科目:小学语文 来源:海淀单元考试卷·五年级·语文·下册 题型:022
查字典填空
约摸的“摸”按音序查字法应查字母________,再查音节________,按部首查字法应查________部,再查________画。“摸”在字典中有4种解释:①用手接触或轻轻抚摸。②用手探取,寻找。③试着了解。④暗中进行。这里应取第________种解释。
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:黄冈小状元作业本 北京师大版课标本 四年级语文(下) 题型:048
阅读短文,做习题。
假如只有三天光明我们都知道难免一死。但是健康无恙,谁又会想到它,谁叉会整天惦记着它呢
?有时我想,要是人把活着的每一天都能看作是生命的最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值。如果认为今后的岁月还相当漫长,我们每一天就不会过得非常有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
有些人对待生命不懂得珍惜,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此
?只有那些丧失视力的人才更加珍惜光明。事情往往就是这样,一件东西失去,才留恋它。人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法,如果让每一个人成年后失明几天,或者聋上几天该有多好,黑暗将使他更加珍惜光明,寂静将使他真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看看这世界的一切。如果说我凭触觉得到如此大的乐趣,那么能让我目睹一下该有多好。奇怪的明眼人对一切如此淡漠
!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在他们看来是多么平常。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。假如我是个校长,我要上一门课,如何使用你的眼睛。教师应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西,会给他们的生活带来多么大的乐趣。
请你思考一下这个问题:假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛
?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你将如何度过那宝贵的三天?1
.查字典填空。“恙”用部首查字法应先查
( )部,再查( )画;用音序查字法应查音序( ),再查音节( );“恙”的意思是( )。2
.在下面句子中各找出一对反义词。(
1)黑暗使他更加珍惜光明。( )--( )(
2)寂静将使他真正领略喧哗的欢乐。( )--( )3
.把下面的句子换成意思不变的陈述句。(
1)谁又会想到它,谁又会整天惦记着它呢?________________________________
(
2)有些人对待生命不懂得珍惜,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?________________________________
4
.作者在这篇文章中告诉我们的是[
]A
.要把活着的每一天都看作是生命的最后一天。B
.要珍惜我们可拥有的一切,去奋斗拼搏。C
.要珍惜我们的眼睛和耳朵。湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
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