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读下面的句子,回答问题。
我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
(1)这次肖像描写的角度是:________。

A、远望
B、近观
(2)鲁迅先生在外貌上的突出特点是:瘦,年龄是:________。

A、五十上下
B、三十上下
A,A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

读下面的句子,回答问题。
我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
(1)这次肖像描写的角度是:________(远望、近观)。
(2)鲁迅先生在外貌上的突出特点是:________,年龄是:________。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,回答问题。


杰克·坎菲尔马克·汉森

  有一段时间,每个星期天有人会在我衣服的翻领上别一朵玫瑰花。因为每个星期天早晨我都有一朵花,所以我没想太多。我欣赏这种友谊的表示,但它已变成规律。有一个星期天,被我认为稀松平常的事变得不同寻常了。
  当我离开教堂时,一个男孩走向我。他站在我面前,说:“先生,你要怎么处理你的花?”刚开始我不知道他在说什么,但一会儿我就懂了。
  我说:“你指的是这朵吗?”我指着别在我外衣上的玫瑰花。
  他说:“是的,先生。如果你会丢掉它的话,可否给我?”那时我微笑着告诉他,花可以给他,并随口问他要做什么。这个小男孩,或许还不到10岁,仰望着我,说:“先生,我要把它送给我的祖母。去年我爸妈离了婚,我本来和我妈住,但她又再婚了,要我和我爸住。我和我爸住了一阵子,但他不愿再收留我,便送我去跟我祖母住。她对我太好了。她煮饭给我吃,又照顾我。她对我太好了,所以我要把这朵漂亮的花送给她,谢谢她爱我。”
  当小男孩说完话,我几乎说不出话来,我的眼眶充满了泪水,我知道我灵魂的深处被感动了。
  我取下我的花,把花拿在手里,看着男孩说:“孩子,这是我听过最好的事,但我不能把花给你,因为这不够。如果你走到讲道坛的前面,你会看到一大束花。每个星期都有不同的家庭买花送给教堂。请把那些花送给你的祖母,因为那样才配得上她。”
  他的最后一句话,更使我深深感动且永远难忘。他说:“好棒的一天!我只要求一朵花却得到一大束。”
1.在加粗字的正确读音下打“√”。
(kuāng  kuàng)  一(shù  sù)  魂(lín  líng)
2.写出它们的近义词。(在文中找)
普遍——(  )    不同凡响——(  )
3.小男孩要把花送给________,因为他父母离婚后,爸爸妈妈都________收留小男孩。小男孩和________一起住。所以小男孩送花给她,是为了________________________________。
4.画线句子含义深刻,意思是(  )
A.男孩的祖母很美丽,所以配得上一大束花。
B.男孩的祖母慈祥、友善,疼爱着被父母抛弃的小孙子,这位善良的老人值得别人献上鲜花。
C.男孩的祖母很爱花,很喜欢花,所以她应该得到一大束花。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,回答问题。
清清的溪水
  小兔家门前有一条弯弯的小溪,溪水清清的,亮亮的,能照出蓝天的影子。
  可是有一天,小兔突然发现自家门前的小溪水变黄了。它非常奇怪,就顺着小溪往前走,想去看看到底发生了什么事。
  小兔走着走着,看见了高高的大象和胖胖的野猪,他们正喘着粗气,使出全身力气比赛拔溪边的一棵粗壮的大树,想比试一下谁的力气大。
  小兔边跑边向他们大声喊道:“快停下!你们把泥土弄松了,泥土掉进了小溪里,我们就没有干净的水喝了!”
  大象和野猪看到小兔的脸都急红了,都知道错了,于是齐心合力把大树又种了回去。
  不久小溪又变清了,照出了蓝天上洁白的云彩的影子。
1.短文共有(  )个自然段。
2.短文中出现了(  )个小动物,它们是(  )、(  )和(  )。
3.从文中选择恰当的词语填空。
(  )的小溪  (  )的溪水  (  )的大树  (  )的云彩
4.小兔一共说了(  )句话,请用“____”画出来。
5.为什么小兔不让大象和野猪拔小溪边的大树?
_________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,回答问题。
_____________
  ①一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引入注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,(  )长得漂亮,(  )很有用。可你呢?土里土气的,扔在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
  ②蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
  ③一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光明啊!(  )是一点点,(  )是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人世间。
  ④台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛的精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。”
1.给短文加个题目,写在文前的横线上。
2.第③自然段中破折号的作用是(  )。
A.表示意思的转折  B.表示引起下文  C.表示解释说明
3.在第①自然段和第③自然段的“(  )”里填上恰当的关联词语。
4.在第①自然段中用“~~”画出描写台灯外形的语句。
5.把文中第②自然段画“____”的句子换一种说法。
_____________________________________________________________
6.从文中找出三个反映台灯很骄傲的词语。
_____________________________________________________________
7.从文中找出三个反映蜡烛谦虚的词语。
_____________________________________________________________
8.联系上下文,理解“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含意。
_____________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:海淀考王  语文二年级(上册) 题型:048

阅读下面的文章,回答问题。

月亮姐姐的新伙伴

  月亮姐姐跟着地球妈妈,日日夜夜不停地转。一天,她发现身边来了个新伙伴。

  月亮姐姐问:“你是谁□为什么飞上天□”

  “我是一颗人造卫星,是人们把我送上天。我会传播电视新闻,我会侦察飞机、军舰,我会报告天气变化,我会寻找地下的石油、煤炭。”

  听了人造卫星的话,月亮姐姐露出了笑脸,说:“欢迎你□地球上来的新伙伴。”

1.在□里填上正确的标点。

2.给加粗的字选择正确的读音,画√。

不停地zhu3n zhu4n

播(zhu3n zhu4n

向左zhu3n zhu4n

3.用连线把下面的词语恰当地搭配起来。

转播    飞机、军舰

侦察    石油、煤炭

报告    电视新闻

寻找    天气变化

4.整理词语,连成句子,并加上标点。

日日夜夜  月亮姐姐  地  不停  转

________________________________________

新伙伴  了  发现  她  来  身边  个

________________________________________________

5.填空。

(1)第三自然段是________________说的话。

(2)月亮姐姐的新伙伴是________________。

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科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷  三年级语文(下) 题型:048

阅读下面的短文,回答问题

  星期日,天气晴朗,爸爸带我到景山公园去玩。一路上,到处呈现出秋天的景色,枯黄的树叶像美丽的黄蝶一样漫天飞舞

  一进公园大门,一阵清风迎面扑来。虽然已是深秋,但公园里还是鲜花盛开,争艳斗丽。公园里人山人海,人们面带笑容,高声谈笑。

  听别人说,景山公园原来是北京的最高点,我和爸爸便沿着山间小路往山顶爬。

  一路上,金灿灿的野花,散发着诱人的清香。银杏树的叶子有的里边是黄色的,外边是绿色的,有的里边是绿色的,外边是黄色的,就像镶了圈金边。它们像一把把小扇子,在秋风的吹动下,轻轻摇动。秋风习习给人们带来了清爽。那经霜打过的枫叶火红火红,好似一团火。一棵棵古老的松柏永远那么郁郁葱葱,枝叶茂盛。它们不怕严寒酷暑,就像穿着绿色军装的战士,守卫着景山公园。

  我们爬上山顶的万春亭,向四周眺望。远处一幢幢楼房整齐地排列着,一棵棵树木高大挺拔。北海的白塔矗立在树林丛中。湖面上,一只只小船像一片片树叶,轻轻飘荡。秋风轻轻吹过,水面上波光粼粼。故宫的红色围墙,金黄的琉璃瓦,在阳光的照耀下,闪闪发光。

  秋天的景山公园多美呀!我爱景山公园,更爱它的秋天!

1.给短文加上一个标题:________________

2.这篇短文是按________的顺序来写的。

3.用“”画出文中描写银杏树叶子的话。

4.用“________”在文中画出两句比喻句。

5.文中加粗词语“漫天飞舞”的意思是

[  ]

A.说这里的蝴蝶很多,都在天上飞。

B.形容枯黄的树叶落下来的样子。

C.写黄叶像蝴蝶一样在天上自由飞翔。

6.文中第五自然段写了以下三个内容,请你按照这三个内容用“‖”给这一自然段分层。

(1)在万春亭上向远眺望所见到的景色。

(2)湖面上的景色。

(3)故宫的景色。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,回答问题。

校园里的泡桐树

  在我们校园周围有一株株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻地为我们奉献着。
  春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛,开得那么热闹,每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园。微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢!
  盛夏,烈日当头。泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点儿缝隙;一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围,遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦呀,跳呀,一点儿也不觉得热。
  秋天,泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实,沉甸甸地挂在枝头。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。
  冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。我们把这些树叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料。
  我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高大的身影深思:泡桐树啊泡桐树,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚,从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想。想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根,发芽。
1.判断下面的句子,是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
(1)这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。(  )
(2)想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根,发芽。(  )
(3)—棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(  )
2.这篇短文是按照________顺序写的,在描写泡桐树时是按照________顺序写的。(选序号)
①总分 ②总分总 ③分总 ④时间顺序 ⑤事物的几个方面 ⑥地点的变换
3.文章最后一句话的意思是什么?在正确答案后面的括号里面画“√”。
(1)作者的心里长出了泡桐树的幼芽。(  )
(2)作者感到自己变成了一棵泡桐树。(  )
(3)泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。(  )

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科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十二册 题型:022

阅读下面的短文,回答问题

飞驰在沪宁高速公路上

  双休日,我跟爷爷乘汽车到上海去。

  (宽敞、宽广、宽阔)整洁的客车,穿过南京中山门外的隧道,驶上了沪宁高速公路。∥

  这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带,分隔带的两边都有超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面,那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网,行人是不准进入高速公路的。

  这条路好平啊!汽车在公路上行驶,一点也不觉得颠簸。(司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫,一路上很少看到它晃动。司机座位的旁边放着一杯开水,过了很长时间,一滴水也没有溅出来。)

  ________________________________它像一条飘带伸向天边。爷爷笑着问我:“你知道这车要经过哪几座主要城市吗?”我眨了眨眼晴说:“镇江、常州、无锡、苏州,对吗?”爷爷满意地点了点头,说:“这条路全程274千米,真是串着珍珠的黄金纽带啊!”

  汽车风驰电掣(ch8)。车窗外,村镇、田野、树木飞快地(经过、冲过、闪过),不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说:“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车需要十个小时,现在(只要、只有)三个多小时(就、才)到了。真是太方便了。”∥

1.短文中括号里确切的词是-——、——、——-、——。

2.“驰”字是________结构。用音序查字法查音序________,用部首查字法先查________部,再查________画。“驰”的第一笔的笔划名称是________。

“驰”在字典里的解释:

A.跑得快   B.传播     C.向往

“风驰电掣”中的“驰”应选解释(  )。

3.仿照3、4自然段,在文中横线上写出第5自然段的第一句话。

这句话是:________________________________

4.短文已用“∥”分成3段,请在下面横线上概括写出第二段的段意。

__________________________________________

5.第5自然段中红色的文字是比喻句,其中把沪宁高速公路比作________;用珍珠比喻________。

6.选出正确的答案。

(1)第4自然段中括号里的两句话,采用的说明方法是:

[    ]

A.打比方     B.列数字

C.举例子     D.比较

(2)短文的中心是:

[    ]

A.说明了沪宁高速公路把南京和上海拉近了。

B.描写了沪宁高速公路造得又好又漂亮。

C.反映了祖国改革开放后,交通建设迅猛地发展。

D.赞扬了驾驶员驾驶技术高超,车开得又快又平稳。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这段话,回答问题。     
       这仅仅是张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕。张骞在此之前,于公元前138年曾历尽艰险出使过西域。公元前119年他第二次出使西域,加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后,一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进,他们越过崇山峻岭,将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲,将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄 瓜、芝麻、无花果等食品带到我国,还有狮子、犀牛、良 马等动物,也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、美轮美奂。
1.填空。
     (1)他们将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等           带向中亚、西亚和欧洲,将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等          带到我国,还有狮子、犀牛、良马等           ,也传进了我国。
     (2)“这仅仅是张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕。”“生动一幕”在文中指                            
2.对文中画横线的句子的正确理解是    

[     ]

     A.这句话点明了这条路伟大的历史意义。
     B.写了丝绸之路上出现的繁荣景象。 
     C.写了丝绸之路对加强中西方国家经济、贸易、文化交流和促进各国人民友谊所起的重要作用。

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科目:小学语文 来源:第七册 四年级上学期 题型:013

阅读下面这段话,回答问题。

  今天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下起来。我来到窗前,向外望去,那片片雪花多像一个个洁白的小天使从天而降啊!雪落在大树上,那早已落光了叶子的大树抽出了玉枝,开出了银花。雪落在房子上 房子好像披上了一层轻纱 在红砖的衬托下 显得格外鲜明 漂亮 雪落在大地上,好像给大地盖上了一条暖和的棉被,保护着麦苗成长。院子里一片白,平坦的晾台,就像一块白色的画布,小鸡踩在上面,画了一幅“竹叶图”;小猫路过这里,又印出几朵“小梅花”。多么美丽的雪景啊!

1.第四句的标点是

[  ]

A.,。,、。
B.,,,、。
C.,。,,。
D.,,,、!

2.雪花像

[  ]

A.洁白的小天使
B.一层轻纱
C.棉被
D.白色的画布

3.这段话是围绕________句话写的。

[  ]

A.第一句
B.最后一句
C.第二句
D.第六句

4.描写这段雪景的顺序是

[  ]

A.从上到下
B.由远到近
C.从上到下,由远到近
D.从下到上,由近到远

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