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把句子换个说法,句意不变。换成陈述句正确的是
五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢?

A、五壮士的英雄气概不令人敬佩。
B、五壮士的英雄气概令人敬佩。
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:专项题 题型:写句子

不改变原意,把句子换个说法。
原句:这个故事使我感动得流泪。
1.改成双重否定句:                                                                                                                         
2.改成反问句:                                                                                                                               

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:写句子

按要求写句子。
1.趵突泉吸引了不少游客。(先变成“把”字句;再变成“被”字句)
______________________________________________________
2.哪个人的成长不浸透着老师的心血?(换一种说法)
______________________________________________________
3.月亮挂在天上。(改成比喻句)
______________________________________________________
4.你已经尽力了 老师说 (绐句子空白处加上标点符号)
______________________________________________________
5.这些来自上海的游客非常热情。(改变词序,意思保持不变)
______________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:写句子

按要求写句子。 
1.用“因为……所以……”把两个分句组合成一句话。
     她是阮恒的朋友。 
     阮恒准备牺牲自己来挽救她的生命。
                                                                                                                               
2.不改变句子的意思,给下面的句子换个说法。
   (1)这样对待老奶奶能算是尊敬老人吗? 
                                                                                                                                 
   (2)风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返?
                                                                                                                                 

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:写句子

按要求改写句子。
1.我随手关上了门。
改成“把”字句:_________________________________________
2.妈妈买回来了这本书。
改成“被”字句:_________________________________________
3.十五的月亮很圆。
改成比喻句:_____________________________________________
4.我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了呢?
把这个句子换个说法,意思不变。
_________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:四川省小考真题 题型:写句子

按要求完成句子练习。
       1.已济者立岸上呼且号日汝愚之甚蔽之甚身且死何以贷为(先断句再翻译)。
                                                                                                                                                           
       2.把下面的句子换一个说法,而句子意思不变。
       当人自作聪明时,一切都可能走向反面。
                                                                                                                                                          
       3.用上比喻或拟人的修辞手法描写一种树。两三句话即可。
                                                                                                                                                          

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

我会换。给句子中加粗的词语换个说法,保持句子意思不变。
1.隶书的笔画不那么弯曲难写,很快就成为了全国范围的正式书写体。(  )
2.后来,使用文字的人越来越多,又盛行隶书。(  )
3.把汉字写好,真像学画画一样不容易呢。(  )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

夏夜

  夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨的夏夜。

  夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。因为它是活动的,所以比天空的景色更加壮观。每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮。刚刚消逝,后面的一排,又闪烁着,滚动着涌了过来。

  随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中出现了明星。它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。

  夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠,和天上那一颗颗星星混在一起,真是好看。

  踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎么能不感到兴奋和愉快呢?

1.联系上下文解释。

消逝:

陆续:

2.全文是围绕哪一句话来写的?把它写在下面。

___________________________________________________

3.短文第二、三、四自然段是按________顺序具体描写了夏夜的景物。第三自然段先写________,再写________

4.用横线画出文中两个比喻句。

5.意思不变,给下面句子换个说法。

踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎么能不感到兴奋和愉快呢?

___________________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

________

  高尔基小的时候生活很贫苦。他曾经到一个绘图师家里当徒弟。绘图师的妈妈是个狠心的老太婆,最讨厌高尔基读书。一天晚上,她看见高尔基点着蜡烛在看书,便气呼呼地把蜡烛吹灭了,高尔基没办法,只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上,借着长明灯的光去读书。

  一次,高尔基偷偷把烛盘上的蜡油收集起来,装在一个空罐里,用棉线捻成一根灯芯,做成了一盏灯。他在灯下看书入了迷,忘记给火炉上的茶壶加水,等到发现,那个茶壶已经烧坏了。老太婆知道这件事,拿起一根木柴,就朝高尔基的背上打去,柴刺扎进皮肉,高尔基的背肿得像个枕头。

  第二天,医生从高尔基的背上拔出了四十二根刺。医生不平地对高尔基说:“你可以向法院提出控告。”

  高尔基摇摇头说:“只要她答应让我看书,我就不提出控告。”

  老太婆害怕高尔基到法院告她,只好答应高尔基的要求。

  书籍为高尔基打开了一个无限广阔的世界。

  1.用“因为……所以……”的句式给画横线的句子换个说法,意思不变。

___________________________________________________

  2.从哪些地方可以看出高尔基爱读书?用“________”画出来吧!

  3.你对高尔基有哪些了解?

__________________________________________________

__________________________________________________

  4.给短文起个合适的题目,写在文前的直线上。

  5.短文主要反映了________

    A.高尔基成为一名伟大的作家。

    B.高尔基少年时的苦难生活。

    C.高尔基爱读书胜过一切。

    D.老太婆对高尔基的残忍。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

________

  高尔基小的时候生活很贫苦。他曾经到一个绘图师家里当徒弟。绘图师的妈妈是个狠心的老太婆,最讨厌高尔基读书。一天晚上,她看见高尔基点着蜡烛在看书,便气呼呼地把蜡烛吹灭了,高尔基没办法,只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上,借着长明灯的光去读书。

  一次,高尔基偷偷把烛盘上的蜡油收集起来,装在一个空罐里,用棉线捻成一根灯芯,做成了一盏灯。他在灯下看书入了迷,忘记给火炉上的茶壶加水,等到发现,那个茶壶已经烧坏了。老太婆知道这件事,拿起一根木柴,就朝高尔基的背上打去,柴刺扎进皮肉,高尔基的背肿得像个枕头。

  第二天,医生从高尔基的背上拔出了四十二根刺。医生不平地对高尔基说:“你可以向法院提出控告。”

  高尔基摇摇头说:“只要她答应让我看书,我就不提出控告。”

  老太婆害怕高尔基到法院告她,只好答应高尔基的要求。

  书籍为高尔基打开了一个无限广阔的世界。

  1.用“因为……所以……”的句式给画横线的句子换个说法,意思不变。

___________________________________________________

  2.从哪些地方可以看出高尔基爱读书?用“________”画出来吧!

  3.你对高尔基有哪些了解?

__________________________________________________

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  4.给短文起个合适的题目,写在文前的直线上。

  5.短文主要反映了________

    A.高尔基成为一名伟大的作家。

    B.高尔基少年时的苦难生活。

    C.高尔基爱读书胜过一切。

    D.老太婆对高尔基的残忍。

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科目:小学语文 来源:新教材新学案 语文 五年级 上册 人教版 题型:048

阅读短文,回答问题。

蹲下的不只是身子

  多可爱的一个,虎头虎脑的,牵着父亲的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

  大家就站在目的地野生动物园门口,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着:“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票。”

  我问站在前面的孩子的父亲□他有多高

  孩子的父亲说□1.3米

  那得买半票了□我说

  孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”

  孩子说:“爸爸,你放心,像①在公交车上一样,是不是?”

  孩子的父亲在他的头上摸了摸。

  进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,像②只小小的唐老鸭移近了大门。

  或许人太多了,售票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。

  孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。

  刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。

  孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。

1.填空。

“顾”字用部首查字应先查(  )部,再查(  )画,大写字母是(  ),音节是(  ),是(  )结构。“顾”的字义有:A.看;B.照管;C.顾虑;D.拜访。短文中加黑的“毫无顾忌”的“顾”应选(  )。

2.写出你对文中的“顺理成章”的理解。

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3.给短文的第三~五自然段加上合适的标点符号。

4.为文中的两个加粗的“像”字选择恰当的用法。

像:①(  );②(  )。

A.表示比喻  B.表示比较  C.表示举例  D.表示猜测

5.换一种形式说说下面的句子,要求意思不变。

很多人都为孩子的情绪所感染。

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6.文中哪些句子让你特别有感触,请将其标出来,并结合具体的句子说说自己的感受。

________________

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同步练习册答案