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下面括号里的读音哪个是正确的?
(dōu  dū)  严(zhuāng  zuāng)  高楼大(xià  shà)

A、dōu;zhuāng;shà
B、dū;zuāng;shà
C、dū;zhuāng;shà
D、dū;zhuāng;xià
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

下面括号里的读音哪个是正确的?快用“√”标出来。
(dōu  dū)
广(chǎng  cháng)
严(zhuāng  zuāng)
(huò  kuò)
高楼大(xià  shà)
绿毯的(sì  shì)

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

我爱阅读。
没有人喝彩的工作
       有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很(          )地走回家。 
       妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。 
       但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
       我一边抹(mā  mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈(          )地问我。  
      “学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo  jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角了!”我鸣呜咽咽地,连话也说不清楚。 
       妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。  
      “云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面(          )地问。
      “那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。  
       妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说:“你看,里面是些什么?”  
      “是小齿轮和螺丝!”这时,我完全忘记了我的伤心事。 
       妈妈继续说:“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是虚有外表 ’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就是靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。” 
       停了一会儿,妈妈又望着我(          )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能没有的工作。”  
       我恍然大悟,心里顿时很轻松,很快活了。     
1.把下面的词有选择地填在文中的括号里。  
     温和          意味深长        和蔼       伤心  
2.从文中括号里选择一个正确的读音。  
3.文中省略号表示的意思是:                                                                                                     
4.联系文章的内容,说说画“      ”句子的含义。
                                                                                                                                                   
5.你认为下面哪一种说法更正确,请打“√”。  
     A.这是一篇介绍手表构造特点和用途的文章。 
     B.这是一篇借手表说明怎样做人的文章。 
     C.这是一篇借手表的构造特点说明某一道理的文章。 
6.读过这篇文章后,你认为哪些工作是“没有人喝彩的工作”?
                                                                                                                                                   

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

桥颂

       弯弯的拱桥如彩虹横跨江面,坚实的桥墩屹立江心,桥下是流不尽的江水,桥上是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的。我要赞美这平凡的桥。     
       我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外表,但它有(充足 充实  充满)的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。     
       我赞美桥的辛勤。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车;深夜,桥上闪烁的灯光,送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地(打击 攻击 冲击)着它。然而,它从未有过半点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责……    
       我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必经之路。当人们在为到达终点而欢欣的时候, 往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。   
       我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜呵,老师还在灯光下备课,批改作业。那作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁!老师啊,您为我 们无私地奉献了一切。  
1.在文中括号里选择恰当的词,打“√”。
2.给下列画线字选择正确的读音,用“_____ ”标出。 
      大(shà   xià)  桥(gòng  gǒng)  无(shǔ shù)
3.联系上下文解释下列词语。
     甘当:_______________________________________________________
     驰名中外:______________________________________________________________
4.写出下面句子各用了哪种修辞手法。  
     ①它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。   (        ) 
     ②弯弯的拱桥如彩虹横跨江面。    (        ) 
     ③那作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?    (        ) 
5.作者赞美桥,是因为__________________________________________________________________________________________________。

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科目:小学语文 来源:期末冲刺100分·语文四年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048

一元钱

  呆呆地坐在灯下,我又想起那件永远忘不了的小时候的事。

  六岁的我酷爱画画,因为想得到一张洁白的大画纸,我偷偷拿了母亲的一元钱。那个时代,一元钱可以买许多许多的东西,我到手后仍不敢用,藏在母亲的枕头下——倘若母亲发现了,我就说她记错了地方;倘若没有发现,我就得逞了!

  早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐。放学的铃声还没完全落下来,我已迫不及待地跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门,就看见母亲阴郁着脸,握着根竹条,厉声问我:“你偷了那一元钱?”“偷!”这个刺耳的字眼令我惊心,望着细细的竹条我越发不寒而栗。“没有!”我断然否认。

  这时哥也回来了,一听母亲也怀疑他偷了,涨红了脸大声叫屈。

  母亲望着这对都不承认的儿女举棋不定。女儿成绩好,又文静;儿子不用功,还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点嫌疑犯。

  竹条不由分说地打在哥身上!哥流着泪,不躲不闪,倔强地承受这如狂风似的疼痛,哭着喊:“不是我!”

  母亲也流着泪说:“打你们就像打在我身上一样,我也心疼啊!谁叫你们不争气,居然去偷!你们要,妈妈几时没给过?从小偷针,长大偷金。不打,你们记不住教训!”

  晚上,我哪能睡得着,躲在被窝里流泪。母亲走过来,抚摸着另一个床上熟睡的哥哥,自责地哽咽:“我的手怎么下得这么狠?”

  我一听,越发不可收拾,泪如泉涌——我可怜的哥哥,不明不白地替我挨了打啊!我掀开被窝——妈,钱是我拿的,您冤枉了哥!打我吧!这事虽然判断不公,但母亲的竹条却帮着我与哥健康而正直地成长。

1.给下列加粗的字选择正确的读音。

(1)哥zh1ng zh4ng)红了脸。

(2)哥倔qi2ng ji4ng)地承受这如狂风似的疼痛。

2.解释下面词语。

(1)心神不定:________

(2)举棋不定:________

(3)不由分说:________

3.读下面句子,把理解最恰当的一项填在括号里。

(1)“倘若没发现,我就得逞了!”“得逞”在文中指(  )

A.我去拿妈妈的钱。

B.我就可以得到那一元钱。

C.我可以瞒过妈妈。

(2)“早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐。”“我”心神不定,“莫名其妙地惶恐”是因为(  )

A.担心钱不见了。

B.自己做了不该做的事。

C.担心妈妈发现枕头下的钱。

4.请说说文中画线句的含义。

________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

 快乐阅读,轻松回答。     
       书架上有许多描写遥远的国度和没有见过的动物的书,其中有一本大书非常有意思。 这本书讲的是一个强壮的勇士。书里的字母热得像烧红的铁。它有一种神奇的本领:这些炽(chì   zhì)热的像火一样的话语,一旦触及人的心灵,心里就会燃起火花。而胸中跳动着带有这种火花的心脏的人,就会成为强壮的、不可战胜的人。    
       但是过去了许多年,从来也没有谁读过这本大书。女主人每个星期都从书架上把它取下来,小心地擦去书皮上的尘土,又把它放回到书架上。书在等待着有人来读一读它,可是甚至都没有人将它打开过。
       经常有人到主人家做客。主人很喜欢展示他的书:看,我的书的封面有多漂亮。火热的字母开始黯
(àn yīn)淡下去。闪光的话语也黯淡了。书中所讲的强壮的勇士睡着了。现在藏书架上放着的已经不是(          )的书,而是(         )的书了。   
1.给故事起个名字:                               
2.用“\”将括号中不正确的读音划掉。 
3.从最后一段中找到恰当的词语将最后一句补充完整。然后思考:这本书发生这样的变化是因为什么?短文中哪句话可以作为回答,请在下面画“____”。
4.读了短文,你的启示是:                                                                                                       。

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科目:小学语文 来源:新教材新学案 语文四年级上册 题型:048

小松树

  在一座古老的森林里,悄没声儿地长出了一棵小小的松树。它是那么嫩,那么矮啊!瞧,就(  )龙骨草(  )长得比它高得多。它看着龙骨草,看哟看哟,就寻思起来:“哎,真有意思,这龙骨草后面有什么呢?”它天天看啊,想啊,巴不得一下子就长高!一个月,两个月,它看呀,想呀,长呀,终于长高了许多。

  现在,它看到绿y9n y9ng)茵的蓬h1o g1o)、蓼草,这边是数朵蒲公英,那边是一片蘑菇。再往远处眺望——它不由兴奋得微微摇晃起身子来,那些争艳斗丽的五颜六色的野花,一丛一丛,一簇簇,可好看哪!它的四周尽是树木,高大而又粗壮。树木上头,是蓝天,不过,它现在看到的还只不过是湛蓝湛蓝的那么一小方。

  小松树看到了这些虽然很高兴,但并不满足,它还像以前那样,看着,寻思着,“树木后面又有些什么呢?”它看啊看,想啊想,巴不得一下子长得更高更高!一年,两年,它越往高处长,天空就越空旷,越辽阔。小松树发觉了这一点,便长得更快了。这时,它望见:森林后面还是森林,再望过去,还是森林,望得更远,还是森林,森林,森林,森林……那么森林后面有些什么呢?这样想着,小松树就不住地往上长。

  如今,它已经长成这古老的森林中最高的一棵大树了。(  )它还要继续往高处长,永不停留。它懂得,只有长得更高,才能望得更远。

1.选择适当的词语填入短文的括号中。

连 因为 也 可是 不但 于是

2.给文中加粗字选择正确读音。

3.在文中画出写小松树奋发向上、从不满足的语句。

4.文中的小松树懂得了一个什么道理?你能写一两句与这句话意思相近的语句或诗句吗?

________

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科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

丑石
       ①我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模(mú mó)样;谁也不知道它是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前堆了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。     
       ②它不像汉白玉那样(Xì、nì),可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐( kuì huái)荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓(wàn màn)上下,慢慢地,竞锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,(但是  只好  所以)任它留在那里去了。
      ③终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现这块石头,眼光立即就拉直了。 他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是 一件了不起的东西。不久便来了车,(xiǎo xīn yì yì) 地将它运走了。     
      ④这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,(chōng jǐng);而它落下来了,在污土里,荒草里,一 躺就是几百年了!
        ……   
       ⑤我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即常常地感到它那种不(曲屈)于误解、寂寞的生存的伟大。
1、按顺序依次将文中带拼音的词语写在下面的横线上。
                                                                                              
2、从文中找出下列词语的近义词。   
     繁殖(     )     讨厌(     )     孤独(     )    
3、用“/”画去文中括号里不正确的读音和词语。     
4、联系上下文理解第②段中“庇覆”一词的意思。  
     庇覆——     
5、第②段中哪句话写了丑石的“无用”?(可摘引文中语句回答)(不超过10个字)     
                                                                                                                                                
6、第③段天文学家发现了丑石“眼光立即就拉直了”,说明了                                       。     
7、读了这篇短文,联系生活实际,谈谈你的感受。
                                                                                                                                                                  

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成练习。

专心致志

  古时候有个名叫奕秋的人,是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生,都是聪明的年轻人。

  一个学生学下棋的时候 非常专心 老师讲的每一句话 他都用心听 老师教的每一着棋 他都用心琢磨 他很快学会了下棋

  另一个学生虽然也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果,尽管他们是一起学习的,可是远远不如同学的棋艺高。

  两个学生在同一位老师跟前学习,为什么学习成绩有这么大的差别呢?是因为后一个学生不如前一个学生聪明吗?不是,是因为他不如人家专心致心啊!

1.给第二自然段加上标点。

2.下面加粗字的读音或解释哪一种是正确的,把序号写在括号里。

[  ]

zh2o

zh1o

zhu$

zhe

用心琢磨

[  ]

①雕刻打磨玉石

②为使文章精美

③用心进行加工、修改

 

专心致

[  ]

①志向,志气

②标记,记号

③志趣,意志

④专一

3.用“_____”划出一个学生学习的态度和学习结果的句子,用“  ”划出另一个学生的,并说说他们俩有不同学习结果的原因:__________________________________________

4.短文中点明题意的句子是:_______________________

5.课文,我还读过这些成语故事:《________》《________》《________》《________》《________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

专心致志

  古时候有个名叫奕秋的人,是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生,都是聪明的年轻人。

  一个学生学下棋的时候 非常专心 老师讲的每一句话 他都用心听 老师教的每一着棋 他都用心琢磨 他很快学会了下棋

  另一个学生虽然也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果,尽管他们是一起学习的,可是远远不如同学的棋艺高。

  两个学生在同一位老师跟前学习,为什么学习成绩有这么大的差别呢?是因为后一个学生不如前一个学生聪明吗?不是,是因为他不如人家专心致心啊!

1.给第二自然段加上标点。

2.下面加粗字的读音或解释哪一种是正确的,把序号写在括号里。

[  ]

zh2o

zh1o

zhu$

zhe

用心琢磨

[  ]

①雕刻打磨玉石

②为使文章精美

③用心进行加工、修改

 

专心致

[  ]

①志向,志气

②标记,记号

③志趣,意志

④专一

3.用“_____”划出一个学生学习的态度和学习结果的句子,用“  ”划出另一个学生的,并说说他们俩有不同学习结果的原因:__________________________________________

4.短文中点明题意的句子是:_______________________

5.课文,我还读过这些成语故事:《________》《________》《________》《________》《________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

最大的麦穗

  希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”

  弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。

  地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。

  弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。

  突然,大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了!”这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。

  苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰到它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

  苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:______________________________

1.我能在括号里填上合适的词语。

沉甸甸的(  )  苍老的(  )  准确的(  )

不失时机地(  ) 用心地(  )  一再地(  )

2.用横线画出文中的一个比喻句,用曲线画出一个拟人句。

3.瞧,短文怎么没有结尾?快来试一试给它加个结尾吧!

 

4.此时此刻,你想说点什么?

___________________________________________

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同步练习册答案