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    给下列词语中加粗的字选择正确的读音。
    多数（shǔ  shù）　更早（gèng  gēng）　鲁迅（xìn  xùn）　不朽（xiǔ  xǔ）

    A、shù；gēng；xìn；xiǔ
    B、shǔ；gèng；xùn；xiǔ
    C、shù；gèng；xùn；xiǔ
    D、shù；gèng；xùn；xǔ
    C
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：单选题

    用“√”给下列词语中加粗的字选择正确的读音。
    多数（shǔ  shù）　　更早（gèng  gēng）　　鲁迅（xìn  xùn）　　不朽（xiǔ  xǔ）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读下面的一段话，完成后面的练习。
    犹太人的珍宝
    　　生在犹太家庭里的孩子在成长过程中，负责启蒙教育的母亲们几乎都会要求他们回答一个谜团：“（　　）有一天你的房子被烧了，你的财产就要被人抢光，（　　）你将带着什么东西逃命？”孩子们少不更事，天真无知，大多数自然会想到钱这个好东西，因为没有钱就没有吃的穿的玩的。也有的孩子会说是家中珍藏的价值连城的钻石，有了它，还愁缺啥？可这些显然不是他们母亲所要的答案，她们会进一步问：“有一种东西是没有形状，没有颜色，没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子们回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”
    　　在聪颖、精明的犹太人眼里，任何东西都是有价的，都能失而复得，只有智慧才是揣在自个儿身上的无价之宝，是他们人生的唯一一枚金币，有了它，才能再去拥有其他的什么东西。
    1．根据意思在短文中找成语。
    （1）指人年纪轻，经历的事不多，缺少经验。（　　　）
    （2）价值抵得上很多城池，形容物品十分重要。（　　　）
    2．给下列句子中加粗的字选择正确的读音。
    也有的孩子会说是家中珍藏（cáng　zàng）的价值连城的钻（zuàn　zuān）石。
    3．在括号里选择恰当的关联词填空。
    只有……就……　　　假如……那么……
    因为……所以……　　既然……那么……
    4．用下面的词语造句。
    无价之宝：________________________________________________________
    5．标题为“犹太人的珍宝”，你认为犹太人的珍宝是什么呢？
    __________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    根据课文内容，再完成后面的练习。
    　　鱼成群结队地在珊瑚丛中（　　），好看极了。有的全身布满（　　）；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（　　）；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来（　　）圆。各种各样的鱼（　　）。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
    1．把句子补充完整。
    2．用“√”给下列加粗的字选择正确读音。
    扇子（shàn  shān）　　一簇（zú  cù）
    3．文段共有（　　）句话，具体写了（　　）种鱼的外形特征，依次写鱼的全身、________、________、________和________。
    4．文段中表现了鱼的数量多的词语是：____________，形容鱼的种类多的词语是________。
    5．这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。
    6．给句子选择正确的意思。
    西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（　　）
    ①这个句子夸张地写出了西沙群岛海里的鱼多。
    ②西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
    7．仿照文段，用“有的……有的……有的……有的……”把这段话补充完整。
    天上的云形态各异，变化多端，有趣极了。有的_____________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读短文，回答问题。
    难忘的一课
    　　那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
    　　鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一跟头______了下来。往日很温和的欧阳老师______；满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们______地望着他。
    　　“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
    　　“为什么？”几十双眼睛在问。
    　　“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
    　　教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，衣服脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
    　　谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散。”……
    　　就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
    　　以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终生难忘的一课。
    1．给下面加粗字选择正确的读音，画上“____”。
    跺脚声（duǒ  duò）　　单薄（báo  bó）
    2．解释下列词语。
    （1）席卷而人：_____________________________________________________
    （2）风雪交加：_____________________________________________________
    3．在文中第二自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（　　）。
    A．丢　今非昔比　惊叹　　　　B．降　神态自若　惊恐
    C．栽　一反常态　惊异　　　　D．飘　判若两人　惊诧
    4．下面没有运用比喻修辞手法的一项是（　　）。
    A．厚实的衣服像铁块、冰块。
    B．外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
    C．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
    D．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。
    5．欧阳老师后来怎样的人生经历再次向我们证明了他的这番道理？
    ___________________________________________________________________
    6．最终“我”明白了欧阳老师给我们上这样一课是想告诉我们什么？（用文中句子来回答）
    ___________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读文段，回答问题。
    　　灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须依（付　附）在灰尘上才能凝（洁　结）成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和（hè  hé）时，分散（sàn  sǎn）的水（气　汽）便依（付　附）着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气（侯　候）。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用□才会有晚（暇　霞）朝晖□闲云迷雾□彩虹日晕等气象万千的自然景色□假如空中没有灰尘□大自然将多么单调啊□
    1．从括号里选择正确的字，用“√”标出。
    2．用“＼”划去加粗字的错误读音。
    3．在“□”里填入恰当的标点符号。
    4．给下列多音字注音并组词。
    晕_____（　　）　　　　折_____（　　）
    　_____（　　）　　　　　_____（　　）
    5．照样子写词语。
    （1）湿漉漉：__________　__________　__________　__________
    （2）气象万千（含有数字的成语，数字位置不限）：
    __________　__________　__________　__________
    6．这段主要写了什么内容？
    _____________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读短文，做习题。
    大海的呼吸
    　　大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地（涌、流）向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水慢慢地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露了出来。
    　　海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
    　　海水永不停息地一涨一落，（蕴藏、隐藏）着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
    　　能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来；每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
    1．用“＼”划去文中不恰当的字、词。
    2．给下列加粗字选择正确读音。
    浸没（méi  mò）　　显露（lù  lòu）
    3．从文中找出下列词语的反义词。
    起——（　　）　　涨——（　　）　　浸没——（　　）
    4．联系上下文解释下列词语。
    威风凛凛：________________________________________________
    令人生畏：________________________________________________
    5．下面的句子各运用了什么方法？在括号内打“√”。
    （1）大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
    （　　）比喻　　　（　　）拟人　　　（　　）设问
    （2）在钱塘江人海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
    （　　）列数字　　（　　）举例子　　（　　）作比较
    （3）如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
    （　　）作假设　　（　　）列数字　　（　　）作比较
    6．大海的呼吸叫_______，它的特点①______________；②______________。

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读。
    知识的价值
    　　卡尔·斯坦麦茨（cí）出生在瑞典，生下来就腿瘸（qué）背驼，没人瞧得起他。但是他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。
    　　有一年，卡尔·斯坦麦茨移居美国纽约市，由于得到一个同学的帮助，这个驼背人才没有被纽约海关遣（qiǎn）送回国。这一年，美国通用电气公司的经理为了一台修了两三个月也没修理好的大电机而伤透脑筋。后来有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。
    　　卡尔·斯坦麦茨只在电机旁观察计算了一会儿，就在电机外壳（ké  qiào）上画了一条线做记号，说只要把画线处里面的线圈减去16圈就行了。技术员们半信半疑地照着做了。果然，这台大电机给修好了。电气公司的人问他要多少钱？他回答说：“用粉笔画一条线顶多值1美元，要知道在哪个部位画线，这得值
    9999美元    。”在场的人听了大吃一惊。但是公司的经理却如数（shù  shǔ）给了他1万美元，并且用重金聘（pìn）请卡尔·斯坦麦茨到公司工作。
    1．给加粗的字选择正确的读音，打上“√”。
    2．你能把下列句子中加粗的词语换一个词，同时使句意不变吗？
    （1）他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。（　　）
    （2）有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。（　　）
    3．卡尔·斯坦麦茨出生在（　　）
    A．瑞典　　　　B．美国纽约　　　　C．瑞士
    4．对文中画“____”的句子理解正确的是（　　）
    A．卡尔·斯坦麦茨太刁钻了，他乘人之危。
    B．找到画线的部位需要大量的知识和经验，而画线则很容易。
    C．找到画线的部位用的时间多，画线用的时间少。
    5．公司经理如数给卡尔·斯坦麦茨1万美元，并重金聘请他的原因是（　　）
    A．卡尔·斯坦麦茨认识公司经理。
    B．卡尔·斯坦麦茨拥有丰富的知识和过硬的技术，公司需要这样的人才，所以重金聘请他。
    6．读了这个故事，你明白了什么？
    ____________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：期末冲刺100分·语文四年级（上）人教版新课标 人教版新课标 题型：048

    说　鼠

    　　①天然一副贼相的鼠，自从“百兽赛跑大会”侥幸取胜以来，忝（ti3n，感到有愧的意思）居十二生肖之冠，不免威风八面，洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列为四害之首，使得我们的鼠老大气得“吹鼠须瞪鼠眼”。但这又由不得它，谁叫它一生都消磨于吃的劳动和窃的忙碌中呢！

    　　②你瞧它，一双光溜溜的贼眼，一身灰黑色的皮毛，躲在米箩边探头探脑的，畏缩不前，（　　）小朋友们看到，（　　）会知道它是个小偷儿。它害怕白昼的威胁，一切都在暗中进行。

    　　③鼠，俗名耗子，家族庞大，种类繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北山鼠等等，不胜枚举。

    　　④鼠的数量之多，令人咋舌。据专家统计，中国现今约有老鼠30亿只，占世界总数的30％。

    　　⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥，还是在中国，学术界有过争论。我国最早的古籍《诗经》有过关于老鼠的记载。近年来，我国的考古工作者在安徽潜山发掘出距今5500年的晓鼠化石。根据哺乳类动物专家的研究，证明晓鼠为鼠类的祖先。所以现在一般认为鼠类原产于中国。

    　　⑥（　　），鼠们感觉在中国住得太久，闷倦了，便在元朝成吉思汗西征时，随军周游了东欧和北欧。当200年前欧洲移民到澳大利亚落户时，鼠们又雅兴大发，随行前往。A到了10年前，有两只小老鼠怀着周游七大洲的雄心壮志，竟然溜上了一艘澳大利亚开往南极洲的远洋破冰船。它俩在银色世界里做了十几个好梦后，终于在饥寒交迫下销声匿迹了。

    　　⑦老鼠为害之烈，世人皆知。它偷吃粮食。在我国，老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10％左右，同我国每年进口的粮食总额几乎相等。它还危害农田和水利设施，破坏草场，咬坏衣物，传播疾病……怪不得人们要群起而攻之了。

    　　⑧诚然鼠有百害，但有时亦可化害为利。

    　　⑨有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉　经过一番专门驯养　将它们　派　到邮电部门海关　仓库侦察爆炸物　战绩十分显赫

    　　⑩我国北部黑河地区　有一种麝（sh8）鼠，毛皮呈深棕色，防寒能力很强，比狐皮、貂皮还要珍贵；雄鼠脐下有一白核，其味芬芳，比麝香犹有过之而无不及，麝鼠因此而得名。

    　　另外，那短短3寸鼠须制成的毛笔，写字劲挺有力，十分难得，远比黄鼠狼毛制成的狼毫来得珍贵。B大书法家王羲之在《笔经》中说：“世传张芝、钟繇用鼠须笔，笔锋用劲、强有锋芒。”据载，苏东坡对鼠须笔有特殊嗜（sh@）好。倘若果真如此，那老鼠也是能引以为“毫”了。

    　　（　　），我们也绝不能因此饶恕鼠给人类带来的灾害。

    1．用“＼”划去下列加粗字的不正确读音。

    侥（r2o　ji3o）幸　俗（s$u　s*）名

    闷（m6n　m8n）倦　饶（r2o　n2o）恕

    2．根据拼音写汉字。

    sh(　老_______　_______假　金_______　_______国　_______条

    j0　_______时雨　_______他　_______限　_______便　_______诊

    3．给文中括号内选择恰当的词语，只填序号。

    A．也许　B．就　C．但是　D．如果

    4．解释加粗字的意思。

    5．请你再写出5个含“鼠”字的成语。（除去文章里的）

    ________　________　________　________　________

    6．给第⑨自然段加上恰当的标点。

    7．文中画线句A的意思是南极洲________。

    8．画线句B告诉我们：传说著名书法家张芝、钟繇用________。

    9．“据专家统计，中国现今有老鼠30亿只，占世界总数的30％。”句中“约”的意思是________，说明了中国________。

    10．“诚然鼠有百害，但有时亦可化害为利。”这句话在文章中所起的作用是________。

    11．“所以现在一般认为鼠原产于中国。”“原”在这里表达的意思是________。句子里为什么用“鼠类”而没有用“老鼠”？

    ________________________

    12．为什么说“鼠类原产于中国”？

    ________________________

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    科目：小学语文 来源：海淀小学AB卷　　四年级语文上 题型：048

    阅读短文，回答问题

    王积薪听棋

    　　①唐代有位著名的围棋高手名叫王积薪。当初他闭门研究棋艺用了十年的工夫。乡邻都不是他的对手，他打算往京城长安去找高手对弈，（　　）能战胜长安的棋手，那他（　　）是围棋高手了。

    　　②这天，他到一家客店。吃了点东西，烫了烫脚正准备上床休息，就听到店主老妇人招呼她的儿媳。

    　　③老妇人说：“这么长的夜，一时睡不着，咱们下盘棋吧。”

    　　④只听隔壁一位少妇说：“好的。”

    　　⑤“我在这道上搁子了。”老妇说。

    　　⑥“媳妇在这道上搁子了。”少妇说。

    　　⑦这样，一连走了好几十步。最后，老妇人说：“你输了！”

    　　⑧“呀，媳妇认输！”

    　　⑨王积薪把婆媳下的着数暗暗记在心中。第二天早晨，他拿出棋盘按着数一下，婆媳俩的路数，竟是自己所想不到的。

    　　⑩从此，王积薪再也不敢夸口了，他立即打消了去长安比棋的念头，回到家中重新刻苦钻研棋艺，后来他终于成了一代围棋名家。

    1．给短文括号中加上关联词。

    2．给文中加粗的字注音。

    招（　　）　　少（　　）　　搁（　　）

    输（　　）　　数一下（　　）　　路数（　　）

    3．写出下列词语的近义词。

    打算——（　　）　　　　立即——（　　）

    打消——（　　）　　　　暗暗——（　　）

    4．选择正确答案，在括号里打上“√”。

    （1）这个故事告诉我们一个人要谦虚，才能进步。（　　）

    （2）这个故事告诉我们世界上的能人多得很，不要瞧不起别人。（　　）

    （3）这个故事说明强中自有强中手，只要不断刻苦钻研，才能不断进步。（　　）

    5．给短文分段，写出段意。

    _____________________________________

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    科目：小学语文 来源：一元三次练程　　语文三年级上册 题型：048

    阅读短文，回答问题。

    神了，小泥鳅

    　　我在湖边稀泥里抓到一条小泥鳅，把它带回家。顺手放进罐头瓶里，往瓶里倒点水，没想到它真的活了。这条小泥鳅，细细身子，尖尖的嘴，嘴边还长着6根胡子，两个小眼睛像针尖似的。虽然它长得很丑，可是，那灵活的身躯、敏捷的动作，却有点“男子汉”的气魄。

    　　说句心里话，我并没有认真照顾它，只有隔三差五地给它几粒饭和饼渣。谁会相信，这上顿不接下顿的日子，它竟活得挺有滋味。一晃，半年过去了，它一点也没长大，却总是保持着那种敏捷的动作，窜上窜下，好像相信自己总有一天能窜回湖水里似的。

    　　一天夜里，我家暖气坏了，屋子里冷极了。第二天早晨，我发现罐头里的水已经结了冰，小泥鳅被裹在冰里，冻僵了。我急了，把瓶子打碎，把它取出来放到手上。望着它，鼻子有点酸，觉得有点对不起它。

    　　突然，它的身子动了一下，我心里一喜，立刻把它放到水里。五分钟后，它奇迹般地活了，又窜上窜下地游起来。有时还把头露出水面，好像在对我说：“谢谢你，救了我的命。”

    　　神了，小泥鳅，你真了不起，我从心眼里佩服你。

    1．给下列词语中加粗字选择正确读音，打“√”。

    罐头瓶（hu4n gu4n）　　　　气魄（p^ m8i）

    冻僵（ji1ng ji1n）　　　　窜上窜下（chu4n cu4n）

    2．按要求填空。[方法提示：注意第二个括号中要填的笔画数应该是去掉了部首的笔画。]

    ①“顾”如按部首检字法，应查（　　）部，（　　）画。

    ②“裹”如按部首检字法，应查（　　）部，（　　）画。

    3．在文中用“——”画出描写小泥鳅外貌的句子。

    4．判断对错。

    ①“好像相信自己总有一天能窜回湖水里似的。”是比喻句。

    (　　)

    ②“谁会相信，这上顿不结下顿的日子，它竞活得挺有滋味”，这句话中有两个错别字。

    (　　)

    ③“两个小眼睛像针尖似的。”这句才是比喻句。[方法提示：判断一个句子是不是比喻句，要看看句子中有没有“本体”和“喻体”，不能只看到有比喻词就认为是比喻句。]

    (　　)

    5．小泥鳅为什么被冻僵了？[方法提示：结合文章第3段，用原文中的话或用自己的话来概括都行。]

    ________________________________________

    6．“我”为什么鼻子有点酸，觉得有点对不起它（小泥鳅）。

    [　　]

    A．因为“我”从来没有照顾它。

    B．“我”认为小泥鳅死了，非常伤心。

    C．“我”没给小泥鳅食物，把它饿死了。

    D．因为“我”没有认真照顾它，平时只是隔三差五地给它几粒饭和饼渣，而这次，由于我的疏忽，使它冻僵了。

    7．你喜欢这只小泥鳅吗？为什么？[方法提示：真实地表达自己的感受吧，喜欢它的原因，你可以从小泥鳅的外貌、品质等多个方面叙述。]

    ________________________________________

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