阅读短文，回答问题

　　早就听说“水上世界”是我国目前最大的淡水水族馆，我做梦都想身临其境，一饱眼福。昨天，我们在老师的带领下去“水上世界”参观。

　　进了厅门，首先印入眼帘的是五彩缤纷的喷泉。随着音乐的变换，水柱纵横交错，令人眼花缭乱。

　　进了门厅，就是名贵鱼厅。这里的名贵鱼类繁多，有扬子鳄、娃娃鱼、淡水鲇鱼……最引人注目的扬子鳄，它的皮坚硬而厚实，背上长着令人毛骨悚然的肉疙瘩。一张大嘴仿佛要吃人似的，鼓鼓的眼睛放射出凶狠的光，可据说，它十分善良。这太不可思议了。

　　我们来到模拟厅。这里有美丽的自然风光，蓝蓝的天空，白白的云朵，瀑布从山上直泻而下。

　　我正在欣赏风景时，小红跑过来喊：“李明，快来，这里还有热带鱼呢！”我跑到热带鱼厅一瞧，啊！孔雀鱼可真美丽，多种色彩组成的尾巴，在游客面前摆来摆去，真像孔雀开屏一样。我随着人群移动着，吁，绿毛龟，真可爱啊！你瞧，它背上长满了茸茸的绿毛，游起来毛拖在后面。它身上的绿毛是由水草种子落到背上而长成的。这时，我看见两只孔雀鳝鱼正在“气冲冲”地争食。只见其中一条孔雀鳝冲过去把丰盛的“午餐”叼走了，好像在说：“想抢走我的食物，没门儿。”真好玩！

　　接着我们来到了水晶宫，随着电梯缓缓前进。我们的头顶上和身体左右都被鱼儿团团围住了，它们好奇地望着我们，好像不乐意我们扰乱了这宁静的海底世界。

　　走出水族馆时，大家拍了一张照片。我对水族馆的喜爱，都留在了这张有意义的照片里。

1．结合文章内容，说出下列成语的意思。

身临其境：________________________________

五彩缤纷：________________________________

眼花缭乱：________________________________

毛骨悚然：________________________________

2．根据文章内容填空。

（1）扬子鳄的皮（　　），背上长着令人毛骨悚然的（　　），一张大嘴（　　），鼓鼓的眼睛（　　）。

（2）孔雀鱼（　　），多种色彩组成的尾巴，在游客面前（　　），真像（　　）。

（3）绿毛龟，（　　）啊！你瞧，它背上长满了（　　），游起来毛拖在后面，它身上的绿毛是由（　　）而长成的。

3．这篇文章是按（　　）的顺序记叙的，分别写了（　　）、（　　）、（　　）、（　　）和（　　）。

4．读了这篇短文，“水上世界”给你留下怎样的印象。

阅读短文，回答问题。

　　今年暑假，我和爸爸一起游览了贵阳的地下公园白龙洞。

　　地下公园门口的大石块上，雕着“白龙洞”三个大字，两旁是用玉石雕琢而成的两条飞龙，洁白晶莹，很有气派。

　　走进洞口，我立即感到一阵凉意。开始一段路是黑洞洞的，一个拐弯后，眼前一亮。啊，彩灯，好一派迷人的风光！原来这里是一个又高又大的岩洞，像一座十分宽敞的大厅，可容纳几千人开大会。我边想边看，猛一抬头，呀，哪来那么多张牙舞爪的龙在头顶上滚动？看，这一条紫龙，瞪着两颗黑宝石般的眼睛，张着大嘴巴，两只龙爪紧紧抓住另一条龙的尾巴，像是要把它吞掉。瞧，这一条青龙，还在呼噜呼噜地睡大觉呢！哦，那不是两条白龙吗？它们正在嬉戏玩闹，情趣盎然，格外逗人喜爱。我想，这也许就是“白龙洞”名字的由来吧！看着这些姿态不同、色彩各异的龙，我仿佛来到了神话中的龙宫。

　　我们跟随讲解员向洞的深处走去，里面又是一番景象。那些各式各样的钟乳石，组成了一群群栩栩如生的塑像。有的像刚破土而出的竹笋，有的像倒挂着的北京烤鸭，有的像巨大的玉盘。最引人注目的要数“老鹰捉小鸡”。一只从高空俯冲下来的老鹰，仿佛在空中盘旋了一会儿以后，猛地向小鸡扑去。

　　转了一个弯，又进了一个洞。这里的光景更是绚丽多彩．在灯光照耀下，我发现一棵又高又大的“榕树”；看到用手轻轻一敲，能发出各种不同声音的“石柱”；走过横卧在地下河上的“百步桥”，就到了出口处。我依依不舍地出了洞。

1．联系上下文解释词语。

气派：________________________________________________

依依不舍：________________________________________________

栩栩如生：________________________________________________

2．按地点变化顺序给文章分段，用“△”标在段首。

3．在文章中用“____”画出过渡句。

4．在文章中用“”画出排比句。

5．填空。

（1）第3段中写了“岩洞的大小”和“洞顶的龙”，其中详写了________________，略写了________________。

（2）作者看到的钟乳石有的像________________，有的像__________，有的像________________。重点了________。

6．跟随作者游览了白龙洞，你有何感想？给文章加一个结尾，表达你对白龙洞、对大自然的喜爱之情。

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　　“同学们，打开书，翻到六十八页。”等大家翻开书之后，老师郑重地说，“昨天，我把‘酝酿’的‘酿’字念错了。当时刘东东同学给我指出来了，我还不相信，因为我读书的时候老师也教我读‘y4ng’。我回去向几位老师一请教，才知道念‘y4ng’是吉林地方音，标准音要读‘ni4ng’，请大家注意。多亏刘东东同学及时给我纠正了，不然我又要一错再错了。所以，我要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮我改正错误。”

（1）写出下列词语的近义词。

（2）找出描写东东心情的语句，概括出他心情的变化：

（3）东东的语文老师是个好老师吗？为什么？

　　达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊（ji2）。她竭力抑制住呜咽（y8），弯下身子，把脸埋在双手里。她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙（sh(）光，你就是幸福。”

（1）大音乐家爱德华·格里格是怎样信守了十年前的诺言的？

（2）从达格妮的心情变化中，你可以感受到什么？

（3）写三条有关“诚信”的名人名言。

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