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下面这段文字中的横线处,依次应填入的一组句子是
  不是所有的笑容都表达喜悦,____________;不是所有的喝彩都表达赞颂,____________;不是所有的顺从都表达虔敬,____________;不是所有的顺利都表达成功,____________。
①就像不是所有的反对都表达憎恶   
②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定   
④就像不是所有的挫折都表达不幸

A.③④②①  
B.①③②④  
C.②③①④  
D.④③①②
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:模拟题 题型:单选题

下面这段文字中的横线处,依次应填入的一组句子是
  不是所有的笑容都表达喜悦,____________;不是所有的喝彩都表达赞颂,____________;不是所有的顺从都表达虔敬,____________;不是所有的顺利都表达成功,____________。
①就像不是所有的反对都表达憎恶   ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定   ④就像不是所有的挫折都表达不幸
[     ]
A.③④②①  
B.①③②④  
C.②③①④  
D.④③①②

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,完成练习。

_______________

  丹麦首都哥本哈根。
  凌晨2时15分。当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话,一阵微弱喘息声传来:“我摔倒了,救命啊……”声音像一位老妇人,在确定不是恶作剧后,拉斯马森询问道:“请把您公寓的地址告诉我!”
  “我……想不起来了。”
  “那请把您的名字告诉我!”“我记不得了。”“请您不要把电话挂断。我们好通过电信局找到您的住处!”拉斯马森想到了电信局,他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示,现在人员不齐,要查清电话是从哪里打来的,根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉,中尉拿起了电话:“夫人!……夫人!能告诉我床前地毡旁边是什么吗?”“是镶木地板,老式的打蜡地板。”“天花板高吗?”“高……我觉得很高……”“这么说,您住的是老式房子!百叶窗关着没有?”“没有。”中尉兴奋地对拉斯马森说道:“寻找一幢窗户狭长的老式房子,房子的窗口有灯光,大约在二三层……”中尉又对着话筒问道:“夫人,能告诉我,您住的街道名称吗?”
  然而,话筒里再没有人搭腔了。中尉知道,老太太大概昏过去了,没有把电话挂上。
  时间一分一秒地流逝着,每一秒钟每一分钟都变得漫长起来。室内挂钟的滴答声越来越响,每一次的滴答声就像小锤子般敲在几个人的心上。
  一个小时过去了,老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头……拉斯马森对中尉说道:“我有个主意……”他的主意立即被采纳。
  凌晨3时30分。14辆轻便消防车同时出动开往依然沉睡着得城市和各个街区,警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上,把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了,家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道:“中尉,我听见了!我听见警笛声了!消防车大概就在离老夫人不远的街上!”中尉用手中的对讲机命令道:“1号车,停止鸣笛!”拉斯马森对中尉说道:“中尉,我还听得见。”“2号车,停止鸣笛!3号车,停止鸣笛!……6号车,停止鸣笛!……12号车,停止鸣笛!”拉斯马森惊叫道:“就是这里!”
  “12号车,我是指挥部,就在你们那个地段,用扩音器说明一下理由。让这条街上所有的灯光都熄灭,最后亮着灯的一定是老夫人的家!”
  5分钟后,12号车所在街区的窗口黑了下来,只剩下一扇窗口还亮看。稍后,拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响,继而是一位消防队员的声音:“喂,指挥部吗?我们已到现场,老夫人昏迷了,颅骨有伤,大概是床头磕的。脉搏有轻微跳动……”太阳升起来的时候,消防队不断有电话打进来,询问老夫人的情况。当获悉这位72岁的老人因为抢救及时,已经在医院苏醒过来,人们纷纷表示,那个凌晨,响彻哥本哈根的消防车的尖啸声,是所有声音中最动听的声音。
1.请为本文拟一个恰当的题目,填在文前横线上。
2.本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根,起因是________________________,经过是________________,结果是________________。
3.“指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪句话相呼应?
4.对“每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上”理解正确的是

[     ]

A.滴答声是闹钟制造的噪音,让听的人感到不舒服。
B.这个比喻句生动形象地写出了消防队员的焦灼心情。
C.运用比喻手法写出了滴答声很大,反村出室内的安静。
5.文中画线的句子为什么不直接引用中尉下达“12号车,停止鸣笛”的命令,而是不厌其烦地从1号车说起?
________________________________________________________________________
6.读了这个故事,你有什么感受?请写在下面。
________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:浙江省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
                          
       ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。     
       ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹就会死去。     
       ③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
       ④抽血时,男孩安静地不发出-丝声响,只是向邻床的妹妹微笑。抽血完毕,男孩声颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”         
       ⑤医生正想笑男孩的无知,但转间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,弛认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在一刹那间,男孩所作出的决定是付出了一生和勇敢,并下定了死亡的决心。     
       ⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”     
       ⑦男孩眼中放出了光彩;“真的?那我还能活多少年?”     
       ⑧医生微笑着口充满爱心地说口你能活到100岁口小伙子口你很健康口男孩高兴得又蹦又跳口他确认自己真的没事时口就又挽起了胳膊口昂起头口郑重其事地对医生说口那就把我的血抽一半给妹妹吧口我们两个每人活50年口     
       ⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。     
1.在文中找出相对应的词。     
     近义词:震动(       )       纯洁(        )      一瞬间(       )  
     反义词:果断(       )       便宜(        )       满不在乎(        )     
2.在文章第⑧节空白处标上合适的标点符号。     
3.请概括回答“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?    
                                                                                                                                        
 4.第③段中说男孩“经过一番思考,终于点了点头”,请根据上下文发挥合理想象,具体描写男孩“一番思考”的心理活动。 (不超过40字)
                                                                                                                                        
5.生命如此短暂,如此宝贵,同别人平分生命,有几个人能心甘情愿地说出并做到呢?此时此刻,如果孩子站在你面前,你最想说什么?请写下来。
                                                                                                                                       
6.结合文章加个合适的题目写在横线上。     

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科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

        1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一 篇题为《童年》的小说所吸引。作者(    )是一 个初出茅庐的无名小辈,(     )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人(    )能继续写下去,他的前途(    ) 一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫·托尔斯泰。     
       社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏, 同样,每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心, 仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。    
       台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,作案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。    
      培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”
      让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。    
1、在文中的括号里填上恰当的关联词语。    
2、“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗; ②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填人后面的括号内。      
     姑母写(         )     笔涂鸦(         )      找到了自(          )    
3、用横线画出短文中的过渡段。    
4、文中提到的四位名人,他们分别是                                 、                    、                    。你最欣赏他们中的哪一位?并说说你欣赏的理由。
                                                                                                                                                                
5、这篇短文通过两件事,告诉我们欣赏是                       ,在生活中要                                         。

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

古人盛赞钱塘潮

  一年一度的钱塘潮,吸引了成千上万的游客(  )向浙江海宁,去(  )那千军万马般的波涛(  )向海岸,去(  )那金鼓雷霆似的潮声________,这实在是人生一乐。

  然而,真正能欣赏到这种奇象壮观的人并不太多,因为钱塘不像明媚的漓江,一年四季向游人敞开迷人的胸怀,也不像美丽的西子湖,无论阴晴雨雷都不乏动人之姿;再说偷闲前去,也未必恰巧遇上最奇特而令人惊叹的涨潮伟观。因此,对无缘识得涨潮面目的游客,不妨领略一下古人笔下的观潮听潮的兴味。

  钱塘潮历来为人神往。如骆宾王就为之留下“楼观沦海日,门听浙江潮”的名句,苏东坡对之也有“八月十八潮,壮观天下无”的称誉。诗人读万卷书,行万里路,名山胜水见得虽多,但哪一处潮声可与钱塘潮p@呢?于是,他们就通过自己的生花妙笔,来描摹天下奇观,从而留下了许多脍炙人口的佳句。

  钱塘潮的动人之处,首先在它的,________________。唐诗人李廊喻为“一千里色中秋月,十万军声半夜潮”。明诗人许承钦笔下是“惊涛直上海门西,欲卷青冥裂金j9)。清人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙:“声驱千骑疾,气卷万山来。”可见江潮有如春雷齐鸣,万浪攒动,潮水卷起浪花,浪花追着浪头,漫天铺地,汹涌澎湃,横扫一切,大有________,包涵日月之势。

(1)

文章第一段有四处括号,依次应填写的词语正确的一项是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

选择文中加粗词语的正确释义。

1偷闲

趁着闲暇  B.偷偷前往  C.难得的空闲

2无缘

无缘由  B.无缘故  C.无机缘

3媲美

相比  B.并相比美  C.比较谁美

4攒动

拥挤着  B.簇拥一起  C.晃动

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(3)

下面分别是文中画“________”处的词语,将它们合理地填入文中,顺序正确的一项是

词语:①声势浩大②气魄雄伟③惊天震地④气吞山河

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(4)

用“”画出第二段使用了拟人修辞方法的部分。(只画反映出拟人手法的部分)

[  ]

A.

评潮

B.

听潮

C.

观潮

D.

领略古人笔下观潮、听潮的兴味

(5)

文中三四自然段引用了不同朝代五位诗人的名句,据此回答下列问题。(横线上只写出有关诗人名字即可)

1)侧重写钱塘江大潮声的是:________

2)既写大潮声威又写大潮宏伟气魄的是:_________________

[  ]

A.

评潮

B.

听潮

C.

观潮

D.

领略古人笔下观潮、听潮的兴味

(6)

这篇文章主要是写

[  ]

A.

评潮

B.

听潮

C.

观潮

D.

领略古人笔下观潮、听潮的兴味

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

往事 
       父亲的朋友送给我两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。    
       八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园里,却有许多,不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。    
       九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜。说是应了花瑞。”   
       半夜里听见繁杂的雨声,早晨是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经了,白瓣儿小船般地散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏(hàn dàn,荷花的苞)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
       仍是不适意!——徘徊了一会儿,窗外雷声大作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹(qī)斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。   
       对面屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。    
       雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那(甲)___________的荷叶上面,聚了些(乙)_______________的水珠。  
       我心中深深地受了感动。    
       母亲呵!你是(丙)(         ),我是(丁)(       )。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?    
1.解释文中画线点的字词。
     繁杂:____________________________________________________________
     谢:______________________________________________________________
2.将下面A,B两个词语归位到文中甲、乙两处。
      A.流转无力  B.勇敢慈怜   
      甲:_____________    乙:__________________    
3.文中画横线的句子是比喻句,请根据上下文写出其恰当的喻体,
     这两个喻体依次是:丙:__________     丁:______________。
4.文中作者的情绪经历了怎样的变化?试作简要分析。   
     __________________________________________________________________________________
5.文中“心中的雨点”是比喻的说法,第4自然段中__________这个词体现了它的本义。你还知道人们“心中的雨点”有哪些吗?试举三个例子。
     ____________________________________________________________________________________
6.本文的主题是______________________。(用四个字概括)

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题

呵护世界

  我曾经在一个开满鲜花的公园散步,当我走近一座花坛时,一个女孩挡住了我,轻轻地说:“叔叔,你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,你不要惊吓了它。”在我看来,这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好世界。

  在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给人以关爱?我们是否常常因为自己的________斥责、________怒容、________搪塞,或是________的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?

  当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股怒气和怨恨,假若任凭这些情绪流泻感染,无疑会使眼前的世界变得灰暗,没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易,这个世界更需要我们的关爱和呵护。

  我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每个地方,是否都能常常怀着这样的爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界?

  在接触那些易碎的物品时,我们总是小心翼翼的,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心呵护和善待我们所生存着的这个世界。

1)选择合适的选项,依次填入文中的第二自然段的横线处。

A.一声 B.一气 C.一片 D.一句

E.一遍 F.一副 G.一阵 H.一时

2)第五自然段中的“细致”一同呼应了上文的词语:________________

3)对文中画“——”的句子理解错误的一项是(  )

A.表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。

B.描绘了作者的心理活动。

C.揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。

D.赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章主旨。

4)读了短文,你明白了什么道理?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源:新教材新学案 语文 五年级 上册 人教版 题型:048

父亲的信

胡智慧

  ①父亲来信了,内容非常简单:“慧:你已经离家归队多日,也没有写信说你平安到达,你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”

  ②于是,一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。

  ③到远离家乡的辽北当兵,有了写家书的必要。但现在老了点,当军官了,潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说,而所谓家书其实只是例行公事地报平安而已。父亲却认真得很,不但对我每次报平安的信仔细答复,隔一段时间,还会主动给我写信。父亲的信很短,一般不超过一页纸,有时只有三五句话,无非是告诉我家中一切都好,要学会照顾自己等等。

  ④父亲的信是很随意和马虎的,有时写信的纸好像是随手捡来的,正面还有无关的字迹,反面才载有几句嘱托。而且家中好像也没有一支真正能用的笔了,父亲能找到什么样的就用什么样的,所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红色笔写信,但父亲“顽固”依旧。战友们读到家书的时候,往往都是激动异常,心情久久不能平静,而我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信,从信中我似乎读不到家的温馨,也读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静地读父亲的来信,像读一些与我无关的语句,然后收起来,留意一下这是父亲的第几封信。

  ⑤探家的时候,我开玩笑般对母亲提起父亲的信,想让母亲告诉父亲,如果没事就不必经常写信了。在我看来,父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。而母亲的回答却出乎我的预料□你爸写这些都成习惯了□到时候如果不给你写信□他就觉得像把你丢了一样□像把我丢了一样□我不禁一怔□一种不可名状的东西在心中升起□

  ⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉,意外地发现一沓信封,每个信封都贴好了邮票,而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开,形成了一条长长的线。此时此刻,我不由得泪流满面:我已是高空中的风筝,或许永远没有回归的那一天;而父亲却在用信拉起一根长长的线,以便知道他的孩子在何处飞翔啊!

  ⑦到部队后,________________________。(50字以内)

1.给下列词语中加粗的字注音。

(  )散(  )温(  )然(  )

2.请给文段⑤中没有标点的部分加上合适的标点符号。

3.到部队后,“我”会怎样做?请发挥想象,把话补写在文段⑦的横线上。

4.文段③写父亲来信“认真得很”,而第四节却说父亲的信“很随意和马虎”,这是否矛盾?为什么?(请用简洁的语言回答)

________________________

5.这篇短文没有什么惊心动魄的故事,但是很感人。请把你认为最让人感动的一处摘录下来,并简要说明理由。

________________________

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