精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
下面加粗的字读什么?选一选。
(chū  shū)  睡(jué  jiào)  料(sù  suò)

A、shū;jué;sù
B、chū;jiào;sù
C、shū;jiào;sù
D、shū;jiào;suò
C
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

下面加粗的字读什么?选一选。
(sòu  sù)
(chū  shū)
使(jī  jí)
(jué  jiào)
量(zhòng  chóng)
料(sù  suò)

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面一段话,按要求去做。

  漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;流江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿f* f$)那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微b# p#),扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移

1.给文中的加粗字选择正确读音,用√标出。

2.写出这段话的主要意思。

________________________________________________

________________________________________________

3.读画线的语句,想一想,它具体写出了漓江水的哪个特点?这种写法好不好?为什么?

_________________________________________________

_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读下面一段话,按要求去做。

  漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;流江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿f* f$)那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微b# p#),扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移

1.给文中的加粗字选择正确读音,用√标出。

2.写出这段话的主要意思。

________________________________________________

________________________________________________

3.读画线的语句,想一想,它具体写出了漓江水的哪个特点?这种写法好不好?为什么?

_________________________________________________

_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:小状元三年级语文(上) 题型:048

阅读下面的短文,按要求做题。

风筝

  风筝,是一种玩具,也是精美的特种工艺品。

  风筝,又叫纸鸢(yu1n),鹞(y4o)子。是用细竹扎骨架再糊上棉纸,着色而成。形态各异,大小不一,有禽、鸟、鱼、虫,还有人物故事图形等。

  最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺(y8)。他在纸鸢头部装上竹笛,风入竹哨,鸣声如筝,故名“风筝”。

  最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣,由350节“腰子”组成,全长320米;最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝,在1988210日山东潍坊风筝会上,引起了中外人士的极大兴趣。

  放风筝,已成为一种运动项目,深受全世界风筝爱好者的欢迎。

1.给加粗的字选择正确的解释。

1色而成(  )

2)形态各(  )

2.根据短文内容填空。

1)风筝既是一种________,也是精美的________

2)最早用纸扎制风筝的是________五代时的________因为纸鸢头部装有竹笛,________________,故名风筝。

3)最长的风筝是________制作的________,最小的风筝是________制作的________

3.短文主要向我们介绍了什么?在正确的答案前的序号上打上“√”。

1)放风筝这项运动已深受全世界风筝爱好者的欢迎。

2)风筝是一种玩具,也是精美的特种工艺品。

3)风筝的来历、种类以及有关的情况。

4.你最喜欢什么图案的风筝?在下面的方框中画一画或贴一贴。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面的短文,按要求去做。

聪明的“懒汉”

  杜鹃(ju1n是把自己的蛋放到别的鸟窝里,让别的鸟为它孵(f&)出后代。有一次,英国举办了一个展览会,在陈列架上展出了浅蓝、棕色、灰色、白色和杂色的鸟蛋共919个,竟全是杜鹃蛋,是从76种鸟的窝中寻来的。俄(6)罗斯的学者曾经统计过,杜鹃曾把自己的蛋丢进150种鸟的窝中。j9 j!)乎在俄罗斯的每一种鸣禽(q0n)(叫声悦耳的一类鸟)的窝中都可找到杜鹃的蛋。杜鹃为了使别的鸟分辨不出它的蛋,有一种奇特的本领,那就是能使它的蛋的大小、颜色和它将要把自己的蛋放进去的那些鸟的蛋完全相同没什么两样

(  )

1.选择文中画“△”字的字音,把错误的读音划去。

2.结合上下文给加粗的字选择恰当的解释,用“√”表示。

:①聚集在一起(  )②一直,经常(  )③一定(  )

3.从文中找出下列词语的近义词。

特别——(  )
辨别——(  )

4.把文中画横线的句子换成一个成语,写在后面括号里。

5.回答问题。

为什么说杜鹃是“聪明的‘懒汉’”?

__________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读下面的短文,按要求去做。

聪明的“懒汉”

  杜鹃(ju1n是把自己的蛋放到别的鸟窝里,让别的鸟为它孵(f&)出后代。有一次,英国举办了一个展览会,在陈列架上展出了浅蓝、棕色、灰色、白色和杂色的鸟蛋共919个,竟全是杜鹃蛋,是从76种鸟的窝中寻来的。俄(6)罗斯的学者曾经统计过,杜鹃曾把自己的蛋丢进150种鸟的窝中。j9 j!)乎在俄罗斯的每一种鸣禽(q0n)(叫声悦耳的一类鸟)的窝中都可找到杜鹃的蛋。杜鹃为了使别的鸟分辨不出它的蛋,有一种奇特的本领,那就是能使它的蛋的大小、颜色和它将要把自己的蛋放进去的那些鸟的蛋完全相同没什么两样

(  )

1.选择文中画“△”字的字音,把错误的读音划去。

2.结合上下文给加粗的字选择恰当的解释,用“√”表示。

:①聚集在一起(  )②一直,经常(  )③一定(  )

3.从文中找出下列词语的近义词。

特别——(  )
辨别——(  )

4.把文中画横线的句子换成一个成语,写在后面括号里。

5.回答问题。

为什么说杜鹃是“聪明的‘懒汉’”?

__________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

仔细读下面的一段话,完成后面的练习。
  秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小(shǎn  shàn)子,扇哪扇哪,(shān  shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头
1.给文中加粗的字选择正确的读音。
2.这一段话主要写了秋雨的什么特点?请找出这一段的中心句,抄写下来。
____________________________________________________________
3.读了这段话,我仿佛看到了________的银杏树,________的枫叶,________的田野,有着________、________、________等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是________。
4.这段话描写了秋天里的银杏叶、________、________、________、________和________这些景物。
5.文中画线的句子是把________当作人来写,这样的句子叫拟人句。请你再从文中找出一个拟人句,画上波浪线。
6.照样子把句子填写完整。
例:黄黄的叶子像一把把小扇子。
(1)红红的枫叶像________________________。
(2)洁白柔软的云朵像____________________。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读短文,做习题。

________________

  1928年阿姆斯特丹奥运会。
  击剑决赛。一名意大利选手和一名法国选手争夺金牌。现众屏息静气地欣赏两位决斗者的技巧。由于意大利选手手臂较长,法国选手的处境颇为不利,为此他的攻击比较果断,刺剑与挡开的动作像闪电般快速交换着。
  忽然,裁判团介入,比赛停止。一位裁判认为他看到意大利选手击中了法国选手,观众屏息凝神,要是法国选手被击中的话,他就失去了金牌。
  而最后裁判们却一致同意:没有碰到。
  观众舒了一口气。
  但这时法国选手除掉面罩,举起剑套,他走到裁判员们面前,宣布:“我被击中了!”
  裁决对他有利,但他却不接受。对他来说,真理比金牌更为重要。
1.请你给短文加一个题目,写在上面的横线上。
2.下面句子中加粗字有几种解释,请你在最恰当的解释后打“√”。
(1)法国选手的处境为不利。
A.偏;不正(  )B.很;相当地(  )
(2)观众息静气地欣赏两位决斗者的技巧。
A.抑制(  )B.除去;排除(  )
(3)观众了一口气。
A.伸展;宽解(  )B.缓慢;从容(  )
3.裁决对法国选手有利,但他为什么不接受?
_______________________________________________________________
4.法国选手虽然没有获得金牌,但是他的行为令你钦佩吗?谈谈你自己的看法好吗?
_______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读短文,做习题。

愿望与成功之间

  1864年,美国南北战争结束,一位叫马维尔的记者采访林肯。
  记者:据我所知上两届总统都曾想过废除黑奴制,解放黑奴宣言也早在他们那个时期就已草就,可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生,他们是不是想把这一些伟业留下来,让您去成就英名?
  林肯:可能有这意思吧。不过,如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气,我想他们一定非常懊丧。
  这段话发生在林肯去帕特森的时候,马维尔还没来得及问下去,林肯的马车就出发了。因此,他一直都没弄明白林肯的这句话到底是什么意思。直到1914年,林肯去世50年后,马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案。在信里,林肯谈到幼年的一段经历:“我父亲在西雅图有一处农场,地里有许多石头。正因为如此,父亲才得以较低价格买下它,有一天,母亲建议把上面的石头搬走。父亲说如果可以搬走的话,主人就不会卖给我们了,它们是一座座小山头,都与大山连着。”
  “有一年,父亲去城里买马,母亲带我们在农场劳动。母亲说:‘让我们把这些碍事的东西搬走,好吗?’于是,我们开始挖那一块块石头,不长时间,就把它们弄走了,因为它们并不是父亲想象中的山头,而是一块块孤零零的石块,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。”
  林肯在信的末尾说,有些事情一些人之所以不去做,只是他们认为不可能。有许多不可能,只存在于人的想象之中。
  读到这封信的时候,马维尔已是76岁的老人了,就是在这一年,他正式下决心学外语。据说,1922年,他在广州采访时,是以流利的汉语和孙中山对话的。
1.给下列加粗字选正确的读音,打“√”。
(sù  shù)  统(zǒng  zhǒng)  懊(sāng  sàng)  动(huàng  huǎng)
2.写出近义词。
懊丧——(  )   明白——(  )
3.76岁的马维尔学外语成功了吗?你从哪里看出来的?在文中画上“____”。
____________________________________________________________
4.本文告诉我们的一个道理是(  )
A.做任何事只要有勇气就足够了。
B.很多事情,只要你朝着愿望的方向努力去做了,你就有可能成功。
C.认为不可能实现的事情,就不要去做。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文回答问题。

处处留心皆学问

石 蕾

  我们许多人都有自己喜爱的名言,用来鞭策自己。在我心中铭记着这样一句话:“处处留心皆学问。”在生活中,只要留心观察,就能从平常的事情中获得知识。正因为我信奉这句话,所以受益匪浅。

  一次自然课上,老师对我们进行小测验。课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力。可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出肝、鳔、胆、肠……几天后,考试结果出来了,我拿了个100分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!

  “处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头,在生活中收获也很大。一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:“‘一串红’在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆‘一串红’,可全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我把‘映山红’和‘一串红’给弄混了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,更感到“处处留心皆学问”的妙处。

  是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。

1.给下面加粗的字选择正确的读音,用“√”标出。

c8 ch8)  s@ sh@)的  告s) sh)

2.联系上下文理解“胸有成竹”的意思,并简单写写这个成语的来历。

意思:_________________________________________

来历:_________________________________________

3.你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?可举例说明。

_______________________________________________

_______________________________________________

查看答案和解析>>


同步练习册答案