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看拼音写词语正确的一项是
yōu fāng  shuāi lǎo  huá qiáo  
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A、幽芳;哀老;华侨 
B、幽芳;衰老;华侨
C、幽芳;衰老;华桥
D、幽方;衰老;华侨

B
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相关习题

科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读

为科学献身

  17537月,在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚,俄国科学家罗蒙诺索夫和利赫曼决心用科学试验揭开雷电的奥秘。

  他们在屋顶竖起一根长长的铁杆,下面绑了一根铁尺,想把空中的电引下来。罗蒙诺索夫迎着风雨(  y@)立在屋顶,观察着风云变幻的天空。利赫曼拿着铁尺站在地上,等待着观察从天上引下来的电流。

  忽然,空中猛地一闪,震耳欲聋的雷声还没有到来,罗蒙诺索夫就听到从下面传来利赫曼教授的惨叫声。罗蒙诺索夫赶紧爬下屋顶,一看,利赫曼已被引下来的电流击毙,倒在地上,利赫曼为科学献出了生命!

  但是,罗蒙诺索夫没有被这件不幸的事故吓倒。他在给利赫曼念完悼伺、安葬完毕以后,又继续冒着生命危险,重新开始探索雷电奥秘的试验。在罗蒙诺索夫看来,攻(  k8)科学堡垒就像打仗一样,总有人牺牲,总有人挂彩,只有勇往直前才能夺取胜利。

  后来,罗蒙诺索夫终于揭开了雷电之谜——世界上并没有“雷公”和“电母”,闪电是天空中的一种放电现象,雷声则是闪电时产生的声音。

1)根据文中的拼音写出正确的汉字。

2)结合上下文,解释词语。

震耳欲聋:________________________________

勇往直前:________________________________

3)把你感受最深的句子抄下来。

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4)说说你对文中加粗的句子的理解。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

车库的小棍儿

       这是在樱桃小区的一栋别墅,原房主是一对老年夫妇,迁居去了墨尔本。人去楼空留下的是一个整洁得几乎无可挑剔(tī)的空间,看得出老人离去前的精心。     
       意外的是,车库没有整理利索,在车库近墙的一头,悬空垂着一根细细的小棍儿。当汽车驶入车库,不经意地发现这棍儿挡在前头,赶紧停车,还是碰着了,于是那小棍儿便轻晃着,拍打着车头。  
       我责怪主人的疏忽,正准备下车摘除这一多余的障碍物,却意外发现这根小棍的位置正好对准了车位的停放线。进而悟到了一个小小的生活智慧,进入车库,只要车头一碰到那棍儿,就知道车正在恰当位置,而不必瞻前顾后,调校(jiào)车位,往复繁琐了。     
       于是拨动几下小棍儿,看其晃动,遥想着这对澳洲老人的幽默情趣,不禁会心 一笑。     
       在厨房的餐桌上,进一步看到了有关这根小棍儿的文字说明。那是老人留给新屋主的一封信,里面除了详列这把钥匙管什么,那把锁头怎么开,电表气表怎么结算一大堆必要交代外,还特别说到了这根小棍儿。“以前我们常为泊车入库的 位置费心。开不够位,车库门下不来。曾经在墙边做过记号,却不易识别对齐,也费事。有次,我太太在车库给灯影‘碰’了一下,知是虚影,倒也生出这个主意,于是有了这根小棍儿,一碰,就停车,不会有差。搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘(zhuì)物,但转而想到您也许会有同样的需要,故意留下了。如以为多余,则请代为摘除为谢。祝您在这里生活得愉快。”     
      为一根小棍儿,留下一段文字,犹如在读一篇小小说,好纯情。     
      之后,每一次泊车,碰动那小棍儿,就会想起那对老人从未见过的笑貌来。
1.读拼音,写词语。    
     shù                  tī            zé
别(      )    无可挑(      )    (      )怪  
 shū                 jiào                suǒ    
(      )忽     调(      )          繁(      ) 
2.将下列词语与相应的解释用线连起来。
繁琐              看看前面再看看后面
赘物              繁杂琐碎 
挑剔              过分严格地在细节上指摘 
瞻前顾后       多余的、无用的东西
3.联系上下文,回答问题。 
(1)“意外的是,车库没有整理利索。”作者为什么会感到意外? 
                                                                                                                          
                                                                                                                          
(2)“搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘物。”为什么称这小棍儿为赘物?
                                                                                                                          
4.澳洲夫妇为什么在车库里留下一根小棍?
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
5.作者为什么看着晃动的小棍不禁会心一笑?
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
6.你认为哪几方面原因使澳洲夫妇对陌生人有这种真挚的情感?下面分析不正确的一项是

[     ]

A.社会原因    
B.历史原因    
C.人的素质.  
D.经济原因

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
祖国颂歌
  十月,中国的土地在咆哮,人民在欢腾。
  十月的花儿万紫千红,十月的江河澎湃壮观。
  十月的金秋硕果累累,十月的欢歌声声不断……
  今年的十月一日,伟大的新中国迎来了六十华诞,你看祖国wǔ gǔ fēng dēng(  ),青山郁郁葱葱,江河渔舟唱晚,城市璀璨霓(ní  mí)虹。东西南北中,五十六个民族合唱那首激荡人心的歌——“五星红旗,你和太阳一同升起,记载(zǎi  zài)中国每次胜利……”
  高原雪山欣喜地告诉我,祖国是怎样走过。六十年的风雨历程充满着艰辛和薪搏,青藏铁路从这里穿越,改革的春风涌入了这冰封的古道圣河……
  泰山的青松自豪地告诉我,祖国是怎样走过。沿海城市树高楼,改革发展领潮流,中华民族的脊
(jǐ  jí)梁就像泰山一样挺拔巍峨。
  lín cì zhì bǐ(  )的建筑群骄傲地告诉我,祖国是怎样走过。经济飞速发展,人民安居乐业,一个崭新的中国正在大踏步地走向世界的前列!
  啊,祖国,金秋十月我为你放歌,你勤劳的人民在耕耘,勇敢的体育健儿在拼搏,忠诚的战士守望着你的疆土,尽显中华英雄本色。
  红叶绚秋风,细雨润芳草,枝头金灿灿,万户阖家欢,江南鱼米香,塞北粮满仓,你广裹
(máo  mào)的土地,你蜿蜒的长城,你奔腾的黄河,你zì qiáng bù xī(  )的民族,十四亿中国人正一路高歌走向富饶的未来,走向一个崭新的世界!
  啊,祖国,我为你歌唱,唱一首深情的歌——“我和我的祖国,一刻也不能分割,________我走到哪里________流出一首赞歌……”你北国的雪花,你珠江的浪潮,你天池的碧水,你黄山的云涛,啊,我的祖国,你“江山如此多娇”!
  那咆哮的黄河是我们的血液,那奔腾的长江是我们的步伐。让我们举起手中的镰刀,收获那火红的太阳。
1.根据文中的拼音写词语。
2.用“\”画掉括号内不正确的音节。
3.文中横线处填上恰当的关联词语是(  )
A.如果……就…… B.因为……所以…… C.无论……都……
4.找出文中的比喻句,抄写在下面。
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5.读了上文,你从中感受到了什么?
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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

       辽阔的太空,有许多人造航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位, 有的卫星观测气象变化,有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外,太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘,进行科学实验。   
       这些航天器从设计、制造到发射上天,耗费了巨大的人力、物力和财力,运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时wēi xié [    ]着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。     
       太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务,已经到了设计寿命极限的报废卫星,有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器,还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,(héng chōng zhí zhuàng) [     ]。正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就会(zāo yāng)[    ]。太空垃圾的飞行速度很快,破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄,阻力很小,它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。    
       有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出了一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问 题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾,它就立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度,一起进入(chóu mì)[    ]的大气层, 这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星 一样。假如垃圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制坠落时间,让它的残骸掉到沙漠或海洋中,既不会威胁空中的航天器,也不会给地上的人们带来麻烦。     
       有了太空“清洁工”,外层空间会干净许多,航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵,但是清理一件垃圾就得 “牺牲”一个“清洁工”,还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级,的太空“清洁 工”,使它能够消灭掉一个太空垃圾以后,再去寻找别的垃圾,多次完成清理工作。
1.根据文中的拼音,在[    ]里写出正确的词语。 
2.请为下列画线字选择正确读音。   
      残 hé(    )hái(    )    稀báo(    )bó(    )    摩 cā(    )chā(    )  
3.什么是“太空清洁工”? 
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4.为什么要研制“太空清洁工”?
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5.太空垃圾的主要危害是什么?   
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6.“清洁工”是怎样清理垃圾的?  
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7.文中画“_______”的句子,采用了_______的说明方法。
8.说说下列词语在文中加引号的作用。
     (1)“捣蛋鬼”:___________________________ 
     (2)“清洁工”:___________________________ 
     (3)“同归于尽”:_________________________________ 
     (4)“牺牲”:_____________________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

       这时候大雾màn(       )天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经(靠近    逼近)曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃chī  jīng(        )地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”     
       曹操听到鼓声和呐喊声:就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清 xū   shí(       ),不要qīng   yì(       )出 动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过头,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,(靠近    逼近)曹军水寨受箭。 
1.根据拼音写词语。
2.划去括号中不正确的词。 
3.诸葛亮借助____               ,断定________           ,   所以下令____                       。他这样做,达到的目的是                                                 。 
4.从文中画“__”曹操的话中,可以看出曹操是个                              的人。
5.从“草船借箭”这个故事,你认为诸葛亮____                         。 

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