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拼一拼,我会写。(看拼音,写词语对的是?)
sān gè  shí bā  chū rù  
________________________

A、三个;十八;出入 
B、三人;十八;出入
C、三个;十入;出人
A
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:月考题 题型:填空题

拼一拼,我会写。(看拼音,写词语)
sān gè  shí bā  chū rù  tǔ dì  ér zi  jiǔ rì  dà huǒ  rén kǒu
___________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读一读,做一做。

远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。

 1.这是一首谜语诗,谜底是(  )。
2.我能找出诗中三对意思相反的词语。(不会写的字写拼音)
远——(  )  有——(  )  去——(  )
3.这首诗描写了四种景物,有、______、______和______。(不会写的字写拼音)

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科目:小学语文 来源:课课大考卷·新课标小学语文四年级上 题型:048

短文阅读我会做。

寒号鸟

  冬天到了,北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里,非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷(的  地  得)(历  厉)害,直打哆嗦,它悲哀地说:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。”

  第二天清早,风停了,太阳出来了,暖烘烘的,好像春天来到了。喜鹊来到崖缝(f6ng f8ng)前劝寒号鸟说:“趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔  糕)。”

  在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(申  伸)了一下懒腰,回答说:“傻喜鹊,真啰唆,太阳出来多暖和,得过且过。”

  寒冬腊月大雪(  )(f5n f5i),漫山遍野,一片白(  )(m2ng m2ng)的。北风(向  像)狮子那样狂吼,河里的水(结  给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(ji4o)。就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(h2o h4o):“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。”

  天亮了,太阳出来了,阳光普照着大地。喜鹊在枝头(  )(h& hu4n)(  )(l0n j&)。可是寒号鸟已在半夜里冻死了。

1.看拼音,在括号里写词语。

2.选择括号里正确的字和读音(用“√”画出)。

3.写出反义词。

严寒——  暖烘烘——

4.这则寓言告诉我们:________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
______________
  1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
  一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不______(shèn)摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间鸟青。
  六岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
  以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更______(shuāi)弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
  抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”
  女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”
  他笑了,(fú  fǔ)身在女儿额上深深留下一个吻。
  船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出了母亲,她喊道:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
  尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为伤口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的
(gōng  gòng)血。
  这是医学吏上(hǎn  hàn)见的奇迹,医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇(jī  jì),有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……
  “够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发______(jù)白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
1.我能根据括号里的拼音写汉字。
2.我能用自己喜欢的符号标出加粗字的正确读音。
3.给短文加一个合适的题目,写在横线上。
4.填一填。(在文中找)
(  )地摇晃  (  )地问   (  )地揩去
(  )地洞穿  (  )的奇迹  (  )的变化
5.在文中找出它们的近义词写下来。
强烈——(  )   少见——(  )
6.文中“医学史上罕见的奇迹”指(  )
A.父亲被刀洞穿心脏,却多活了三天。
B.父亲使被切断的心肌维持了三天的供血,这一创举是奇迹,他是发明家。
7.文中画“____”的句子是说(  )
A.赞扬了父爱的伟大,是父爱创造了奇迹。
B.只要是奇迹都是父亲创造的。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

__________

  我q@ n3o(  ),我愤恨——怎么生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我。我越来越肯定,除了家里人外,没人会理我,甚至没人会喜欢我。

  二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级,伦纳德夫人很胖,很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、xi4o m9 m9(  )的眼睛。每个孩子都喜欢她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”,孩子们y9 c@(  )走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻地说一句话,再由那个孩子把话f) sh)(  )出来,可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音。我不愿把这件事说出来,那样同学们会更嘲笑我的。

  终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧扣着右耳,然后,悄悄地把右手抬起一点,就这样足以听清老师的话了。

  我等待着……然后,伦纳德夫人说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、y^u xi3o(  )的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

  这位很胖、很美的老师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿!”

1.根据拼音写出词语。

2.“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤    的、y^u xi3o的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。”句中作者把八个字比作__________,这句话说明______________________________

3.文中两次写到伦纳德夫人“很美”,仔细读读文章,想想,这两次“很美”,它的含义有什么不同?

   ____________________________________________________

4.请为本文取个题目,写在文前的横线上。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

__________

  我q@ n3o(  ),我愤恨——怎么生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我。我越来越肯定,除了家里人外,没人会理我,甚至没人会喜欢我。

  二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级,伦纳德夫人很胖,很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、xi4o m9 m9(  )的眼睛。每个孩子都喜欢她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”,孩子们y9 c@(  )走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻地说一句话,再由那个孩子把话f) sh)(  )出来,可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音。我不愿把这件事说出来,那样同学们会更嘲笑我的。

  终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧扣着右耳,然后,悄悄地把右手抬起一点,就这样足以听清老师的话了。

  我等待着……然后,伦纳德夫人说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、y^u xi3o(  )的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

  这位很胖、很美的老师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿!”

1.根据拼音写出词语。

2.“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤    的、y^u xi3o的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。”句中作者把八个字比作__________,这句话说明______________________________

3.文中两次写到伦纳德夫人“很美”,仔细读读文章,想想,这两次“很美”,它的含义有什么不同?

   ____________________________________________________

4.请为本文取个题目,写在文前的横线上。

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科目:小学语文 来源:海滨小学AB卷 五年级语文(下) 题型:048

阅读,完成下列各题

真正的强者

  当我还很年轻的时候,仰慕各种各样的强者,也热切地期望自己能成为强者。

  什么人是强者,我曾毫不含糊地回答:能战胜别人的人便是强者a

  在战场上厮杀,英勇善战,威震敌胆,能踏着血泊穿过硝烟走向胜利的人;在运动场上争雄,在力量、速度、技巧的较量中遥遥领先,能赢得金牌和奖杯的人;在考场上拼搏,沉着应战,才思喷涌,以一胜百,能够金榜题名的人;在平凡的岗位上忠诚地、奋力地、创造性地工作,被同行和同辈喻为“佼佼者”的人……这样的人,可谓强者。

  经历了富于幻想的少年时代,经历了勇于进取的青年时代,经历了许多的挫折和苦难,当我沉思地迈进中年的时候,惊讶地发现,我已经从旧时的战胜别人的强者梦中醒来,又跌进了一个新的战胜自己的强者之梦。(b)我不再渴求战胜别人,而强烈地希望战胜自己。(c)我想,一个人要战胜别人并不难,往往只需要付出双倍的努力;但要正视和克服自身的弱点,却要有十倍的勇气和百倍的坚强。

  有的人或因为自己聪明能干或血统高贵而骄傲自大,他们要战胜这个弱点,不知要碰多少回壁,受多少次批评,做多少番深深的反省,他们是人生旅途上的马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残,忍受着精神和肉体的巨大痛苦,无畏地向死神宣战,坚韧地同命运抗争,把厄运的千斤重压举起和推倒,令重量级的举重猛将也肃然起敬。(d)还有那些为战胜私欲而处处________的人,为战胜惰性而反复________的人,为战胜暴躁而时时________的人,为战胜怯懦而反复________的人……他们,都是了不起的!(e)

  朋友,不要冲着别人逞强吧,假如你能在思想上、作风上、性格上、气质上、心理上、身体上战胜自己的弱点,你便是一个真正的强者。

1.(a)处破折号的作用是

[  ]

A.表示声音的延长

B.表示意义的转折

C.表示“强者”的特殊含义

D.表示解释、说明

2.下面句子停顿正确的一项是

[  ]

A.跌进了/一个/新的/战胜自己的/强者/之梦。

B.跌进了/一个/新的/战胜自己的/强者之梦。

C.跌进了/一个/新的/战胜自己的强者/之梦。

D.跌进了/一个/新的/战胜/自己的强者/之梦。

3.(c)处作者“强烈地希望战胜自己”的原因是

[  ]

A.作者进入中年已成为强者,下一个目标就是战胜自己。

B.作者进入中年,还没有实现战胜别人的目标,所以他要先战胜自己。

C.作者经历了许多挫折和苦难之后,发现能克服自己的弱点的人才是强者。

4.与(d)处所用修辞方法相同的一句是

[  ]

A.学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。

B.太阳一出来,地上已经像下了火。

C.井冈山的毛竹坚贞不屈。

5.依此填入(e)句的空白处的词,最恰当的是

[  ]

A.自勉  自策  自制  自励

B.自策  自勉  制怒  自励

C.克己  自策  制怒  自励

D.克己  自策  制怒  自勉

6.本文分段正确的一项是

[  ]

A.①②/③④/⑤⑥

B.①②/③④⑤/⑥

C.①②③/④⑤/⑥

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科目:小学语文 来源:小学语文单元测试卷 四年级 (下册) (人教课标版) 人教课标版 题型:048

读下面的短文节选,完成后面的练习。

  我们依着石铺小路,向洞口走去。远远望去,一块的巨石,像一枝巨大的竹笋。这块7米高的石头,30年至50年才长出1厘米。不知谁给它取了个美名:柱峰。

  绕过砥柱峰,我们进入中洞。这儿可真大,足有三层楼高,100多米深,看来容纳数千人开个会,是不会感到拥挤的。仔细察看两旁,左边是一只怒吼的“雄狮”,前爪腾起,仿佛准备随时扑向猎物;右边是一只悠闲的“大象”,甩着长鼻子,两只大耳朵低垂着,四条腿像四根巨柱。所以这里被称为“狮象大场”。大自然真是杰出的雕塑家,塑造出如此惟妙惟的动物形状,我不禁为之惊叹。

  由中洞踏着石级迂回登高,便到上洞。上洞里云雾绕,水汽弥漫,真是名不虚传的“云雾厅”。据说这里始终保持着摄氏20多度的温度,冬暖夏凉。洞内有一(一道或一片深澈清水)清水,在灯光照耀下,波光粼粼,水底盛开着一朵朵美丽的荷花。我们抬头一望,嗬,原来是洞(顶)上千姿百态的石钟乳倒映在水中,形成了美妙迷人的景象。

  我们手扶栏杆,顺着羊肠小道,经过风雷门、波涛门、金鼓门、万马门,沿阶梯往下洞走去。这时,“哗!哗!”的流水声传入耳际。我声向东望去,一挂瀑布,倾泻而下,十分雄伟壮观。走到洞底,又是一番景色:莲藕、丝瓜、扁豆、玉米、葫芦、香蕉,形状似真的,一一呈现眼前。这里真像一座石头植物园。

1.在拼音下写词语。

2.联系文中内容,解释加粗词。

(1)一挂:________________   (2):________________

(3)倾泻:________________   (4):________________

(5)惟妙惟肖:________________________________

(6)名不虚传:________________________________

3.根据这几个自然段,在横线上写出作者游览的景点,在括号里写出作者重点观赏的景物。

砥柱峰→________(  )→________(  )→________(  )

4.作者在写看到的、听到的同时,还抒发了________________的思想感情。

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏

       真是春风得意,这次多亏邮局工作的老同学 “帮忙”,给我拍了封“母病危,速回”的电报,捞到了一个回家探亲的机会。半月已过,假期已满。赶到县城,我直奔售票处,买好回部队的车票。    
        刚离开售票窗口,那个一直守在边上的老人突然拉住我:“去宁波?”我点点头,忽然明白了什么,甩掉了他的手继续朝前走。     
      “探亲还是出差?”他紧追不舍。“回部队。”我爱理不理的。说实在,经常出门在外,这种人见多 了,我猜得出再搭上两句话,他就要说“到部队看儿子,钱被人偷了。想借点路费,回去寄还”这类话,可能还会挤出几滴眼泪,最后还可能拿出一个 证件,但其真假只有天知道。     
       老人一怔:“不,我想请你回部队后替我发个电报。”说着递上了一个信封和10元钱。    
       我抽出信纸,上有一句话:“妈,儿因部队需要不能回家并到医院服侍您老人家,请妈原谅!小强于宁波。”     
        我(A.愉快  B.疑惑  C.吃惊  D.沉 痛)地抬起头,仔细打量着老人:“你自己可以拍封电报给儿子,像这种情况,部队领导会考虑的。”    
        许久,老人才缓缓地说:“他妈患的是绝症, 这几天一清醒过来就要儿子,而小强却在两个月前  因公光荣牺牲了,没有办法,只好……”   
        啊!是这样!我一时竟不知道说什么好,手上 的信变得异常沉重,仿佛捧着一颗跳动的心。     
      “我还要到医院去,这事拜托了。”说罢,他双手为我扶正军帽,抚平衣褶,转身融入(xī xī rǎng rǎng)的人流之中。 
       望着人流中的老人,我庄严地举起右手…… 
1.读拼音写汉字。 
     xī xī  rǎng rǎng(      ) 
2.用“√”选择括号中使用正确的词语。 
3.老人要我到部队替他发电报的目的是什么? 
                                                                                                                                      
4.用简洁的话概括文章的内容。
                                                                                                                                       

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科目:小学语文 来源:新课标  同步训练与过关测试  三年级语文上 题型:048

你的阅读能力很强。请读一读《红花草》,再完成下面的练习。

红花草

  红花草,又称紫云草。这是一种生命力强的草本植物,南方的水稻种植区,遍野都是她的足迹。还在早春时节,倔强的红花草就从隔年的稻草周围争先恐后地萌发出来。不久,嫩茎上开出一朵朵小红花,宛如一支支小火把,把大地映得像块玛瑙,美极了。

  然而,我对红花草的喜爱,还不只因为她那如火如荼的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。

  数九寒天,万物萧疏,红花草顶风冒雪破土抽芽;春暖花开,百花吐艳,红花草又无意争春,默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊!红花草到了全盛时期,香气弥漫,使空气都渗进了糖丝,无数的蜜蜂,终日绕着她采蜜,一到插秧季节,红花草便慷慨地翻进土地里,泡在水中,变成了好的肥料,为迎接更大的丰收牺牲自己。

1.短文中这些字我不认识,请查字典告诉我读什么音。[把拼音写在(  )里]

 萌   荼   萧   逊   慨

m6ng)(  )(  )(  )(  )

2.按要求写四个字词语(除了写文中的还可写文外的)

描写冬天的四字词语有:________  ________  ________  ________  ________

描写春天的四字词语有:________  ________  ________  ________  ________

3.请读我写的句子,你比我会写得更好。

 嫩茎上开出一朵朵小红花,宛如一支支小火把,把大地映得像块玛瑙,美极了。

 藤上结满一串串水晶葡萄,______________________________

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4.读了这篇短文后,红花草的哪种精神最令你敬佩。

答:__________________________________________________

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5.有观察,就会有发现。请你选择一种小动物,看看它是怎样进食的,怎样活动的。再把你的发现用日记的形式写下来。(自备稿纸)

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同步练习册答案