给下面横线处选填恰当的内容。 有人说,宽容是一种润滑剂,________________,宽容是一种镇静剂,________________;宽容是一束阳光,________________;宽容是一座桥梁,________________。 ①可以消融彼此之间猜疑的积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A、②;①;④;③ B、④;②;①;③ C、②;④;③;① D、②;④;①;③ |
科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成练习。
松树的遗书
一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读起来了:
“亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了九百年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是人类破坏环境一手造成的。
首先,土壤遭受污染。一千年前,这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一两百年来,由于人类过度垦殖、放牧,使土地沙化。有些地方还打上农药,土壤变成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。树啊、花啊都别想活了,我
________生命力强,________也招架不住土壤的污染。植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然就要送命了。其次,天空中的空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝,天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器,里面的氟利昂,导致天空中的臭氧层遭受破坏,“臭氧层空洞”日益扩大,强烈的紫外线照到我们身上会得病的,何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭受破坏的地方去。
最后,水质受到污染。人类的工业废水,没经处理就倒进河里,河水变浊、变臭,鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴,叫它们到河水清澈的地方去吧。
你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,
________你们再不逃,到那时候________会没命的。”它们收拾东西,正准备走,突然又停下了。它们在思索:“家该往哪儿搬呢?”
1
.请把下面用得不恰当的字用横线画出来,再把正确的写在括号里。
费气( ) |
导置( ) |
大燕( ) |
强列( ) |
2
.写出下列词的近义词。
认为——( ) |
突然——( ) |
何况——( ) |
3
.在括号里填上恰当的量词。
一( )遗书 |
一( )松树 |
一( )土地 |
一( )小鸟 |
一( )电冰箱 |
一( )小鱼 |
4
.请你给文中画横线部分选择恰当的关联词语。
因为……所以…… |
如果……就…… |
不仅……而且…… |
虽然……但是…… |
5
.请把相关内容连接起来。6
.对“家该往哪儿搬呢?”这句话理解正确的是[
]A.可以搬家的地方太多,木知道该怎么选择。
B.可以搬家的地方太少,不知道该怎么选择。
C.环境污染太严重,已经没有可以搬家的地方了。
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成练习。
松树的遗书
一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读起来了:
“亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了九百年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是人类破坏环境一手造成的。
首先,土壤遭受污染。一千年前,这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一两百年来,由于人类过度垦殖、放牧,使土地沙化。有些地方还打上农药,土壤变成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。树啊、花啊都别想活了,我
________生命力强,________也招架不住土壤的污染。植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然就要送命了。其次,天空中的空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝,天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器,里面的氟利昂,导致天空中的臭氧层遭受破坏,“臭氧层空洞”日益扩大,强烈的紫外线照到我们身上会得病的,何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭受破坏的地方去。
最后,水质受到污染。人类的工业废水,没经处理就倒进河里,河水变浊、变臭,鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴,叫它们到河水清澈的地方去吧。
你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,
________你们再不逃,到那时候________会没命的。”它们收拾东西,正准备走,突然又停下了。它们在思索:“家该往哪儿搬呢?”
1
.请把下面用得不恰当的字用横线画出来,再把正确的写在括号里。
费气( ) |
导置( ) |
大燕( ) |
强列( ) |
2
.写出下列词的近义词。
认为——( ) |
突然——( ) |
何况——( ) |
3
.在括号里填上恰当的量词。
一( )遗书 |
一( )松树 |
一( )土地 |
一( )小鸟 |
一( )电冰箱 |
一( )小鱼 |
4
.请你给文中画横线部分选择恰当的关联词语。
因为……所以…… |
如果……就…… |
不仅……而且…… |
虽然……但是…… |
5
.请把相关内容连接起来。6
.对“家该往哪儿搬呢?”这句话理解正确的是[
]A.可以搬家的地方太多,木知道该怎么选择。
B.可以搬家的地方太少,不知道该怎么选择。
C.环境污染太严重,已经没有可以搬家的地方了。
科目:小学语文 来源:小考真题 题型:阅读理解与欣赏
①诸位毕业同学:你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。
②这一句话是:“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这些毕业文凭,不得已而做的,从今以后,你们可以以自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候, 努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰时,要做学问也来不及了。即为 吃饭计,学问绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”
④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才能研究的,有了实验室也不肯做研究,你有了决心要研究一个问题,自然会缩衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可看11万页书。
⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢?还是打麻将呢?还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
⑦
⑧学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了自己。
⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
1.你能写出一个成语,使它含有的“器”与文中最末段的“器”意思一样吗?
2.根据第②自然段画线的句子,写出与其意义相近的古诗句(至少连续两句)。
3.第⑤自然段列举了达尔文的事例作为论据,请概括在下面A上;另外在横线B上再补充一个同类事例。
A. B.
4.根据上下文,你觉得在第⑦自然段的空白处应填的名言是
[ ]
A.易卜生说:“你的最大的责任是把你这块材料铸造成器。”
B.富兰克林说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”
C.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”
D.郭爱克说:“科学就是勤奋,勤者就是要紧紧抓住时间。”
5.你怎样理解“学问便是铸器的工具”?
6.请你在下句之后写一个恰当的句子,组成一个浓缩全文内容的警句。
不要抛弃学问,
7.根据你的理解,在文前横线上给这篇发言稿加个题目。
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,按要求完成文后各题。
钱被风刮跑以后一月二十日,长春。北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走路边低头数钱的农民老大爷撞了个跟头,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是来不及了,散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。
过路行人不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还高喊着:“钱跑了!快抢啊!”霎时间,_____________________。
面对这突如其来的情况,老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了!钱就要没了!”我本想安慰老人几句,可是说什么好呢?
没有多久,风似乎有些小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交在他的手里。老人喜出望外,不停地向众人点着头。
人们(聚会 聚集)在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出来,老人有点盛情难却,便用微颤的双手数了起来,旁边有人帮着数。数完后,只见老人略为(迟疑 怀疑)了一下,接着又数了一遍。是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们,自言自语地说:“不对……”老人的话还没有说完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了:“谁还没有把钱送来?”
老人忙接着说:“不是少了,是多了。”“怎么会多呢,是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,从银行取了一百二十五元,应该是二十五张,都是五元一张的。”人们面面相觑。那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一位中年妇女不好意思地说:“是我的,我刚才光顾着帮老大爷‘抢’钱了,却忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位大爷。”她刚说完,人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
(1)摘抄文中的四字词语。
________ _________ ________
(2)想象当时的情景,在第2自然段的横线上填上恰当的语句。
(3)画去第5自然段中括号里用得不准确的词语。
(4)从文中找出一组近义词与一组反义词,写在下面的括号里。
(5)填空。
“抢”用部首查字法应查( )部,再查( )画。“抢”在字典中的意思:①抢先,争先;②赶紧,突击;③抢夺,争夺;④刮掉,或擦掉物体表面的一层。读下面的句子,结合短文内容,给“抢”字选择恰当的解释。
①“钱跑了!快抢啊!”
( )
②老人的话还没有说完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了……
( )
③停电了,电力局的叔叔们不顾严寒抢修电路。
( )
(6)联系短文内容回答问题。
①“我本想安慰老人几句,可是说什么好呢?”此时,“我”心里在想________________________________。
②“喜出望外”的意思是________,在文中“老人喜出望外”是因为__________________________。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com