科目:小学语文 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048
阅读下面选文,回答问题。
绝版的周庄(节选) 王剑冰你可以说不算太美,你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣,白色的裙裾,缀( )以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清粼( )的流水柔成你的肌肤,双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间,最紧要的还在于眼睛的窗子,仲( )春时节半开半闭,掩不住招人的妩( )媚。仍是明代的晨阳吧,斜斜地照在你的肩头,将你半晦半明地写意出来。
入夜,乘一只小船,让桨轻轻划拨。时间刚过九点,周庄就早早睡了,是从没有电的明清时代养成的习惯?没有喧闹的声音,没有电视的声音,没有狗吠的声音。
周庄睡在水上。水便是周庄的床。床很柔软,有时轻微地晃荡两下,那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿,是周庄摆放的鞋子。鞋子多半旧了,沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜,守夜的还有桥头一株粲( )然的樱花。这花原本不是周庄的,如同我。我知道,打着鼾( )息的周庄,民族味儿很浓。
忽就闻到了一股股沁( )心润肺的芳香。幽幽长长的经过斜风细雨的过滤,纯净而湿润。这是油菜花,早上来时,一片一片的黄花浓浓地包裹( )了古老的周庄。远远望去,色彩的反差那般强烈。现在这种香气正氤氲( )着周庄的梦境,那梦必也是有颜色的。
坐在桥上,我就这么定定地看着周庄,从一块石板、一株小树、一只灯笼,到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候,就慢慢沉入进去,感到时间的走动,感到水巷深处,哪家屋门开启,走出一位苍髯( )老者或纤秀女子,那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘?周庄的夜,太容易让人生出幻觉。
1.查字典,给文中加粗的字注音,写在括号里。
2.联系上下文,解释下列词语。
绝版:________
沁心润肺:________
3.判断下列句子的修辞方法。
(1)周庄睡在水上。( )
(2)水便是周庄的床。( )
(3)时间刚过九点,周庄就早早睡了,是从没有电的明清时代养成的习惯?( )
4.请概括出第四自然段的段意。
5.为什么说“周庄的夜,太容易让人生出幻觉”?
6.摘录文章中的美词佳句。
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
黄 山 记
大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机,创造世界。它创造了人间,还安排了一处胜境。它选中了皖南山区。它是大手笔,用火山喷发的手法,迅速地,在周围
120公里,面积千余平方公里的一个浑圆区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。它巧妙地搭配了其中36大峰和36小峰。高峰下临深谷,幽潭傍依天柱。这些朱砂的、丹红的、紫霭的群峰,前拥后簇,高矮参差。三个主峰,高风峻骨,鼎足而立,撑起青天。这样布置后,它打开了它的云库,拨给这区域的,有倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绚丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海。云海五座,如五大洋,汹涌澎湃。被雪浪拍击的山峰,或被吞没,或露顶巅,沉浮其中。然后,大自然又毫不悭吝(
qi1n l@n)地赐予几千种植物。它处处撒下了天女花和高山杜鹃,它还特意委托风神带来名贵的松树树种,播在险要处。黄山松铁骨冰肌,异萝松天下罕见。这样,大自然把紫红的峰,雪浪的云海,虚无缥缈的雾,苍翠的松,拿过来组成了无穷无尽的幻异的景。云海上下,有36源,24溪,16泉,还有神奇的音乐鸟能唱出八个乐音。稀世的灵芝草,有珊瑚似的肉芝。作为最高的效果,它格外赏赐了只属于幸福的少数人的、极罕见的摄身光。这种光最神奇不过:它有彩色光晕如镜框,中间一明镜可显见人形。三个人并立峰上,各自从峰前摄身光中看见自己的面容身影。这样,大自然布置完毕,显然满意了,因此它在自已的这件艺术品上,最后三下两下,将那些可以让人从人间通入胜境去的通道全部切断,处处悬崖绝壁,无可托足。它不肯随便把胜境给予人类。它封了山。
(
1)结合短文,说说下列词语的意思。煞费心机:
_____________________________________毫不悭吝:
_____________________________________(
2)给下列加粗的字注音。
参差 ( ) |
吞没( ) |
倏来倏去( ) |
(
3)黄山有哪些瑰丽的景观?找出来,写在下面。__________________________________________________
(
4)短文中用到了很多数字,你认为这样写有什么好处?说说你的看法。_________________________________________________
科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷 三年级语文(下) 题型:048
阅读短文,完成后面的要求
列宁读书十分认真。读书时,他经常提出许多问题,例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么,都要弄得一清二楚,才肯放心。凡他读过的书,都要写出自己的意见,他的意见是很中肯的。列宁对书籍的选择是很严格的。他从来不读无价值的书。在列宁的房间里,无聊消遣的书一本也找不到。
1.这段是围绕________这句话来写的。
2.列宁读什么样的书?你从文中哪句话知道的?摘录下来。
________________________________________
3.给加粗字注音并解释词语。
中肯( ):________________
无聊( ):________________
4.我们要学习列宁哪些读书方法?
________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
认真阅读文章,完成文后练习。
无价之宝有一年德国闹饥荒,有个富人把
20个穷孩子请到了自己的家里,对他们说:“这只篮子里的面包你们每人一块,拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿,一直到灾难(n2n n4n)结束为止。”孩子们抓住这只篮子,你争我夺,大家都想挑最好最大的面包,可是抢到手以后,也没说一声谢谢就走了。
唯有衣着整洁的穷女孩费朗西丝,她不好意思地站在一边,等到别人拣完了,才过去拿了剩在篮子里的最小的一块面包,谢了谢主人,然后悄然地不慌不忙地回家去了。
第二天,孩子们故伎重(
ch$ng zh^ng)演,还是那副饿狼扑食的样子,可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是,等她回到家里,母亲切开面包的时候,里面却掉出许多白色色的新银币。她的母亲心里很纳闷(
m8n m5n):“马上把钱拿回去,因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”费朗西丝将钱送了回去。但是施主说:“不,我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的,目的是想赏给你,我的孩子。记住,宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人,将来一定会得到比放在面包里的银币更好的赐福。”
无私的品质是一种无价之宝,她使人的心灵显得高贵而又圣洁。平素别人比我们自己更加关注这种高尚的行为和崇高的德性,心地无私的人,必将得到别人的厚爱而幸福一生。
1
.为文中加粗字选择正确读音,划去文中不正确的音节。2
.“第二天,孩子们故伎重演”词语中加粗词语意思是____________________,文中具体指哪些内容,请在文中用“ ”划出。3
.在文中用“____”划出写费朗西丝的句子。4
.认真读读写费朗西丝的句子,写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”,你最欣赏她什么?为什么?___________________________________________________
5
.费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗?你从哪里看出来?___________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
认真阅读文章,完成文后练习。
无价之宝有一年德国闹饥荒,有个富人把
20个穷孩子请到了自己的家里,对他们说:“这只篮子里的面包你们每人一块,拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿,一直到灾难(n2n n4n)结束为止。”孩子们抓住这只篮子,你争我夺,大家都想挑最好最大的面包,可是抢到手以后,也没说一声谢谢就走了。
唯有衣着整洁的穷女孩费朗西丝,她不好意思地站在一边,等到别人拣完了,才过去拿了剩在篮子里的最小的一块面包,谢了谢主人,然后悄然地不慌不忙地回家去了。
第二天,孩子们故伎重(
ch$ng zh^ng)演,还是那副饿狼扑食的样子,可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是,等她回到家里,母亲切开面包的时候,里面却掉出许多白色色的新银币。她的母亲心里很纳闷(
m8n m5n):“马上把钱拿回去,因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”费朗西丝将钱送了回去。但是施主说:“不,我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的,目的是想赏给你,我的孩子。记住,宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人,将来一定会得到比放在面包里的银币更好的赐福。”
无私的品质是一种无价之宝,她使人的心灵显得高贵而又圣洁。平素别人比我们自己更加关注这种高尚的行为和崇高的德性,心地无私的人,必将得到别人的厚爱而幸福一生。
1
.为文中加粗字选择正确读音,划去文中不正确的音节。2
.“第二天,孩子们故伎重演”词语中加粗词语意思是____________________,文中具体指哪些内容,请在文中用“ ”划出。3
.在文中用“____”划出写费朗西丝的句子。4
.认真读读写费朗西丝的句子,写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”,你最欣赏她什么?为什么?___________________________________________________
5
.费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗?你从哪里看出来?___________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
课外阅读
战胜命运的孩子有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。‖
恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛虽然坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始了新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地感到耳朵聋了反而更好。因为,他可以避开一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地觉得失明反倒(
A.d3o B.d4o)有利。因为,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,饮誉天下。‖
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常感动,拉着老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞(
A.s8 B.s1i)了一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路!”‖(
1)选出文中加粗字的不正确的读音。(
2)联系上下文,解释下列词语。喧闹:
________________________埋怨:
________________________名扬四海:
________________________(
3)短文中已用“‖”把短文分成三部分,请写出第二部分的大意。________________________________________________
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
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