终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响－－开江了!风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊!大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江(　　)着，(　　)着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，(　　)着，(　　)着。一块块巨大的冰排，被江水(　　)着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

1．将下列词语填入文中的括号里。

2．文中的破折号的作用是

[　　]

A．转折

B．解释

3．朗读这一段时，应用________语速，________语调。

[　　]

[　　]

4．文中画线的句子运用的修辞手法是

[　　]

A．比喻

B．夸张

C．拟人

5．请用文中的一个词语来形容春潮的力量：

　　从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，“上帝”对这种“王婆卖瓜，自卖自夸”反感了，于是企业顺应“上帝”心理，来个新的攻关战术——王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜。提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲_________灾民，不久前，他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把“可口可乐”宣扬得全球闻名。

　　随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，“软广告”也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后，年年________上海少年宫。今年七月，还将________华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。

1．将“援助、赞助、资助”填入文中的空格中。

2．联系上下解释下列词语

（1）应运而生——___________________________________

（2）雨后春笋——___________________________________

3．结合文章内容，写出“软广告”的意思

4．假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活小区等做一个“软广告”呢？（内容自定），请把它写一写好吗？

阅读短文，回答问题

　　读书做记号是一种重要的学习方法。它可以帮助我们理解书的内容，收到加深（　　）、增强记忆的效果，还可以帮助我们积累资料，便于今后查找、运用。

　　哪些地方需要做记号呢？这要根据阅读的目的来决定。有时为了弄清文章的主要观点，那就可以在表现观点的句子上做记号。有时读到一些好的词语，很想积累起来，以备今后运用，我们就可以在这些词语上做记号。有时是有目的的搜集材料。比如你在为班级墙报“动物珍闻”一栏找资料时，发现一段关于“猴子看门”的叙述很有趣，便可以做个记号，把它作为备选材料。读书时常用哪些记号呢？重要的地方或生字新词可以在下边画线。关键词语可以在下边加圆点。遇到精彩之处可以在下边画圆圈儿。对书中某些内容有疑问，可以在后面画上一个问号。对自己有用的章节，需要重读或摘抄的，可以在后面画上一个小三角。

　　在书上做记号下笔要轻，要注意（　　）书页整洁，以免（　　）今后的阅读。当然，只有自己的书才能做记号，如果是借来的书，就不好在上面随意圈画了。

　　读书做记号一定要长期（　　），养成习惯，才能收到良好的效果。

1．把下列词语分别填入文中的括号里

2．给第一自然段选择主要意思(　　)

A.读书做记号很重要。

B.读书做记号是重要的学习方法，它对我们有很多帮助。

C.我们读书时要做记号，这样才能得到很多帮助。

3．把第二自然段划分成两层，在文中用“／”标明

4．选择三、四两个自然段的主要意思

  A  读书做记号的注意事项。

  B  读书做记号是重要的学习方法，它对我们有很多帮助。

  C  读书做记号要长期坚持，才能受到效果。

  D  要根据阅读目的决定哪些地方做记号和常用的记号。

第三自然段：______________________________________

__________________________________________________

第四自然段：______________________________________

__________________________________________________

5．文中讲到读书时常用的记号有哪些？请在下面的横线上画出来

__________________________________________________