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对“不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。”这句话理解不正确的是

A.作者对祖国母亲的情感随着离别时间的推移不断加深,祖国的一切常常在作者梦中出现。
B.作者因为生身母亲的离世,不断怀念母亲,日有所思,夜有所梦,常常梦到母亲。
C.从“也”看出作者不仅表达了对生母的怀念,也表达了对祖国的无限思念,祖国与母亲在作者心中同样重要。
B
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

对“不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。”这句话理解不正确的是
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A.作者对祖国母亲的情感随着离别时间的推移不断加深,祖国的一切常常在作者梦中出现。
B.作者因为生身母亲的离世,不断怀念母亲,日有所思,夜有所梦,常常梦到母亲。
C.从“也”看出作者不仅表达了对生母的怀念,也表达了对祖国的无限思念,祖国与母亲在作者心中同样重要。

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科目:小学语文 来源: 题型:046

话题对对碰。

我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦

“频来入梦”的意思是_______________________________。母亲频来入梦的原因是_______________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

看不见的爱

  夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步,在一片空地上,看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一个做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

  那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里,打出去。然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。

  那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打。

  我走上前去,对那母亲说:

  “让我教他怎么打好吗?”

  男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。

  他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不用了!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”

  我怔住了。

  半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!但为什么呢?”

  “我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说:“关键是他做了没有。”

  我沉默了。

  过了很久,那男孩的频率逐渐慢了下来,他已经累了。

  他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。

  我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边多一点,打一弹,再移一点,然后再慢移回来。

  他只知道大致方向啊!

  夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。

  又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廊了。

  “看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下,对他们说声“再见”,便转身向回走去。

  走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

1)这位母亲让孩子玩弹弓的目的是什么?

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2)“我”认为这个盲童打不中玻璃瓶的理由是什么?

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3)这个盲童最终用弹弓打中了玻璃瓶,你认为他取得成功的原因是什么?

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4)文章的标题“看不见的爱”你是怎么理解的?

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