科目:小学语文 来源: 题型:022
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几千年来,劳动人民注意了________,________等自然现象同气候的关系,根据这来按排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
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.文中有一个别字是:________,应改正为:________。2
.把“候鸟来去”与“草木荣枯”这两组词语按合适次序填在文中横线上。3
.大自然的语言,在这里指___________________。4.“赶快种谷子”后面为什么用句号不用分号?选一个正确答案________
A.“赶快种谷子”属于前一层“草木荣枯”。“布谷鸟开始唱歌”属于后一层“候鸟来去”。
B.一个意思表达完了。
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.这段文字的结构是:选一个正确答案________A
.分总 B.总分 C.总分总科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十二册 题型:022
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几千年来,劳动人民注意了________,________等自然现象同气候的关系,根据这来按排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
1.文中有一个别字是:________,应改正为:________。
2.把“候鸟来去”与“草木荣枯”这两组词语按合适次序填在文中横线上。
3.大自然的语言,在这里指___________________。
4.“赶快种谷子”后面为什么用句号不用分号?选一个正确答案________
A.“赶快种谷子”属于前一层“草木荣枯”。“布谷鸟开始唱歌”属于后一层“候鸟来去”。
B.一个意思表达完了。
5.这段文字的结构是:选一个正确答案________
A.分总 B.总分 C.总分总
科目:小学语文 来源: 题型:048
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周庄水韵(节选)赵丽宏
一支弯曲的木橹,在水面上一来一回悠然搅动,倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成
(晶莹 斑斓)的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧(耀眼 眩目)的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥,富安桥,双桥……古老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥,石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门、大宅后院、还有泊船的池塘。这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的景物。
我到周庄,每一次都坐船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。
第一次到周庄,正是仲春,那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,那天打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。在
(耀眼 眩目)的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一滩滩积雪反射着阳光,一片(晶莹 斑斓),令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细聆听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。1
.用“√”选择加粗字的正确读音。倒映(
d3o d4o) 参(c1n c5n sh5n)差(ch1 c9)泊船(
b$ p#) 重(ch$ng zh^ng)重叠叠2
.划去文中括号里不恰当的词语。3
.根据短文的内容填空。第一次到周庄,作者看到的是一幅
________,那是因为________;第二次到周庄,作者看到的是一幅________,那是因为________。4
.读句子,完成练习。(
1)有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?把这句话改写成陈述句:
________________这种“诗意”表现在_____________________________________________。(
2)细细聆听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这里的“水声”是指
________________“袅袅”的意思是___________________用“袅袅”来形容水声的好处是______________________________________________科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:不详 题型:单选题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
对手,你好
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