太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。有一天，她驾着一艘小船到东海去游玩，不料海上忽然刮起了大风，卷起巨浪，把小船掀翻了，她被淹死在大海里。 //    
       炎帝的女儿死后变成一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花头、红脚、白嘴巴，样子有点像乌鸦。她恨无情的大海夺走了自己年轻的生命，所以常常飞到西山去，用嘴衔着一粒小石子或者一段小树枝，再飞回东海，把小石子或小树枝投进海里，决心要填平害人的大海。//     
       大海见了。又好气又好笑。它用轻视的眼光看着精卫说：“算了吧，你这只既可怜又可笑的傻鸟！你就算填上一百年，也别想填平！”     
       精卫在高空回答说：“哪怕是填上一万年，一万万年，填到世界最后一日，我也要把你填平！”     
       从此以后，精卫继续地在西山和东海之间忙碌地飞着，进行着填海工作。     
1．用“√”给画线的字选择正确的读音。  
     活泼  pō(     )   bō(     )    填海tián (     ) tiān (     )
     刮风guā (     ) guǎ(     )
 2．给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。  
      每(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
      青(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
      舌(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
3．在括号中填入恰当的词语。 
     (      )的女儿    (      )的生命    (      )地飞行    
     (      )的大海    (      )的眼光    (      )地观看  
4．按要求改写句子。 
     (1)太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。
     改为疑问句：                                                                          
     (2)我要填平大海。 
     改为“把”字句：                                                                                               
     改为“被”字句：                                                                                                    
5．本文可分为四段，第一、二段已分好，请 用“//”将余下部分分为两段。     
6．给短文选择中心思想，在正确的一项后面 画“√”。     
(1)写精卫为了报仇，决心填平大海的事。     (    )     
(2)说明精卫自不量力，是永远不可能填平大海的。    (    )     
(3)赞美了为达到一个目标，不怕艰难，奋斗到底的精神。    (    )

　　杨开慧烈士牺牲以后，毛岸英和毛岸青就流落在上海街头。那时候，岸英才9岁，岸青才7岁。兄弟俩靠卖报挣几个铜板勉强（qiǎng  qiáng）过日子，真是苦得不能再苦了。
　　一天，岸英走进一家书店，看见书架上有学生字典，就问卖书的人：“这本字典多少钱？”“150个铜板。”可是岸英只有6个铜板，只好恋恋不舍地走出店门。
　　一连几天，岸青发现岸英不吃早饭，就问哥哥为什么。岸英说□□弟弟□我不吃早饭□每天可以省下两个铜板□攒够了□去买一本字典□它是个不开口的老师□□岸青听哥哥这么一说，很高兴，决定也像哥哥那样不吃早饭，省钱帮助哥哥买字典。
　　兄弟俩省吃俭用，好不容易攒够了钱。岸英高高兴兴地跑进书店对卖书的人说：“我有150个铜板了，买一本学生字典。”那个人说：“不行啦！字典涨（zhǎng  zhàng）价了，还得（dé  děi）添50个铜板。”岸英呆呆地站了好一会儿，自言自语地说：“买本字典真难啊！”兄弟俩又忍饥挨饿，省下半个月的早饭钱，终于把字典买了回来。
　　从此，兄弟俩读书看报遇到了生字就拿出字典来，请教这个不开口的老师。这本心爱的字典，岸英一直带在身边，整整用了18年。
1．从括号里划去不恰当的读音。
2．在“□”里填入正确的标点符号。
3．从哪些词能看出兄弟俩为了买这本字典付出了许多努力？
__________________________________________________________________
4．把文中画线的句子改为“被”字句。
__________________________________________________________________
5．岸英到书店去了几次才买到字典？前两次没有买到的原因分别是什么？
__________________________________________________________________
6．概括短文的主要内容。
__________________________________________________________________

一罐果酱
[美]埃德加·布莱索

　　记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
　　有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后被煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品（框、筐）空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。
　　一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们（度、渡）过难关。”
　　妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈 妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
　　“伊娃，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来， 怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自（豪、毫）地带着礼物去帮助“穷人”了。
　　直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1．在文中的括号内选择恰当的字，对的打“√”。
2．按要求改写句子。
（1）因为没钱付电费，家里被电力公司停了电。（改成“把”字句）
___________________________________________________________________
（2）咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？（改成陈述句）
___________________________________________________________________
3．用“____”线在文中画出表现家里生活困窘的句子。
4．“外婆”认为怎样的人是富有的呢？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5．选择对下列句子理解正确的一项。
（1）她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上“富人”呢？

[     ]

A．应该从小就不富装富，这样才能成为富人。
B．要想成为富人，就不要等待别人的帮助，自己要首先振作起来，努力奋斗。
C．等待别人帮助的人就会没有出息，穷人就是这样的。
（2）一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

[     ]

A．妹妹在自己的酒店里制作了很多果酱，常常送给她认为需要的人。
B．妹妹从小养成了善待他人、帮助他人的习惯，她乐于助人。
C．妹妹不仅自己送别人“果酱”，还带动家人送别人“果酱”。