A一边……一边……　　 B因为……所以……

C不但……而且……　　 D虽然……但是……

1．（ ）没有看报纸，（ ）通过收听广播，我依然知道了这条令人震惊的消息。

2. 多媒体（ ）可以帮助我们处理文字信息，（ ）可以帮助我处理图像信息。

3．（ ）连续一个多月没下雨，（ ）树叶都被晒蔫了。

4．老师（ ）讲课，（ ）轻轻地摸了摸小明的头。

A一边……一边……　　 B因为……所以……

C不但……而且……　　 D虽然……但是……

1．（ ）没有看报纸，（ ）通过收听广播，我依然知道了这条令人震惊的消息。

2. 多媒体（ ）可以帮助我们处理文字信息，（ ）可以帮助我处理图像信息。

3．（ ）连续一个多月没下雨，（ ）树叶都被晒蔫了。

4．老师（ ）讲课，（ ）轻轻地摸了摸小明的头。

阅读答题。

___________________

    河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，（    ）着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[    ]匀称[    ]好看，老是仰着脸，想尽量地把自己的枝杈（    ）得比老柳树漂亮些。

    有一天，年轻的柳树对老柳树说  你干吗老是低着头  你看我多气派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他们谁不（    ）我长得又高  又大  又漂亮  它摆出一副瞧不起老柳树的样子

    老柳树（    ）地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”

    年轻的柳树不理睬老柳树的（    ），仍旧得意洋洋地（    ）自己的美貌。

    日子一天天过去了。[    ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。

    不久，这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，[    ]现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他又对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”

    1．选择合适的词语填写在文中的圆括号里。

    铺展    摆设    夸耀    友爱    告诫    欣赏

    舒展    摆弄    称赞    热爱    忠告    观赏

      2．选择合适的关联词语，填写在文中的方括号里。

      ……却……    ……因为……  不仅……还……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3．写出下列词语的反义词。

      谦逊（    ）    漂亮（    ）  痛心（    ）  外表（    ）

      4．读句子，用加粗的词语造句。

      （1）我不是不知道你长得漂亮。

       不是不……

      （2）现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！

       除了……再也……

      5．给第二自然段加上恰当的标点符号。

      6．这则寓言故事告诉我们什么道理，请在正确的答案后面打“、／，”。

      （1）做人要谦虚谨慎，不要骄傲自满。    （    ）

     （2）不能不听取别人的劝告，否则要吃亏。    （    ）

      （3）不能只图外表好看，要注重内在的美，做有用之材。    （    ）

      7．给短文列个恰当的题目，写在横线上。

阅读答题。

___________________

    河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，（    ）着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[    ]匀称[    ]好看，老是仰着脸，想尽量地把自己的枝杈（    ）得比老柳树漂亮些。

    有一天，年轻的柳树对老柳树说  你干吗老是低着头  你看我多气派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他们谁不（    ）我长得又高  又大  又漂亮  它摆出一副瞧不起老柳树的样子

    老柳树（    ）地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”

    年轻的柳树不理睬老柳树的（    ），仍旧得意洋洋地（    ）自己的美貌。

    日子一天天过去了。[    ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。

    不久，这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，[    ]现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他又对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”

    1．选择合适的词语填写在文中的圆括号里。

    铺展    摆设    夸耀    友爱    告诫    欣赏

    舒展    摆弄    称赞    热爱    忠告    观赏

      2．选择合适的关联词语，填写在文中的方括号里。

      ……却……    ……因为……  不仅……还……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3．写出下列词语的反义词。

 　　 谦逊（    ）    漂亮（    ）  痛心（    ）  外表（    ）

      4．读句子，用加粗的词语造句。

      （1）我不是不知道你长得漂亮。

       不是不……

      （2）现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！

       除了……再也……

      5．给第二自然段加上恰当的标点符号。

      6．这则寓言故事告诉我们什么道理，请在正确的答案后面打“、／，”。

      （1）做人要谦虚谨慎，不要骄傲自满。    （    ）

     （2）不能不听取别人的劝告，否则要吃亏。    （    ）

      （3）不能只图外表好看，要注重内在的美，做有用之材。    （    ）

      7．给短文列个恰当的题目，写在横线上。

阅读短文，回答问题。

　　我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我和爸爸妈妈伤透了脑筋。

　　一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两棵翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

　　春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！

　　窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……

　　看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！

1．从文中选择恰当的词语填在横线上。

以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天；如今，这儿变得____

________________，________________。

2．照样子，概括文章的有关内容。

第2段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、________、________、________、________、栽花苗。（每条线写三个字）

3．根据文章内容填空。

以前，人们把这儿当垃圾堆，后来看到这儿变成了________________，人们不但不往这儿倒垃圾，而且纷纷________________，使这里的景色变得更美了。

4．联系上下文填上合适的内容。

第2段中“爸爸对我说出了一个好主意”。请简要介绍一下这个主意的内容：

爸爸对我说：“______________________________________________”。

5．本文告诉我们一个什么道理，请用“________”在文中画出来。