

2．联系上下文给加粗字选择正确的解释。

冒昧：（　　）①糊涂　　②隐藏　　③昏暗　　④冒犯

崭露：（　　）①高峻，高出　　②优异，好

3．给画线部分加上合适的标点符号。

4．用“________”线画出文中起到承上启下作用的过渡句。

5．文章通过________件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有________的爱，又有________的爱。

　　“传统?”难道这个破烂不堪的鞋铺与纽约大街上那众多的鞋铺还会有什么区别吗?

　　“那又该怎么办呢?”我问。

　　（1）给加粗字选择正确的解释。

    A．不好看，丑

    B．粗劣，不精致

    C．（住的地方）狭小，不华美

    D．不文明，不合理

　　②破烂不堪（　　）

　　（2）按要求摘录词语。

　　①关于工作态度的褒义词（1个）：________

　　②关于工作态度的贬义词（2个）：________、________

　　（3）鞋匠说的“永远不能忘记的传统”指什么?用“——”划出有关语句。

　　（4）本文主要叙述了两件事：

　　①________________________

　　②________________________

　　（5）鞋匠的可贵品质是___________________