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我能选出下面歇后语中的本来的字。
天下雨不戴帽——临(  )到头上

A、邻
B、淋
C、琳
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

剥豆

       一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。   
       我问:“想比赛?”     
     “对。”儿子眼动手剥,利索地回答。   
     “这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。     
     “不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”   
       一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。
       一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。    
      “让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。     
      “在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。    
       儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。    
     “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。  
       一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识, 知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。    
      “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。   
      “是平局,我本来有底子。”我纠正他。    
      “我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
       想到自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。     
1.给画线字选择正确的读音。
     豆 bō  (    )bāo(    )    利 suó(    )suo(    )     执zhù (    )zhuó(    )
2.联系文章语句,说说你对下列词语的理解。
     大气: ____________________________________________________________
    敛声息语:_________________________________________________________
3.文中儿子的“自信和大气”是指什么?  
    ________________________________________________________________________________
4.文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待“结果”的?  
     ________________________________________________________________________________
     ________________________________________________________________________________
5.文中“母亲瞻前顾后,小心翼翼”的是什么?  
      ________________________________________________________________________________
6.下面两个句子使用了怎样的修辞?  
     (1)在外面竞争靠的是实力,谁会让你?    (    )  
     (2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。    (    )
7.用“______”画出本文的中心句,并说说你的理解。
      ___________________________________________________________________________________
      ___________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:海滨小学AB卷 五年级语文(下) 题型:048

阅读短文,回答问题

搬 煤

  事情虽然已经过去半年多了,但我今难____(已 以)忘怀

  一个星期天的上午,奶奶到姑姑家去,爸爸妈妈____(临 零)时有事也出了门,只有我(流 留)下看家。我做完作业,就学着画画。

  “嘟嘟”家门口传来了汽车的喇叭声。我抬起头,只见爸爸的好朋友汽车司机赵叔叔走进门来。我连忙迎上前去。赵叔叔说:“小谨,快叫你爸爸,我____(乘 趁)着空车,把你家的煤运来了!”

  “只有我在家呀。多少煤?”

  “1000斤。快去叫些人来!你看,马上要下雨了。”

  这可怎么办呢?叫人!叫谁去?叫邻居三婶婆?不行,昨天下午,她家来了客人,要我去粮店买面条,我却找借口推辞了。叫隔壁清二叔吗?怎么好意思呢?他那上小学四年级的儿子多少回(捧 棒)着数学课本,来问我应用题的解法,我总是不____(奈 耐)烦地说:“这也不会?”

  我跟着赵叔叔到了家门口,看看黑乎乎的半车蜂窝煤,望望乌云____(蜜 密)布的天空,不禁自言自语道:“唉,买什么煤!”

  赵叔叔大____(溉 概)看出了我的为难,便说:“来吧,我们一起动手!”于是,两双手搬起、放下,两个人跑进跑出。尽管我们争分夺____(妙 抄 秒),____(渴 歇 竭)尽全力,然而____(必 毕)竟人手太少,忙了好一阵子,才从车上____(却 卸)下那么一小部分煤。

  乌云越压越____(底 低),天色渐渐昏暗下来。

  “哎呀,怎么也不招呼一声?”三婶婆出门见____(状 壮),边____(换 挽)袖子,边半跑着,到左邻右舍,亮着嗓门叫这个,唤那个……清二叔来了,芳芳姐来了,还有堂弟、堂妹也都来了。大家七手八脚地搬着、跑着。本来冷冷清清的场面顿时热闹起来。

  车上的煤渐渐地少了。

  一阵狂风,尘土飞扬,那车上的煤屑儿也高高地卷起来。接着,几道闪电,几声炸雷,大颗大颗的雨点敲打着地面,敲打着正在忙____(绿 碌)的人们。

  当暴风雨铺天盖地而来的时候,1000斤的蜂窝煤已经安然无恙地叠放在我家的草仓里。这时候,我望着三婶婆、清二叔他们那煤____(绩 迹)斑斑的衣服,听着他们粗声粗气的呼吸,感到异样的惭愧,异样的羞怯

  雨停了,天晴了,车开了,人走了,我呆在房间里,心情久久不能平静,再也无法心安理得地画画了。我想:人,总是要互相关心、互相帮助的。可是,昨天的我呢?过去的我呢?唉!

  从那以后,每当我看到别人____(须 需)要帮忙的时候,我就会伸出热情的双手……

1.从括号里选出适当的字,写在横线上。

2.“恙”字应查的部首是________。在这篇文章中,“安然无恙”的意思是________________。

3.写出文中加粗词语的近义词。

忘怀(  )  推辞(  )  隔壁(  )

然而(  )  异样(  )  羞怯(  )

4.赵叔叔运来了1000斤煤,使“我”感到为难。从以下三个方面想一想,这跟环境条件有什么关系。

(1)天气:________________________________________________

(2)家里:________________________________________________

(3)邻居:________________________________________________

5.后来,事情和环境都发生了变化。主要是:__________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

6.找出点明文章中心的句子,用横线画出来。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

鞋匠的儿子
       在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。     
       当时美国的参议员大部分出生于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。     
       于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。     
       当林肯站在演讲台上的时候,一个态度傲慢的参议员站起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”     
       所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。等到大家的笑声止歇,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”
       参议院陷入一片静默。林肯转过头来对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”     
       然后他对所有的参议员说:“参议院里的任何人,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理,我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声都化成了赞叹的掌声。     
       批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
1.请注出下列划线字正确的读音。
     尴尬 (                 )                          笑 (                  )
     诽谤 (                 )                          洒 (                  )
2.根据下列词语在文中的意思,分别写出近义词。
     尴尬 ——(           )     傲慢——(           )          卑微——(          ) 
     止歇——(           )      羞辱——(           )          静默——(          )  
3.“鞋匠的儿子”当总统,议员们的态度是怎样的?林肯的态度是怎样的?
      议员们:                                                                                                                       
         林肯:                                                                                                                        
4.说说下面句子中包含了怎样的感情。
   (1)林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。
                                                                                                                                           
   (2)我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。 
                                                                                                                                           
   (3)参议院里的任何人,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理,我一定尽可能帮忙。
                                                                                                                                            
5.结合你对“批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶”这句话的理解,说说本文给你的启示。 
                                                                                                                                            
                                                                                                                                            

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

剥豆 

       一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推。    
       我问:“想比赛?”   
     “对。”儿子眼动手剥,利索地回答。  
     “这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。    
     “不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”  
       一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。 
       一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。  
     “让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。    
     “在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。  
       儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。    
      “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。    一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。 
      “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。   
      “是平局,我本来有底子。”我纠正他。   
      “我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
       想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。    
1.用“√”给画线字选择正确的读音。
     豆 bō(    )bāo(    ) 执 zhù (    ) zhuó(    ) 
2.联系上下文,理解下面词语。
     敛声息语:__________________________________________________________________________
     心生怜爱:__________________________________________________________________________ 
3.文中儿子的“自信和大气”是指什么?  
     ____________________________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________________________
4.文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待结果的?  
     ____________________________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________________________
5.文中母亲“瞻前顾后,小心翼翼”的原因是什么?  
     ____________________________________________________________________________________
6.下面两个句子各运用了什么修辞手法?  
     (1)在外面竞争靠的是实力,谁会让你?    (   )  
     (2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。    (    )
7.用“______”画出本文的中心句,并说说你对这句话的理解。
     ____________________________________________________________________________________
     _____________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
“凤辣子”初见林黛玉  
  一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?心下想时,只见一群媳妇、丫鬟(huán)围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻(ji),绾(wǎn)着朝阳五凤挂珠钗(chāi);项上戴着赤金盘螭(chī)璎(yīng)硌(luò)圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kèn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉(zhòu)裙。一双丹风三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚(sāo),粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。     
  黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得她。她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫她‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,众姊妹都忙告诉黛玉道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不曾识面,听见她母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女;自幼假充男儿教养的,学名叫做王熙(xī)凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携(xié)着黛玉的手,上下细细地打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡(dí)亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一刻不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇。”
1.读句子,回答问题。
(1) 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”
①王熙凤这“未见其人,先闻其声”的出场给林黛玉留下了什么印象?
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②王熙凤这样的出场给你留下了什么印象?
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(2)天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!
①“真”字能否去掉?为什么?
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②从“才”字你体会到了什么?
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2.为什么王熙凤后来又要转喜为悲“用帕拭泪”?
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3.“凤辣子”真的忘了老祖宗了吗?这样写有什么好处?
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4.本文作者主要通过对王熙凤的__________和__________描写来刻画其形象。
5.本文选自我国古典四大名著之一的《_________》,作者是_________;其余三部名著分别是《_________》《_________》《_________》,作者依次是_________、_________、_________。这四部名著中,你最喜欢的故事情节是什么?为什么?
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