可是，没想到会这样——我的脑门上有排“小板刷”短短地翘着，而且居然还是一排像狗肯过的板刷。于是，我颇有声势地大哭起来，从“还我头发”过渡到“爸爸是个大坏蛋” ！爸爸一个劲儿地哄我，可我怎么肯善罢甘休呢？但还是有点累了，最后声嘶力竭地叫了一句“我要妈妈”收尾。

1．结合短文，在括号里填上合适的词语。

2．联系短文，说说下面词语的意思。

颇有声势：_____________________________________

情不自禁：_____________________________________

3．“我的脑门上有排‘小板刷’短短地翘着。”这句话中作者运用了________的手法，把________比作________。

4．“爸爸一个劲儿地哄我，可我怎么肯善罢甘休呢？”这句话如果去掉问号，应该这样说：_________________。

5．爸爸给“我”剪完刘海，“我”的表现是怎样的？请归纳一下。

“我”首先________，然后________，最后________。

6．“我”为什么说爸爸是天使变的？

7．读了短文，你觉得这是一位怎样的爸爸？

________________________________________________

　　可是，没想到会这样——我的脑门上有排“小板刷”短短地翘着，而且居然还是一排像狗肯过的板刷。于是，我颇有声势地大哭起来，从“还我头发”过渡到“爸爸是个大坏蛋” ！爸爸一个劲儿地哄我，可我怎么肯善罢甘休呢？但还是有点累了，最后声嘶力竭地叫了一句“我要妈妈”收尾。

1．结合短文，在括号里填上合适的词语。

2．联系短文，说说下面词语的意思。

颇有声势：_____________________________________

情不自禁：_____________________________________

3．“我的脑门上有排‘小板刷’短短地翘着。”这句话中作者运用了________的手法，把________比作________。

4．“爸爸一个劲儿地哄我，可我怎么肯善罢甘休呢？”这句话如果去掉问号，应该这样说：_________________。

5．爸爸给“我”剪完刘海，“我”的表现是怎样的？请归纳一下。

“我”首先________，然后________，最后________。

6．“我”为什么说爸爸是天使变的？

7．读了短文，你觉得这是一位怎样的爸爸？

1．在括号里填上合适的词语。

2．朗读下面的句子，你觉得应该读出什么语气？

（1）哎哟，她怎么不害怕呀？

[　　]

（2）要是飞到刺上，那会怎么样呢？

[　　]

（3）“卓娅，你在干什么？干吗要摘刺呢？”

[　　]

3．看到蝴蝶正在刺槐上飞，卓娅是怎么想的？用“_______”在文中画出描写卓娅心理活动的句子。[方法提示：认真读第一自然段。]

4．卓娅为什么要摘下刺槐上的刺呢？

1．在括号里填上合适的词语。

2．朗读下面的句子，你觉得应该读出什么语气？

（1）哎哟，她怎么不害怕呀？

[　　]

（2）要是飞到刺上，那会怎么样呢？

[　　]

（3）“卓娅，你在干什么？干吗要摘刺呢？”

[　　]

3．看到蝴蝶正在刺槐上飞，卓娅是怎么想的？用“_______”在文中画出描写卓娅心理活动的句子。[方法提示：认真读第一自然段。]

4．卓娅为什么要摘下刺槐上的刺呢？

　　才踏入10月，家明的爸爸就问道：“今年该寄什么包裹给叔公做圣诞礼物呢？”

　　大家都没做声。去年寄去人参、鹿茸，叔公回信说他身体虚，受不了这些补品。前年寄去一些绒料子，是家明妈妈到百货公司买回来的，却没有留意绒料的边上绣着“日本制造”的字样。寄去后，叔公回信斥责道：“寄什么不行?单寄些日本货给我!我青年时受够日本人的苦头了，现在……”他老人家执拗的性子，叫家明的爸爸和妈妈读信后很沮丧。经过两年的吃力不讨好，这一年寄圣诞礼物给叔公，成了家明一家头痛的事。

　　家明的叔公五年没有回来了。家明还记得他6岁那年，叔公从美国洛杉矶回香港来，每次出外游玩，总带着他。叔公虽然年纪颇大了，但说话很有趣，他说得一口流利的北京话，他教家明说：“不要说‘食饭未’，要讲‘吃饭了没有’嘛!”家明学着学着，却总是说成了“食饭了煤油”，引得叔公哈哈大笑。

　　家明清楚地记得叔公带他乘车到落马洲。叔公站在山头，向北眺望了好半天。家明问：“叔公，你望些什么?”叔公说：“我在遥望我们的祖国。几十年前，日本鬼子打来了，我从北平逃到上海，后来上海也沦陷了，我逃到租界去，再后来才远渡重洋，仓皇逃离故国呀!”

　　家明年纪还小，他听得一半懂，一半不懂，便天真地说：“那么，你现在可以回国走走呀!”叔公摇摇头叹一口气，说：“唉，如果我把心一横，决定不返洛杉矶，我会回去的。可谁叫我的儿孙统统在美国?你们这一辈小东西呀，是不会明白老一辈想念祖国之苦的。”

　　那时候美国跟中国还没有建交，踏过了深圳桥，就不能回美国了，但家明那时只有6岁，他怎么懂?他自然更不懂叔公怀乡的愁绪了。

　　家明听了爸爸的话，忽然大叫：“有了!我们可以寄些内地的风景照片给他老人家做圣诞礼物!”

　　爸爸说：“国内风光的书籍他堆满一房间!以前他从这里订阅有关内地风光的画报，现在，他还可以直接向北京订啦!”

　　爸爸说：“中国已经有货船到美国啦，中国货积满唐人街，寄这些去只会白费劲!”

　　妹妹天真地说：“我们不用想了，写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么就行啦!”

　　家明和妈妈都笑了。爸爸却沉默了一会儿，然后说：“你说得对!现在才10月，赶快寄封航空信问问他老人家，只要他早回信，总来得及寄邮包裹的。”

　　真猜不到这样快，三个星期后，叔公的回信来了：“谢谢你们的心意，我老了，对吃的用的都没有兴趣。只是最近忽然想栽一盆中国菊，你们若有闲，不如寄一袋故乡的泥土给我吧!”爸爸给大家念了这封信，妈妈听得呆住了，家明和妹妹却哈哈大笑。家明说：“叔公是老天真啦，跟妹妹一样爱玩泥沙，而且美国泥沙不玩，偏要玩中国泥沙。”

　　爸爸却严肃地说：“孩子，你们是不懂叔公怀念故土的感情的!”

　　妈妈说：“叔公这封信，叫我想起音乐家肖邦的故事。他青年的时候，国家被俄国蹂躏，他离开自己的祖国波兰，什么珍贵的东西都没有带，只带了一瓶祖国的泥土!”

　　妈妈用胶袋把泥土和花种包裹好了，还缝制了一个大小适度的布袋。爸爸从邮局拿回来寄包裹要填写的表格，其中一项是要填写包裹的内容价值。这叫爸爸发愁（　　）了，照实写“泥土”吗?“价值”又是多少钱呢?这些泥土能用金钱来衡量吗?美国的海关人员看见有人邮寄一包泥土来做圣诞节礼物，一定怀疑是弄什么玄虚呢!苦想了半天，爸爸说：“为了别使美国人诧异和怀疑，不得不说一个谎话，就填写‘中国药材’吧。美国人不懂得中国药材，以为真是什么名贵药材呢!”

　　圣诞节前一天，就收到叔公的来信。平安夜的晚上，为求“平安”，家明一家都没有外出。晚饭后，大家围着爸爸，听爸爸读叔公的来信：“……虽然外面是火树银花，外国人在忙着迎接他们的节日，而我这老人，却颤抖着双手，捧着你们寄来的乡土，还有那浓郁芬芳的乡土情!几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。我得栽种一盆菊，用的是地道乡土，还有那地道花种。希望来年今日，我们一家不再赏圣诞花，我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花，那傲霜枝的中国菊花呀!侄儿，你也得好好教导你的儿女，勿忘我们是伟大的中华民族的儿女!”

（1）把文中加粗词语换一个合适的词语，填在括号里。

（2）画横线的句子是

[　　]

（3）为什么要“写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么”?___________________________。

（4）“几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。”“这一年”的“圣诞礼物”，指的是________，“最合”中的“最”字不能删去，原因是______________________。

（5）“外面传来圣诞歌声，爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放，一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹”中“却”表示的意思是________________；从放“新买的民族音乐唱碟”中看出_________________。

（6）从文章描写的（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）中，可以看出叔公

（7）为什么说“圣诞包裹”是奇怪的?