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根据拼音补充下列词语正确的是
zào  急(  )  干(  )  (  )音  

A、躁;燥;噪
B、躁;噪;燥
C、燥;躁;噪
D、噪;燥;躁
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

根据拼音补充下列词语。
  zào       lǜ       fèi
急(  )   考(  )   (  )品
干(  )   纪(  )   收(  )
(  )音   过(  )   心(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读短文,做习题。
  开始表演了。我沉着地(  )着计算机,顺利地(  )(  )的图形来。邓爷爷仔细地(  )了我的表演,脸上露出了满意的(  )。
1.根据课文内容把短文补充完整。(不会写的字写拼音)
2.给多音字选择正确的读音,画上“____”。
(zhe  zhuó)  奋(xīng  xìng)
3.从文中找出下列词语的反义词。
马虎——(  )  慌张——(  )  结束——(  )
4.我会用文中加粗的词语写句子。
仔细地——______________________________________________
5.邓爷爷为什么满意地笑了?在文中找到答案画上横线。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

__________

  地球上的南极是一个(  )冰雪世界。在那里,没有(  )江河和(  )溪流,没有(  )树木和(  )小草,更没有长满各种庄稼的田野。

  冰雪的表面相当c& c1o(  ),这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像su@ d4o(  );有的像xu2n y2(  );有的像g#ng di4n(  ),j9ng y0ng t9 t^u(  ),绰约多姿。

  在终年不停的风暴和极度的严寒里,不但植物难以生长,连动物也望而生畏。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过,它们一生中的大部分的时间要在海中度过,因为在贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。

1.根据拼音在文中括号里填上词语。

2.根据课文内容在文中括号里填上相应的词。

3.加部首组字再组词。

4.从文中找出下列词语的反义词。

肥沃(  )

黑乎乎(  )

精致(  )

5.回答问题。

1)大自然的雕塑家是谁?为什么说它是雕塑家?

___________________________________________________

2)南极大陆的“居民”有哪些?

__________________________________________________

3)请用第一节中划线的三个词语“没有……没有……更没有……”造一个句子。

___________________________________________________

6.在短文开头的横线上为短文补充一个题目。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

__________

  地球上的南极是一个(  )冰雪世界。在那里,没有(  )江河和(  )溪流,没有(  )树木和(  )小草,更没有长满各种庄稼的田野。

  冰雪的表面相当c& c1o(  ),这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像su@ d4o(  );有的像xu2n y2(  );有的像g#ng di4n(  ),j9ng y0ng t9 t^u(  ),绰约多姿。

  在终年不停的风暴和极度的严寒里,不但植物难以生长,连动物也望而生畏。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过,它们一生中的大部分的时间要在海中度过,因为在贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。

1.根据拼音在文中括号里填上词语。

2.根据课文内容在文中括号里填上相应的词。

3.加部首组字再组词。

4.从文中找出下列词语的反义词。

肥沃(  )

黑乎乎(  )

精致(  )

5.回答问题。

1)大自然的雕塑家是谁?为什么说它是雕塑家?

___________________________________________________

2)南极大陆的“居民”有哪些?

__________________________________________________

3)请用第一节中划线的三个词语“没有……没有……更没有……”造一个句子。

___________________________________________________

6.在短文开头的横线上为短文补充一个题目。

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